人教版部編七年級上冊春.10

1、春，朱自清講師：朱書平，春，希望春，繪春，春草圖，春花圖，春風(fēng)圖，春雨圖，迎春圖，(1)，(2-7)，(8-7)園中，田野中，看起來，廣泛。 坐下，躺下，打兩個滾，踢幾個腳球，跑幾次，抓幾次迷藏。 風(fēng)輕而靜，草軟。 春草、春草的特點(diǎn)：柔軟、綠、多、柔軟的“鉆頭”表現(xiàn)了生命力的頑強(qiáng)，春草出來的互相推擠“偷偷”描寫了在不情愿的時候，春草已經(jīng)悄悄出來的樣子。 這樣寫的草賦予感情和意識，有情趣，討人喜歡。 桃樹，杏樹，梨樹，你不許我，我不許你，所有的花都很匆忙。 紅如火，粉如霞，白如雪。 花兒帶著甜味，一閉上眼睛，樹就好像滿是桃、杏、梨。 花下數(shù)百只蜜蜂嗡嗡地叫，大蝴蝶飛去。 野花無處不在：雜樣，有名

2、，無名，散在草叢中如眼睛，如星星，眨著眼睛。 春花圖，春花圖，作者如何全方位描繪春花，樹上花開，樹中昆蟲，樹下野花，高低結(jié)合，眼前花爭春，想象結(jié)果，虛實(shí)結(jié)合，花色，花味，色調(diào)結(jié)合，花開，蜜蜂喧鬧，蝴蝶舞，動靜結(jié)合風(fēng)中有一股新翻的土氣，混雜著青草的氣味，有各種各樣的花香，在稍微濕潤的空氣中釀造著。 鳥兒要把窩收進(jìn)花的嫩葉里，高興起來，叫朋友來賣清喉，唱一首旋轉(zhuǎn)的歌曲，和輕微的風(fēng)流在一起。 牛背著牧童的長笛，這時也整天朗朗地響著。 春風(fēng)圖，作者從什么感覺寫春風(fēng)？ 像媽媽的手撫摸著你一樣，用泥土的氣息，草的氣味，花香，鳥的叫聲，流水，長笛，觸覺，嗅覺，聽覺，各種各樣的感覺描繪春風(fēng)的柔和，溫暖，春雨圖

3、的雨是最普通的，接下來是3，2天。 不要生氣。 看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密麻麻地斜織著，人的屋頂上包著薄薄的煙。 樹葉綠燦燦，草也藍(lán)，逼近你的眼睛。 傍晚，燈亮了，微微發(fā)黃的光芒，點(diǎn)燃了安靜和平的夜晚。 鄉(xiāng)下、小路、石橋旁邊，有撐著傘慢慢走的人，田地里有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。 他們的家，稀稀落落，在雨中安靜。 春雨有什么特點(diǎn)？ 牛毛(密)、花針(明亮)、細(xì)絲(細(xì))、薄煙(輕)這樣的修辭手法：比喻、擬人化“好雨知季，春起。 隨風(fēng)潛入夜晚，潤物寧靜。 迎春圖上天空的風(fēng)箏越來越多，地上的孩子也越來越多。 城市的鄉(xiāng)下，家家戶戶，又老又小，為了趕上，每人都出來了。 平穩(wěn)地伸展筋骨，打起精神，各自去做。 “一年之間在春”是剛剛開始，既有工夫也有希望。 “春天像剛著地的人偶”“春天像女孩”“春天像堅(jiān)強(qiáng)的青年”，使用新美力、贊春、一、比喻、擬人化、排列比等各種修辭手法，二、從視覺、聽覺、觸覺等不同感覺的角度來描述，三、按一定的順序來描述，如