李村二中讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

1、李村二中讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：以“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧”為主題，旨在激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。二、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月12日5月19日。三、活動(dòng)目標(biāo)1、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書(shū)交朋友”，形成一種喜歡讀書(shū)的氛圍，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓讀書(shū)逐漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2、在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為

2、“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，享受閱讀、享受教育、享受快樂(lè)、享受人生。3、在家庭中倡導(dǎo)“親子共讀”，家長(zhǎng)要把“親子共讀”作為和孩子相處的一種方式，抽出時(shí)間，和孩子共讀一本書(shū)，不但能增進(jìn)彼此的交流，也能加深彼此的感情，對(duì)父母，對(duì)孩子，對(duì)家庭都是一種快樂(lè)。4、以“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)為載體，開(kāi)展全校性的讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，打造書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)，提升學(xué)校品位。四、讀書(shū)節(jié)口號(hào)：“讀書(shū)改變生活”、“精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈”、“營(yíng)造書(shū)香二中，共建和諧校園”、“我讀書(shū)，我快樂(lè)！我智慧！”、“讓讀書(shū)成為最美麗的校園風(fēng)景線！”、“用書(shū)籍裝點(diǎn)我們的精神

3、家園！”、“輕松讀書(shū)，快樂(lè)生活”、“書(shū)香潤(rùn)少年，好書(shū)伴成長(zhǎng)”。五、組織領(lǐng)導(dǎo)：組 長(zhǎng)：陳振升副組長(zhǎng)：張建召 李順波 成 員：各班主任及語(yǔ)文教師六、活動(dòng)安排： （一）營(yíng)造氛圍1、各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作。2、懸掛校園條幅：經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行。3、各班辦好板報(bào)，迎接讀書(shū)活動(dòng)節(jié)。4、利用校園櫥窗、展板，及時(shí)展出活動(dòng)階段性成果。（二）品味書(shū)香學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀特征，推出各年級(jí)主題式讀書(shū)活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)特色化讀書(shū)活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。1. 宣傳 “班級(jí)讀書(shū)口號(hào)”?；顒?dòng)要求：各班圍繞班級(jí)讀書(shū)特點(diǎn)，

4、每生參與設(shè)計(jì)，自創(chuàng)有個(gè)性班級(jí)讀書(shū)口號(hào)。在班級(jí)黑板報(bào)上設(shè)立一個(gè)專題閱讀園地，張貼班級(jí)讀書(shū)口號(hào)，匯集學(xué)生讀書(shū)所得。2.好書(shū)推薦主題班會(huì)活動(dòng)要求：5月13日，班會(huì)課的時(shí)間，組織全班開(kāi)展“好書(shū)推薦主題班會(huì)”，通過(guò)介紹閱讀書(shū)目和最喜歡的一本書(shū)，交流讀書(shū)的收獲，感受閱讀的快樂(lè)。在班會(huì)開(kāi)展前讓學(xué)生整理閱讀書(shū)目，準(zhǔn)備“我最喜歡的一本書(shū)”的發(fā)言稿，在班會(huì)中指導(dǎo)班級(jí)圖書(shū)管理員收集和整理閱讀書(shū)目。3.征集讀書(shū)名言，制作精美書(shū)簽活動(dòng)活動(dòng)要求：各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽，指導(dǎo)學(xué)生把讀書(shū)名言、格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。5月16日之前，各年級(jí)推薦部分優(yōu)秀書(shū)簽展示在“藍(lán)色心愿墻”進(jìn)行評(píng)比展示。4

5、.親子共讀、師生共讀征文活動(dòng)要求：請(qǐng)語(yǔ)文老師宣傳親子共讀的好處和方法；要求各班同學(xué)圍繞讀書(shū)節(jié)主題，采取親子閱讀、師生共讀活動(dòng)征文形式，把在讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的故事記錄下來(lái)，每班選出2篇最佳文章，于5月17日之前上交學(xué)校，統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比展示。5. “我與經(jīng)典同行”讀書(shū)小報(bào)展活動(dòng)要求：七八年級(jí)學(xué)生，圍繞讀書(shū)、中華詩(shī)文故事、典故等為主題，出一份手抄報(bào)，5月16日之前利用校園櫥窗辦出優(yōu)秀作品展。 6.校園誦讀文化展演 活動(dòng)要求：雛鷹廣播站利用早讀后、大課間進(jìn)行誦讀展演。 7.語(yǔ)文課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)要求：5月15日下午在后操場(chǎng)舉辦七年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，旨在推動(dòng)同學(xué)們通過(guò)閱讀，博覽群書(shū)，積淀深厚的文化底

6、蘊(yùn)。七、活動(dòng)要求 1. 各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的班級(jí)各類讀書(shū)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。 2.班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)材料。3.活動(dòng)中的攝影和宣傳文字材料請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)安排專人負(fù)責(zé)及時(shí)報(bào)道相關(guān)活動(dòng)信息，力爭(zhēng)將讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。4.教師學(xué)生要全員參與，重在過(guò)程，突出質(zhì)量。5.“書(shū)香班級(jí)”、“閱讀之星”的評(píng)選參考各班教室活動(dòng)的開(kāi)展及效果，班級(jí)圖書(shū)角的充實(shí)和利用，班級(jí)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展等情況。各年級(jí)的優(yōu)勝者為“書(shū)香班級(jí)”（前兩名），各班的前五名為“閱讀之星”。李村二中2013年5月8日讀書(shū)節(jié)活動(dòng)安排周一懸掛條幅（上午10:00前完成） 負(fù)責(zé)人 劉建欣校門(mén)口大黑板口號(hào)（上午完成） 負(fù)責(zé)人 吉清源完善班級(jí)圖書(shū)角（要有讀書(shū)口號(hào)） 負(fù)責(zé)人 班主任本周每天早讀后播音內(nèi)容以讀書(shū)為話題 負(fù)責(zé)人 百瑞平本周每天上午大課間八年級(jí)學(xué)生在后操場(chǎng)主席臺(tái)進(jìn)行誦讀表演（每班一天） 負(fù)責(zé)人 百瑞平 各班班會(huì)以讀書(shū)為話題（周三上交材料）負(fù)責(zé)人 班主任 周二校園板報(bào)以讀書(shū)為話題 負(fù)責(zé)人 班主任 精美書(shū)簽評(píng)比活動(dòng)（周四前完成） 負(fù)責(zé)人 郭久紅周三校園櫥窗手抄報(bào)