九年級(jí)歷史下冊(cè)第2課 蘇聯(lián)的崛起導(dǎo)學(xué)案 北師大版

1、第2課_蘇聯(lián)的崛起課題名稱第2課_蘇聯(lián)的崛起學(xué)科組政史組中心備課人田 瑛課型新授審閱 學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1知識(shí)與技能：概述20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的重大成就。分析斯大林模式，思考其弊端。2過程與方法：通過數(shù)據(jù)資料了解20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的重大成就，培養(yǎng)歸納整理知識(shí)的能力 3情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 通過分析斯大林模式的利弊，客觀地評(píng)價(jià)歷史人物斯大林學(xué) 習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的重大成就以及在經(jīng)濟(jì)政治體制上存在的嚴(yán)重弊端。難點(diǎn)：分析斯大林模式的利與弊。學(xué)法指導(dǎo)講述 合作探究 展示課前準(zhǔn)備蘇聯(lián)的國旗導(dǎo)學(xué)過程集 體 備 課自 主 備 課教 師 活 動(dòng)學(xué) 生活 動(dòng)

2、一、課前檢測(cè)并導(dǎo)入11917年俄國歷史上發(fā)生了那兩次革命？2名稱時(shí)間革命任務(wù)革命性質(zhì)革命結(jié)果二月革命十月革命3戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策實(shí)施時(shí)間、原因、內(nèi)容、影響？4新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施時(shí)間、原因、內(nèi)容、影響？二、新授：（一）理想與成就1理想： 。2實(shí)施措施： ；3蘇聯(lián)工業(yè)化的特點(diǎn) 4.成就： 。5. 杰出人物 。6.蘇聯(lián)人民在 的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化。（二）斯大林模式1建立時(shí)間2標(biāo)志：3顯著特點(diǎn)：4政治上的特點(diǎn)：5經(jīng)濟(jì)上的特點(diǎn)：6評(píng)價(jià)：7對(duì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的啟示：經(jīng)濟(jì)建設(shè)要從國情出發(fā)，遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，使農(nóng)、輕、重應(yīng)按比例協(xié)調(diào)發(fā)展。三、合作探究回答有關(guān)蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的問題。（1）20世紀(jì)30年代，蘇聯(lián)

3、基本實(shí)現(xiàn)了國家工業(yè)化，取得這一成就有哪些（3分）（2）采取什么措施來實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化？（3）斯大林模式形成的標(biāo)志是什么？（3分）（3）你對(duì)斯大林模式是如何看待的？（6分）【預(yù)習(xí)案】1、 【預(yù)習(xí)檢查】（1 ）分鐘2、 【預(yù)習(xí)自測(cè)】（ 4 ）分鐘一、預(yù)習(xí)檢測(cè)：（一）理想與成就：（1）理想：1924年列寧逝世后，蘇聯(lián)在_的領(lǐng)導(dǎo)下確立了實(shí)現(xiàn)_的經(jīng)濟(jì)建設(shè)路線。要將蘇聯(lián)建成一個(gè)趕上和超過西方資本主義國家的工業(yè)化強(qiáng)國。（2）成就： 1937年，蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲_ ，世界_。蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國成為世界第一流的_ 國。（二）斯大林模式（1）建立標(biāo)志：1936年，蘇聯(lián)頒布_ 。（2）特點(diǎn)： 政治-高度集中，黨政

4、不分，_ 匱乏； 經(jīng)濟(jì)-用_干預(yù)經(jīng)濟(jì)，政企不分,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)?！咎骄堪浮恳?、【導(dǎo)入】（ 3）分鐘通過鋼鐵是怎樣煉成的這本書，借主人公保爾卡?？虏旖鹬谡f出了這段歷史。二、【自主學(xué)習(xí)】斯大林模式（ 12 ）分鐘形成：1936年，蘇聯(lián)頒布 ，標(biāo)志著 制度在蘇聯(lián)建立，也標(biāo)志著 的建立。特點(diǎn)：政治上，權(quán)利高度集中， 匱乏， 盛行； 經(jīng)濟(jì)上，排斥 ，用 來干預(yù)經(jīng)濟(jì)。評(píng)價(jià)：利：使蘇聯(lián)躋身于 國家的行列，為后來取得 的勝利奠定了基礎(chǔ)。 弊：從長遠(yuǎn)看，阻礙了蘇聯(lián)的 建設(shè)和 的持續(xù)發(fā)展，妨礙了社會(huì)主義制度優(yōu)越性的充分發(fā)揮。3、 【合作探究展示點(diǎn)評(píng)】（10 ）分鐘鄧小平說：“社會(huì)主義究竟是個(gè)什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，

5、也并沒有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，搞了個(gè)新經(jīng)濟(jì)政策，但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了?！闭?qǐng)回答：（1）根據(jù)材料回答，蘇聯(lián)社會(huì)主義的建設(shè)得益于哪次革命？ （2）新經(jīng)濟(jì)政策的具體內(nèi)容是什么？ （3）“后來蘇聯(lián)的模式”是指什么？其形成的標(biāo)志是什么？這一模式的特點(diǎn)是什么？有什么弊端？默讀課文P7-9，認(rèn)真思考下列目標(biāo)思考題，并找出相關(guān)答案，做好標(biāo)記。之后，小組互相討論探究（2分鐘），如有疑問請(qǐng)記下來匯報(bào)自學(xué)，歸納點(diǎn)評(píng)各抒己見，交流共享試一試完成本課知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖：讀后自主或者合作討論下列問題課堂小結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)蘇聯(lián)在建設(shè)社會(huì)主義過程中所取得的巨大成就，同時(shí)也存在著巨大的誤區(qū)。因此我們要全面、客觀地評(píng)

6、價(jià)斯大林及其模式。結(jié)合對(duì)比中國的社會(huì)主義建設(shè)，我們對(duì)社會(huì)主義建設(shè)中實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀會(huì)有更多更新的認(rèn)識(shí)，相信你一定會(huì)有許多感概，寫出你的所想所思與同學(xué)們共同分享。反饋練習(xí)1下表所示，蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值所占位次發(fā)生顯著變化，其主要原因是（ ） 19281937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值在歐洲和世界所占的位次1928年1932年1937年在歐洲所占位次21在世界所占位次532A.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施 B.第一、第二個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施C.沒有受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊 D.1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布2蘇聯(lián)高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制形成的標(biāo)志是（ ）A社會(huì)主義工業(yè)化方針的通過 B農(nóng)業(yè)集體化方針的通過C1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布 D開始有

7、計(jì)劃地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)3、下列事件與列寧無關(guān)的是 （ ）A彼得格勒武裝起義 B新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施 C蘇聯(lián)一五計(jì)劃的實(shí)施 D蘇聯(lián)的建立4蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)盛的工業(yè)國是在（ ）A十月社會(huì)主義革命爆發(fā)后 B新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施后 C蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟成立時(shí) D第一第二個(gè)五年計(jì)劃完成后5. 據(jù)有關(guān)新聞報(bào)道：2012年6月5日至7日，俄羅斯新任總統(tǒng)普京訪問了中國。這是普京第二次當(dāng)選俄羅斯總統(tǒng)后首次出訪中國。此事在國際上引起了廣泛關(guān)注。有評(píng)論說，普京這次訪華，在中俄關(guān)系史上掀開了新的一頁。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。（1）19世紀(jì)60年代，俄國歷史上發(fā)生了什么改革？在這次改革前后，俄國強(qiáng)迫當(dāng)時(shí)的中國政府簽訂了一系列不平等條約，結(jié)果如何？（2分）（2）第一次世界大戰(zhàn)期間，在俄國同一年發(fā)生的兩次革命分別叫什么？后一次革命對(duì)中國的什么運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了重要影響？此運(yùn)動(dòng)在當(dāng)時(shí)對(duì)人們有什么啟發(fā)？（5分）（3）在第一、第二個(gè)五年計(jì)劃完成后，蘇聯(lián)發(fā)生了什么變化？列舉出在中國新民主主義革命時(shí)期蘇聯(lián)幫助中國革命的一件史實(shí)。（3分） 分層作業(yè)布置A組：背誦本節(jié)課的知