九年級物理全冊《電流和電路、電壓、電阻練習(xí)（二）》教案 新人教版

1、電流和電路、電壓、電阻練習(xí)（二）教案課堂問題第五章電流、電路、電壓、電阻練習(xí)上課時(shí)間本學(xué)期第一節(jié)課日期本單元第一節(jié)課上課練習(xí)題課周飛腹背受敵評價(jià)者認(rèn)識目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1、了解連接和并行電路的基本特征；2、串行和并行電路分隔，3可以說串行和并行電路電壓、電流、電阻之間的關(guān)系。4可以說影響電阻大小的因素。5可以理解各種因素對電阻效果的影響。能力目標(biāo)1.根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行分析，提出目標(biāo)性建議和意見。2.通過對物態(tài)規(guī)律的分析，想解決生活中的一些實(shí)際問題。3.學(xué)習(xí)根據(jù)觀察結(jié)果間接分析，推斷物理過程的思維方法。情感目標(biāo)通過課外知識的指導(dǎo)，嘗到自然現(xiàn)象的微妙之處。提高學(xué)生分析問題的能力，激發(fā)學(xué)生西塞物理學(xué)

2、的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：電路標(biāo)識，連接困難：電路分析電路故障。教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖對照標(biāo)注開始教室認(rèn)識目標(biāo)解釋本單元復(fù)習(xí)的內(nèi)容和方式，指導(dǎo)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)案，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。根據(jù)學(xué)案明確學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)導(dǎo)航自學(xué)者第一，填補(bǔ)空白問題1、電荷的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、金屬傳導(dǎo)中的自由電子方向移動方向和電流方向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3、1秒內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷數(shù)越多，導(dǎo)體中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、 _ _4，測量電流時(shí)_ _ _ _，它必須使被測試的電路_ _ _ _ _ _ _ _，并且電流從_ _ _流動。5、電流_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1、教科書電流、電路、電壓、電阻閱讀、相關(guān)問題解決。2、自主學(xué)習(xí)文本問題，小組討論。通過對生活中一些現(xiàn)象的分析，加深對物態(tài)變化的理解鄒平縣實(shí)驗(yàn)初中物理課的準(zhǔn)備教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖對照標(biāo)注自學(xué)導(dǎo)航二、選擇題100mA等于()A，10-2a b，0.1A C，104ua D，0.1A13，關(guān)于I=q/t公式，

4、以下說法是正確的()a，通過導(dǎo)體橫截面的電荷越多，電流就越大b，通過導(dǎo)體橫截面的電荷量相同，因此電流必須相同c、電流大小和導(dǎo)體橫截面大小相關(guān)d，在同一時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫向電荷的電流必須相同。14、關(guān)于電壓，以下陳述是正確的()a，對人體安全的電壓為36V B，干電池的電壓為1.5VC，電壓的單位為伏，毫伏，微伏D，電壓由電源提供15，以下單位換算公式正確()a，500V=500V1000mV=5105mVb，380V=380V1000V=0.38KVc，380mV=3081000V=0.38Vd，63v=6310-3kv=6.310-2kv16、關(guān)于使用電壓表，以下陳述不正確()a，電壓表可以直

5、接測量電源電壓B，電壓表不能與測試的電路連接連接。c，使用電壓表時(shí)，并行電路中D，電壓表不能直接測量電源電壓。17、導(dǎo)體電阻，以下陳述不正確()A.在物理學(xué)中，通過導(dǎo)體兩端電壓和導(dǎo)體電流的比率的比率來表示電阻b，電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)c、銅線電阻比鋼絲電阻小d、導(dǎo)體電阻和導(dǎo)體材料3、對集團(tuán)內(nèi)部不能解決的問題進(jìn)行反內(nèi)部討論。采用提問和回答的方式。梳理知識19、兩個(gè)小燈泡L1、L2、一個(gè)電池組、一個(gè)開關(guān)、幾根電線的電路、L1、L2連接、用電流表測量通過燈泡的電流、用電壓表測量L2兩端的電壓、繪制電路圖、顯示兩個(gè)表中的“，-”學(xué)生提問，討論，回答請學(xué)生歸納物態(tài)變化，并制作地圖讓學(xué)生積極思考，進(jìn)行思維沖突，提高學(xué)生分析和問題解決能力。技術(shù)遷移20、電線電阻較大，電力損失較大，為減少電力損失，分析以下三種茄子方法，優(yōu)缺點(diǎn)：增加發(fā)電廠建設(shè)工廠用超導(dǎo)體技術(shù)傳輸?shù)碾娋€剖面面積。綜合訓(xùn)練21.如圖所示改變電流表和電壓表的位置，電流表和電