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第二框 主動(dòng)溝通 健康成長(zhǎng),老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人,我們應(yīng)該如何對(duì)待老師、與老師溝通、增進(jìn)與老師的情感呢？,聊天記錄,提問(wèn)：大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)明星教師嗎?你知道哪些明星教師?,傳統(tǒng)師生關(guān)系,師徒關(guān)系，學(xué)生處于被動(dòng)地位,弟子未必不如 師，師不必 賢于弟子。 - -韓愈,新型師生關(guān)系,平等民主、和諧、師生之間人格平等,學(xué)生分成小組完成書(shū)中48頁(yè)的表格，老師派小組代表發(fā)言。,實(shí)話實(shí)說(shuō),在你的學(xué)習(xí)生涯中有沒(méi)有被老師誤解的時(shí)候？如果有過(guò)，你是如何處理的？,案例分析 王力因?yàn)樽蛲頎敔敿辈∽≡簺](méi)睡好覺(jué)，上課打盹，老師批評(píng)了他。他很不服氣。從此和老師發(fā)生隔閡，也無(wú)心上好這門(mén)課。,問(wèn)題：1、王力這種行為對(duì)嗎？為什么？,2、你認(rèn)為王力應(yīng)該怎樣和老師交往？,溝通的方法 換位思考 正確面對(duì)老師的批評(píng) 原諒老師的錯(cuò)誤,師生交往禮儀 禮貌待師 注意場(chǎng)合 勿失分寸,直擊重難點(diǎn),老師總結(jié)：師生關(guān)系對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么影響師生交往的意義,師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。在與老師的交往中，尊敬老師，是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)；善于和老師溝通，是我們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力。,真情告白,請(qǐng)說(shuō)出，你的真實(shí)想法

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