六年級下冊古詩詞10首.ppt

1、古詩詞10首,煮豆持作羹， 漉菽以為汁。 萁在釜下燃, 豆在釜中泣。 本自同根生, 相煎何太急。,3,七步詩,（這首詩用同根而生的萁和豆來比喻同父共母的兄弟， 用萁煎其豆來比喻同胞骨肉的哥哥殘害弟弟， 表現(xiàn)了作者對兄弟相逼，骨肉相殘不滿與厭惡。）,嘗：嘗試。 持：用來。 羹（gng）：用肉或菜做成的糊狀食物。 漉（l）：過濾。菽(sh)：豆。 這句的意思是把豆子的殘渣過濾出去，留下豆汁作羹。萁：豆類植物脫粒后剩下的莖。,翻譯,釜：鍋。 燃：燃燒。 本：原本，本來。 煎：煎熬。 相煎：指互相殘害全詩表 達了曹植對兇殘的不滿。 泣：小聲哭泣。 何：何必。,鍋里煮著豆子， 是想把豆子的殘渣過濾出去，

2、 留下豆子汁來做成糊狀食物。 豆莖在鍋下燃燒，豆子在鍋里哭泣。 他說：我們本來是同條根上生出來的， 你又怎能這樣急迫地煎熬我呢？,人閑桂花落， 夜靜春山空。 月出驚山鳥， 時鳴春澗中。,鳥鳴澗,鳥鳴澗：地名，在王維朋友的別墅附近。 澗:夾在兩山間的流水。 閑:安靜、悠閑,含有人聲寂靜的意思 空：空寂、空空蕩蕩。 空虛。這時形容山中寂靜，無聲，好像空無所有。 月出:月亮出來。 時鳴：時，不時。不時地啼叫。 時：時而，偶爾。 閑：悠閑，寂靜。這里含有人聲靜寂的意思。 桂花：木犀的通稱。有的春天開花，有的秋天開花。 驚：驚動，驚擾。,翻譯,春天的晚上寂靜無聲，只有春桂在無聲地飄落。 寂靜使春夜里的山

3、更讓人覺得空空蕩蕩。月亮出來了， 山雀竟然被月光驚動,時時發(fā)出的鳴叫在山澗中回響。,寒雨連江夜入?yún)牵?平明送客楚山孤。 洛陽親友如相問， 一片冰心在玉壺。,芙蓉樓送辛漸,譯文昨天晚上，透著寒意的雨灑落大地， 迷蒙的煙雨籠罩著吳地江天。 清晨當我送別友人的時候， 感到自己就像楚山一樣孤獨寂寞。 洛陽的親朋好友如果向你問起我。 就請轉(zhuǎn)告他們： 我的心依然的像一顆珍藏在玉壺中的冰一般晶瑩純潔。,1.芙蓉樓：原名西北樓，在潤州（今江蘇省鎮(zhèn)江市)西北。 2.辛漸：詩人的一位朋友。 3.寒雨：寒冷的雨。 4.連江：滿江。 5.吳：三國時的吳國在長江下游一帶，所以稱這一帶為吳。 6.平明：清晨天剛亮。 7.

4、客：指辛漸。 8.楚山：春秋時的楚國在長江中下游一帶，所以稱這一帶的山為楚山。 9.孤：獨自，孤單一人。 10.一片冰心在玉壺：我的心如晶瑩剔透的冰貯藏在玉壺中一般。比喻人清廉正直。 11.冰心：比喻心的純潔。（作者用它來比喻自己清廉正直） 12.洛陽：位于河南省西部、黃河南岸。,翻譯,5,江畔獨步尋花,黃四娘家花滿蹊， 千朵萬朵壓枝低。 流連戲蝶時時舞， 自在嬌鶯恰恰啼。,譯文黃四娘家周圍的小路上開滿了繽紛的鮮花， 千朵萬朵鮮花把枝條都壓得低垂了。 蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤旋飛舞， 自由自在的小黃鶯叫聲和諧動聽，美妙無比。,（1）獨步尋花：獨自一人一邊散步，一邊找花欣賞。 （2）黃四娘：杜甫

5、住成都草堂時的鄰居。 （3）蹊(x)：小路。 （4）嬌：可愛的。 （5）恰?。盒稳蔌B叫聲音和諧動聽。 （6）留連：同“流連”，即留戀，舍不得離去。該詩句用來形容在花叢中飛來飛去，戀戀不舍的樣子?！傲暨B”是個“聯(lián)綿詞”。構(gòu)成聯(lián)綿詞的兩個字僅僅是這個詞讀音的記錄，而與詞義無關(guān)，所以一個聯(lián)綿詞可能有幾種不同的書寫形式，作詞的意義仍然一樣。 （7）江畔：江邊。 (8)時時：時常。 （9）啼：（某些鳥獸）叫。 （10）自在：自由，無拘無束地。 （11）流連：舍不得離去。,翻譯,7,石灰吟,千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕， 要留清白在人間。,【譯文】（石頭）只有經(jīng)過多次撞擊才 能從山上

6、開采出來。 它把烈火焚燒看成平平常常的事， 即使粉身碎骨也毫不懼怕， 甘愿把一身清白留在人世間。,8,咬定青山不放松，,立根原在破巖中。,千磨萬擊還堅勁，,任爾東西南北風。,竹石,譯文竹子抓住青山一點也不放松 ，它的根牢牢地扎在巖石縫中。 千種磨難萬種打擊仍然堅韌挺拔， 無論你刮的是什么風。,翻譯,咬定：比喻根扎得結(jié)實，像咬著青山不松口一樣。 竹石：扎根在石縫中的竹子。詩人是著名畫家，他畫的竹子特別有名，這是他題寫在竹石畫上的一首詩。 咬：在這首詩里指的是緊緊扎根在土里。 立根：扎根，生根。 原：本來,原本。 破巖：破裂的巖石。 磨：折磨，挫折。 擊：打擊。 堅勁：堅韌、剛勁。 任：任憑。 爾

7、：你們。,劍外忽傳收薊北， 初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在， 漫卷詩書喜欲狂。 白日放歌須縱酒， 青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽， 便下襄陽向洛陽。,聞軍官收河南河北,劍門關(guān)外忽然傳來官軍收復(fù)河南河北的消息，初聞此訊，止不住的眼淚灑滿了衣裳。再看看夫人和孩子，她們的愁容都消失了，我胡亂地收著詩稿和書籍，（詩書是詩人文人的生命，作者把自己心愛的詩書這樣隨意的卷，可見作者內(nèi)心的喜悅）高興地簡直要發(fā)狂。在春光明媚的大好日子里我要放聲歌唱，縱情飲酒，有明媚的春光作伴，和家人一起回到家鄉(xiāng)。我想象著立刻出發(fā)，從巴峽啟程，穿過巫峽，一路順流而下，經(jīng)過襄陽，再前往洛陽，回到自己的故鄉(xiāng)。,譯文,聞：聽見 官

8、軍：指唐王朝的軍隊。 收：收復(fù)。 河南河北：唐代安史之亂時，叛軍的根據(jù)地。763年被官軍收復(fù)。 劍外：劍門關(guān)以外，這里指四川。當時杜甫流落在四川。也做劍南。 薊北：河北北部地區(qū)。 卻看：再看。卻：還，,翻譯,妻子：妻子和孩子。 愁何在：哪還有一點的憂傷。 漫卷：隨意把書卷起。 喜欲狂：高興得簡直要發(fā)狂（欣喜若狂）。 白日：表現(xiàn)時光美好。 放歌：放聲高歌。 縱酒：縱情飲酒。 青春：指明麗的春天。 即從：立即從某地到某地。 巴峽：長江三峽之一，在嘉陵江上游。 穿：穿越。 巫峽：因穿過巫山得名。長江三峽之一?，F(xiàn)在是長江中下游平原和四川平原的分界線。 便下：就的意思。 襄陽：今屬湖北。 洛陽：今屬河南

9、，古代城池。,九州生氣恃風雷， 萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。,已亥雜詩,只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生機， 然而朝野臣民噤口不言終究是一種悲哀。 我奉勸天帝能重新振作精神， 不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。,1這是己亥雜詩中的第一百二十五首。 2生氣：生氣勃勃的局面。 3恃（sh）：依靠。 4喑（yn）：啞。萬馬齊喑：比喻社會政局毫無生氣。 5.究:終究,畢竟。 6天公：造物主，這里指皇帝。 7.重：重新。 8.抖擻:振作精神。 9降：降生。 10.九州：中國。,翻譯,游蘄（qi）水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。 山下蘭芽短浸溪， 松間沙路凈無泥。 蕭蕭

10、暮雨子規(guī)啼。 誰道人生無再少？ 門前流水尚能西！ 休將白發(fā)唱黃雞。,浣溪沙,譯文：山腳下蘭草嫩芽入小溪， 松林間小路清沙凈無泥， 傍晚細雨中杜鵑陣陣啼。 誰說人老不可再年少？ 門前流水還能執(zhí)著奔向西！ 不必煩惱嘆白發(fā)，多愁唱黃雞 賞析一：這是一首觸景生慨、蘊含人生哲理的小詞， 體現(xiàn)了作者熱愛生活、樂觀曠達的人生態(tài)度。,1.蘄水，縣名，今湖北浠水鎮(zhèn)。時與醫(yī)人龐安時（字安常）同游，見東坡題跋卷三書清泉寺詞 2.白居易三月三日祓禊洛濱：“沙路潤無泥”。 3.蕭蕭暮雨，白居易寄殷協(xié)律詩自注：“江南吳二娘曲詞云，蕭蕭暮雨郎不歸?！弊右?guī)，杜鵑鳥，相傳為古代蜀帝杜宇之魂所化，亦稱“杜宇”，鳴聲凄厲，詩詞中常

11、借以抒寫羈旅之思。 4.此句當為寫實。但“門前”云云，亦有出處。舊唐書卷一九一方伎一行傳，謂天臺山國濟寺有一老僧會布算，他說：“門前水當卻西流，弟子亦至?！币恍羞M去請業(yè)，“而門前水果卻西流”。 5.白居易醉歌：誰道使君不解歌，聽唱黃雞與白日。黃雞催曉丑時鳴，白日催年酉前沒。腰間紅綬系未穩(wěn)，鏡里朱顏看已失。這里反用其意，謂不要自傷白發(fā)，悲嘆衰老。寫作背景：詞人遠謫黃州、抱病游清泉寺所作。上片寫清泉寺的風光，下片情景生情，迸發(fā)一段坦蕩、樂觀、令人奮發(fā)的議論。,翻譯,水是眼波橫，山是眉峰聚。 欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。 才始送春歸，又送君歸去。 若到江南趕上春，千萬和春住。,仆算子.送鮑浩然之浙東

12、,譯文江水像佳人的眼波一樣清亮， 山像美女微微蹙皺著眉。朋友要去哪里呢？ 就是要到像南方佳麗眉眼之間風情萬種的地方。 才剛送走了春天，又要送你回去，假如你到江南， 還能趕上春天的話，千萬要把春光留住。,1眼波橫：形容眼神閃動，狀如水波橫流。 2眉峰聚：形容雙眉蹙皺，狀如二峰并峙。 3眉眼盈盈處：喻指山水秀麗的地方。盈盈：儀態(tài)美好。此詞以新巧的構(gòu)思和輕快的筆調(diào)，在送別之作中別具一格。開篇“水是眼波橫”二句匠心獨運：前人慣以“眉如春山”、“眼如秋水”之類的譬喻來形容女子容顏之美，如托名于劉歆的西京雜記卷二：“文君姣好，眉色如望遠山”；李白的長相思：“昔時橫波目，今作流淚泉”；白居易箏詩：“雙眸剪秋水，十指剝春蔥”。（案：亦有以“秋水”形容男子眼神者，如李賀唐兒歌：“一雙瞳人剪秋水”。）而作者此處則反用其意，說水是眼波橫流、山上眉峰攢聚，其妙處不僅在于推陳出新、發(fā)想奇絕，而且在于運用移情手法，化無情為有情，使原本不預(yù)人事的山水也介入送別的場面，為友人的離去而動容。“欲問行人”二句，仍就“眉眼”加以生發(fā)，亦見用筆靈動、造語新奇?！懊佳塾帯?，既是喻指