體育課教學(xué)設(shè)計(jì).ppt

1、體育課教學(xué)設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，現(xiàn)代教育對有效學(xué)習(xí)傳統(tǒng)體育教育的有效學(xué)習(xí)有所了解，提倡對體育新課程有效學(xué)習(xí)的認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)對學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣尊重學(xué)生感和經(jīng)驗(yàn)，重視學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，體育課的教學(xué)策略，教學(xué)策略是對具體解決的教學(xué)問題提出各種可選因素的方法，對實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)最有利的選擇是最佳的教學(xué)策略，教學(xué)策略的類型， 指導(dǎo)型教授戰(zhàn)略替代型教授戰(zhàn)略生成型教授戰(zhàn)略，新舊教授戰(zhàn)略比較，現(xiàn)代教學(xué)戰(zhàn)略的特點(diǎn)，完整性：教學(xué)活動的一致性和進(jìn)步目標(biāo)性：從目標(biāo)引入，以目標(biāo)為中心的主體性：對學(xué)習(xí)主體的興趣，差異實(shí)用性：強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)結(jié)合，知識轉(zhuǎn)移，教學(xué)戰(zhàn)略中的學(xué)習(xí)目標(biāo)：以學(xué)生為中心的目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：以學(xué)生

2、為中心的目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容最簡單的學(xué)習(xí)方式是一切按照教師的動作模仿。最容易的學(xué)習(xí)方式是不用動腦筋就能學(xué)會一切。作為學(xué)生學(xué)習(xí)方式(2)、自主學(xué)習(xí)方式學(xué)生學(xué)習(xí)主體，通過獨(dú)立的思考、分析、探索、實(shí)踐、提問、創(chuàng)造等實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。自主學(xué)習(xí)方式有體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等多種。學(xué)生學(xué)習(xí)方式(3)，合作學(xué)習(xí)方式是通過參與者實(shí)現(xiàn)合作、交流、溝通、共享互補(bǔ)、互動、雙贏目的的學(xué)習(xí)方式。合作學(xué)習(xí)方式有互補(bǔ)學(xué)習(xí)、交互學(xué)習(xí)、集合學(xué)習(xí)等方法。學(xué)生學(xué)習(xí)方式(4)、探究學(xué)習(xí)方式探究學(xué)習(xí)通過個(gè)人或集體的探索活動提高對問題的認(rèn)識深度，進(jìn)一步指導(dǎo)自己的實(shí)踐行動。探究學(xué)習(xí)有模擬學(xué)習(xí)、前期學(xué)習(xí)、歸納學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)等方法。課題：理解

3、健美操和廣播體操的異同，選擇教育案例(1)，目標(biāo)：現(xiàn)代體育編纂的一般規(guī)律。理解運(yùn)動對促進(jìn)身心健康的意義和作用。學(xué)會編排適合自己需要的健美操。學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)1，收集，研究國家發(fā)布的8套廣播運(yùn)營發(fā)展情況。2、分析廣播操作的剪輯原則、編排順序和剪輯風(fēng)格。3，調(diào)查和研究各種現(xiàn)代健身、健美操的框架和結(jié)構(gòu)。4、比較表和說明的兩種茄子異同；5、探討不同體操時(shí)學(xué)生的心理活動狀態(tài)。6.在實(shí)踐中體驗(yàn)各種體操對自己身心健康的意義和作用。7、準(zhǔn)備一系列最適合自己的運(yùn)營和音樂；8，結(jié)論：提出對體操的新理解。課題：選擇自己的心肺持久力教育案例(2)，目標(biāo)：構(gòu)建適合自己的學(xué)習(xí)方法實(shí)際上理想效果學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)1，構(gòu)建自己的心肺持久力的遠(yuǎn)視數(shù)據(jù)庫2，選擇自己喜歡的多種運(yùn)動方式。3、設(shè)計(jì)科學(xué)發(fā)展身體方法；4、分步學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)；5、實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃；6、收集信息反饋信息；7、定期效果測試；8，結(jié)論：提高心肺耐力的可行性報(bào)告。評論最適合自己的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)的和人性化的。提高心肺持久力的方法多種多樣。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，付諸