2021年畢業(yè)班教師期末工作總結(jié)

1、畢業(yè)班教師期末工作總結(jié)近年來班主任的工作實(shí)踐，讓我深切感受到責(zé)任感和使命感是做好班主任工作的前提。 這也是我們做老師的基本條件，也是重視用科學(xué)的方法管理班級(jí)，我個(gè)人認(rèn)為班級(jí)的科學(xué)管理主要集中在“嚴(yán)格”、“細(xì)小”、“一定”和“好的表現(xiàn)率”首先，我認(rèn)為“嚴(yán)格”是對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。 要求學(xué)生遵守嚴(yán)格的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范，嚴(yán)格的學(xué)習(xí)修訂計(jì)劃和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)態(tài)度。 教師自身也要有嚴(yán)慈的父愛。 至少要給學(xué)生一個(gè)尊嚴(yán)。我的具體做法是：了解學(xué)生，愛學(xué)生，信任學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格紀(jì)律，細(xì)心保護(hù)，堅(jiān)持恒心，以學(xué)生代表率管理班級(jí)。 理解和研究學(xué)生是掌握教育藝術(shù)的基本工作，擔(dān)任班主任的工作需要這樣的基本工作。

2、一旦了解學(xué)生，就有可能對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教，失地對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的教育。上學(xué)期，我剛接手了初三期末班(1)的班主任的工作，我重點(diǎn)了解學(xué)生，學(xué)校沒有重點(diǎn)班，學(xué)生學(xué)習(xí)和氣氛有很大差別，很多學(xué)生的監(jiān)護(hù)人外出打工，作為留守生，他們的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律各方面都比較使自己教的班級(jí)的每個(gè)學(xué)生都能數(shù)到心里。 另外，有些淘氣的學(xué)生首先到家訪問，了解學(xué)生的家庭和教育狀況，和家庭一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育。 首先要制定非常細(xì)致的班級(jí)規(guī)則，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這個(gè)班主任比較嚴(yán)格，與以往的班主任不同。 有的學(xué)生違反課程規(guī)則時(shí)，我嚴(yán)格按照課程規(guī)則的具體條款，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行賞罰分明的處理。 為了盡量公平，不管是優(yōu)等生還是劣等生都要處

3、理。 處置第一批學(xué)生，班里的其他學(xué)生都有一個(gè)認(rèn)識(shí)。 班主任說了算術(shù)，說做了，賞罰很明顯。 像這樣，平時(shí)紀(jì)律比較懶散的學(xué)生中，有的發(fā)揮著恐怖的作用，平時(shí)不太符合班規(guī)的行為也收斂了。再次，班主任的工作是“細(xì)”。 首先要精選班干部。 班干部是班主任的有力助手，培養(yǎng)班干部，班主任就不離開學(xué)生，不會(huì)孤軍奮戰(zhàn)。 因此，一開學(xué)，我就選擇思想好、學(xué)習(xí)普通、群眾基礎(chǔ)好、有一定工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干部工作。 然后對(duì)他們進(jìn)行具體分工，使他們明確具體職責(zé)，把班干部職責(zé)印在墻上，并教他們工作方法，指導(dǎo)他們工作，協(xié)助他們。 班主任利用班干部接觸更多的學(xué)生，能夠認(rèn)識(shí)更多的學(xué)生。 2周一次的班級(jí)干部會(huì)議，和時(shí)了解各學(xué)生的更具

4、體的情況。 班干部的工作取得成果時(shí)，我有時(shí)給予肯定和稱贊，他們的工作有錯(cuò)誤時(shí)，我讓他們開展工作，有時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤。 熱心幫助他們，鼓勵(lì)他們克服缺點(diǎn)，樹立他們的威信和自信。 以贊揚(yáng)為主，盡量不批評(píng)他們，個(gè)別的事情大膽放心讓他們做，信任他們，支持他們，逐步培養(yǎng)他們的工作能力。 例如，出版黑板報(bào)紙，安排值班，安排勞動(dòng)。 平時(shí)更應(yīng)該和他們說話，更嚴(yán)格地要求他們，讓他們有頭腦，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到應(yīng)該樹立榜樣。 工作的重點(diǎn)要落實(shí)。 特別是學(xué)生違反紀(jì)律，需要你處分的時(shí)候。另外，班主任的工作要有毅力和毅力。 暫時(shí)不要抓，放松一會(huì)兒，你在“恒心”。 日子持續(xù)的話，不會(huì)隨時(shí)放松，也不會(huì)放松細(xì)節(jié)。 毅力和毅力，穿著石

5、頭，毅力和毅力，是頑固如石的學(xué)生，終于有了動(dòng)人的轉(zhuǎn)折日。最后，教師要提高學(xué)生的表率。 孔子說。 “其身是正確的，不命令就行動(dòng)，其身是不正確的，命令也是不行的。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！?所以，我要求學(xué)生不遲到，不早退，不上課等，我自己先做。 每天提前幾分鐘到學(xué)校，站在教室門口，等學(xué)生來，學(xué)生看見，記住，知道班主任對(duì)班里的一切事情都要問，檢查，學(xué)生從根本上不偷材料，也不偷懶。 就這樣，文明班評(píng)定的衛(wèi)生檢查也不會(huì)被團(tuán)員扣分，課間操作、集會(huì)等一定會(huì)來。 另外，平時(shí)不上課時(shí)，要花時(shí)間巡視會(huì)場(chǎng)，與各科任教師交換意見，有時(shí)要理解、把握班級(jí)的動(dòng)向，控制不良風(fēng)氣的崛起，班級(jí)的紀(jì)律也快速好轉(zhuǎn)。畢業(yè)班面臨的是升學(xué)考試，是關(guān)系到學(xué)生一生利益的大事，作為班主任，我有點(diǎn)不敢疏忽大意。 在質(zhì)檢考試后進(jìn)行分級(jí)教育，學(xué)生人數(shù)增多，為了讓想上高中的學(xué)生自習(xí)分級(jí)，對(duì)于盡量不妨礙他們的招生學(xué)校的到來，將班上前20名的學(xué)生聚集到別的教室自習(xí)。 并且利用晚上自習(xí)的時(shí)間巡回班級(jí)