走向未來.pptx

1、道德與法治,部編版九年級下,3.7.2走向未來,新知導入,我想環(huán)游世界，游 覽各國風光，了解風 土人情，我不想在辦 公室里度過一生。,我將來會用我的繪畫 技能，畫出各國風景，送 給各國人民作禮物，同時 讓他們也更多了解中國。,哇嗚，背著畫板，瀏覽 各國風景，還把美景畫下 來，他們、她們都招手向 我問好，好愜意呀！,你夢中的未來 是什么樣的？,有關(guān)學者對一群智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人進行了長達25年 的跟蹤調(diào)查，調(diào)查的主題是人生目標對人生的影響。25年之后，結(jié)果如下,生活很不如意，有的 還常常失業(yè)。,沒有目標 目標模糊 清晰而短期的目標 清晰而長期的目標,生活在社會的中下層， 能安穩(wěn)

2、地生活，但是沒 有突出的業(yè)績。,小有成就，但總 感覺自己的生活 不盡如人意。,上述調(diào)查研究結(jié) 果說明了什么道 理？,目標是成就人生的前 提，有了目標才有學習的動 力和方向。 我們要樹立遠大,志向， 堅持不懈向著目標努 力，方能創(chuàng)造自己精彩的人 生。,三年前，當你跨入中學的大門時，曾經(jīng)寫下自己對未來的憧憬和夢想。,曾經(jīng)的夢想： 。,我實現(xiàn)的目標： 。 我的目標是這樣實現(xiàn)的： 。 對我的影響： 。 我還沒有實現(xiàn)的目標： 。 沒有實現(xiàn)的原因： 。,新知講解,法國文學家托馬斯布 朗爵士說：“你無法延長生命 的長度，卻可以把握它的寬 度；無法預知生命的外延， 卻可以豐富它的內(nèi)涵；無法 把握生命的量，卻可

3、以提升 它的質(zhì)。”,結(jié)合自己的親身體能，你是如何理解 這段話中的“長度”“寬度”“外延 ”“內(nèi)涵”“量”“質(zhì)”的含義的？,結(jié)合材料思索：什么樣的生命更有意 義，我們應當怎樣讓自己的生命也精 彩起來？,長度指一個人的壽命，寬度指一個人生命的價值。 在有限的時間和空間范圍內(nèi)讓生命過得豐富多彩，為他人、 為社會做出自己最大的貢獻，這樣的生命才是有價值的生命。 當我們?yōu)榧胰说男腋０部蹬W習的時候，當我們?yōu)樯鐣?獻力量的時候，當我們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而奮發(fā)圖強的時候我們 的生命便精彩了起來。,1.暢想未來的目的、意義,豐富自己的提升生命的 生命的質(zhì)量,延伸生命的很好地服務 寬度社會和國家,我們的未來不遙遠

4、。就近來講就是畢業(yè)。這是我們九年辛勤學習的一次驗收。如果 考上了高中， 那便又是追逐三年后的燦爛。三年后，大學，潔白的象牙塔、廣闊的 知識海洋，寄托著夢想與理想的地方，所有人的腳步匆匆，眼神也不再迷茫，為了以后 的發(fā)展選擇屬于自己的學業(yè)，面對一次又一次的考試。 十年后，所有人各奔東西。有的人穿行在一個又一個如同迷宮般的工作格子里； 有的人站在講臺上燃燒自己；有的人做著更偉大的工作 如水般的平淡，尋常的燈火，凡人的生活，一種自得，跳出了所謂的輝煌，追求的 就是平常的日子。少了激情，多了一份恬淡，這就是未來，幸福的未來，努力就可以 實現(xiàn)的未來！ 我們的未來不是夢！走吧，快走吧！路邊風景燦爛，陽光正

5、好，去努力實現(xiàn)自己 的理想吧，美好的未來在不遠處微笑著等你！,小強的日記,結(jié)合小強的日記，談談我們應該怎 樣暢想未來？,_),談談自己的愛好，并結(jié)合 家庭與社會，想想自己某 一方面的愛好適應社會哪 些方面的工作，適合國家 哪些方面的發(fā)展。,2.怎樣暢想未來（途徑）,（1）需要開闊視野，把自己的愛好、需 求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相 結(jié)合。,中國早期的馬克思主義傳播者李大釗對青年人寄予無限希望,在著 名的青春一文中,他強調(diào):“凡以沖決歷史之桎梏,滌蕩歷史之積穢, 新造民族之生命,挽回民族之青春者,固莫不惟其青年是望矣?！痹?晨鐘之使命一文中,他感慨道:“青年之宇典,無困難之字,青年之

6、 口頭,無“障礙之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之 思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史?！?懷揣夢想的青年一代肩負著國家和民族的希望，我們應該以怎樣的 心境與行動走向未來？,我們青年一代肩負時代重任，必先立 志。一定要堅定理想信念，錘煉本領(lǐng)，抓住 機遇，發(fā)揚艱苦奮斗精神，勇于開拓，頑強 拼搏，不忘初心，爭做社會主義事業(yè)合格的 建設(shè)者和接班人。,2.怎樣暢想未來（途徑）,（2）要激發(fā)興趣，大膽嘗試， 積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī) 劃有意義的人生。,初中三年，我們認識并感悟到人類文明的壯麗景致，探索了世界和 平與發(fā)展的復雜內(nèi)容，經(jīng)歷了豐富多彩的學習生活。,“新

7、故相推，日生不滯” 的意思是：新舊事物交替變 更，不會隨著時間的變化而 停滯不前。,站在人類與世界未來的角度， 談談你對“新故相推，日生不 滯”這句話的理解。,2.怎樣暢想未來（途徑）,（3）既要對未來有美好的憧憬，也需要 有腳踏實地的行動。,習青年一代懷揣夢想，肩負 著國家和民族的希望，我 們應該以怎樣的心境與行 動走向未來？,我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃， 而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人 類與世界發(fā)展的前途和命運，在學習和實踐 中走向未來。,思考自己的人生 理想，繪制“理 想樹”，規(guī)劃五 彩人生。,家庭,自我成長,休閑,學業(yè),事 業(yè),朗誦： 我為少男少女們歌唱,未來是光明而美麗

8、的，愛它吧，向它突進，為它 工作，迎接它，盡可能地使它成為現(xiàn)實吧！,車爾尼雪夫斯基,追上未來，抓住它的本質(zhì)，把未來轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。,初中三年，是收獲的三年，是成長的三年，也可能是有些遺憾的三年。,不來的路，你會有多種選擇。你會選擇哪一種，又將怎樣堅持呢？,到普通高中學習,到中等職業(yè)學校學習,到法定年齡后就業(yè),如果選擇到普通高 中學習，請你完成以下 內(nèi)容。,想一想高中三年的生活會是怎 樣的。 我會怎樣與同學相處？ 我會在哪些方面更趨于成熟？,如果選擇到中等 職業(yè)學校學習，請你 完成以下內(nèi)容。,中等職業(yè)學校的學習任務和目 標是什么？ 就業(yè)前景如何？ 如何進行學業(yè)上的深造？,如果選擇直接 踏入社會，請你

9、完 成以下內(nèi)容。,我打算如何實現(xiàn)生活自立？ 以實踐畢業(yè)生的身份踏入社會，我 可能會遇到哪些困難？ 我打算如何克服這些困難？ 如果想繼續(xù)學習，我有哪些途徑？,人還會有什么選擇， 將怎樣堅持？,1.國家發(fā)展給我們帶來了機會 國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人 民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的 社會條件。 改革開放的深入，我國與世界各國的互動更加頻繁， 為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間，時代給我們提供了 一個展示才華的廣闊舞臺。,1樹立遠大理想，堅定理想信念。 2努力學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。 3積極鍛煉身體，學會調(diào)控情緒，提升健康水平，增強責任意識。 4樹立正確的世

10、界觀、人生觀和價值觀。 5增強競爭意識，積極參與就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。 6學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升自身文化品位。 7積極參加社會實踐和公益活動。 8,中學生應如何努力使自己成長 為國家發(fā)展需要的時代青年,閱讀感悟,每次畢業(yè)都值得慶賀，需要見證。 我們成長、我們畢業(yè)、我們離開，我們用一個人工來與 過去告別，然后重新出發(fā)，開始新的生活。 讓我們見證別人的成長，也透過別人見證自己的成長。,.,1-. 氣 4 , .】-., 如桌你有二個慶祝自己畢業(yè)的儀式； 你會邀請 誰參加？你為什么想邀請他參加？他會為你慶 賀什么？ 如果讓你去參加一個同伴的畢業(yè)儀式，你愿意 選誰？你會為他慶賀什么？,2、做好準備，向未來出

11、發(fā) 我們要做好準備，抓住機會，還要善于創(chuàng)造機會，成 就自己。我們所面臨的挑戰(zhàn)與問題，也讓我們增添一份沉 甸甸的責任感與使命感，提醒我們時不我待，只爭朝夕。 一切趁現(xiàn)在，一切趁年輕，勇往直前，朝著既定的目標， 去想、去做、去體驗、去搏擊風流，去迎接考驗。,恰同學少年 少年中國說,拓展提高,三年的初中生活即將隨著一張精致的畢業(yè)照定格為人生道路上一 道美麗的風景線，也將成為我們?nèi)松缆飞弦欢蚊利惖幕貞洝?讓我們互相寫一段有關(guān)理想的人生寄語， 互贈留念。,老師寄語,放飛夢想的風箏，你的天空會變得高遠而明凈 ;張開夢想的翅膀，你的未來將變得精彩而充盈。 盡情揮灑青春，與時光共舞，愿你們的生命，如夏 花般

12、燦爛。不負韶華，雕琢青春，學海揚帆為理想 ，海闊天空任翱翔。拼搏！努力！夢就在前方！,課堂練習,1.關(guān)于未來的暢想多么美麗，總讓人心存希望。沒錯，世界上的另外一種可能性 永遠存在。關(guān)于未來，我們可以大膽地暢想，為此我們（ A ） 要把自己的愛好、需求與祖國的發(fā)展、世界的繁榮，人類的夢想相結(jié)合 不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生 需要有腳踏實地的行動 要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展 AB.C.D.,2.2018年9月26日，延安學習書院與市文聯(lián)共同舉辦喜迎國慶69周年,豐富自己的生命 延伸生命的寬度和廣度,提升生命質(zhì)量 更好地服務社會和國家,AB.,C.D. ,“依靠學習，走向未來”的主題活動，百余名社會各界人士活動。學 生參與這一活動有利于（D）,3.梁啟超在少年中國說中寫到：“少年智則國智，少年富則國富； 少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國 進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。,”這寓意D（） A.青少年是祖國的未來和希望 B.只有青少年才是國家的棟梁之才 C.只有中國才會對青少年寄予如此高的厚望 D.青少年的成長對于一個國家和民族的未來十分重要,做好準備，抓住機會 善于創(chuàng)造機會，成就自己 走向畢業(yè)的過程，也是不斷走向成熟的過程 時不我待，只爭朝夕 AB.C.D.,4.我們與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創(chuàng)造了更為