圓周角定理及其推論_第1頁
圓周角定理及其推論_第2頁
圓周角定理及其推論_第3頁
圓周角定理及其推論_第4頁
圓周角定理及其推論_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,三界中學(xué)任開國,圓周角,命題：一條弧所對(duì)的圓周角的度數(shù)是圓心角度數(shù)的一半。 （ 請(qǐng)4人一組分組討論）,證明,已知：O中， 所對(duì)的圓周角是BAC，圓心角是BOC。 求證：BAC BOC。,證明：,圓心O在BAC的一邊上,圓心O在BAC的內(nèi)部,圓心O在BAC的外部,思考：當(dāng)圓心O在BAC的內(nèi)部或外部時(shí)， 又怎樣證明呢？,D,圓心O在BAC的內(nèi)部,圓心O在BAC的外部,D,一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半。,=,=,=,圓周角定理:,猜想:,1、如圖，BAC= 35， 則（1）BOC= ，理由是 。 （2）BDC= ，,學(xué)以致用,35,70,2、如圖1，判斷C、D、E的大小關(guān)系并說明理由

2、。,3、如圖2，若弧CD=弧AB，判斷P和Q的大小關(guān)系,并說明理由。,圖1,圖2,O,A,B,C,D,P,Q,學(xué)以致用,2、如圖1，判斷C、D、E的大小關(guān)系并說明理由。,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等。,3、如圖2，若弧CD=弧AB，判斷P和Q的大小關(guān)系,并說明理由。,圖1,圖2,O,A,B,C,D,P,Q,結(jié)論1,4、如圖,AB是直徑,則ACB等于多少度？,學(xué)以致用,4、如圖,AB是直徑,則ACB等于多少度？,結(jié)論2,半圓或直徑所對(duì)的圓周角是直角；,5、如圖 AB是O的直徑, C ,D是圓上的兩點(diǎn),若ABD=40,則BCD=.,40,總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的過程,認(rèn)識(shí)圓周角,操作猜想,證明猜想,獲得性質(zhì),運(yùn)用結(jié)論,剛才我們是如何來研究“圓周角度數(shù)等于它所對(duì)的圓心角度數(shù)的一半”的？,課堂感悟,分類,課堂感悟,D,轉(zhuǎn)化,一般到特殊,課堂感悟,足球場上的數(shù)學(xué),看完“亞洲杯”中國VS沙特阿拉伯比賽后，八中初三年級(jí)舉行足球?qū)官悾?、乙、丙三名?duì)員互相配合向?qū)Ψ角蜷TAB進(jìn)攻，當(dāng)甲帶球沖到D點(diǎn)時(shí)，乙已經(jīng)沖到C點(diǎn)，丙沖到了E點(diǎn)，此時(shí)甲是直接射門好，還是迅速傳球，若傳球，傳給誰呢？,（從數(shù)學(xué)的角度談?wù)勀愕目捶ǎ?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論