潤(rùn)城鎮(zhèn)中學(xué)黨支部整改方案

1、潤(rùn)城鎮(zhèn)中學(xué)黨支部整改方案根據(jù)鎮(zhèn)黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)要求，針對(duì)學(xué)校查擺出的“”問題和廣大師生員工提出的意見建議，為把整改工作落到實(shí)處，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，特制定以下整改方案。一、堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”方面突出問題 （一）堅(jiān)決反對(duì)形式主義方面1、針對(duì)搞“形象工程”問題。（1）今后不再為了迎接上級(jí)檢查，突擊進(jìn)行大掃除和衛(wèi)生檢查以及全校停課，制作大量版面等；（2）使學(xué)校的各項(xiàng)制度更具體、完善，不再為了應(yīng)付上級(jí)檢查，搞形象工程。責(zé)任人：衛(wèi)占良整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持2、針對(duì)“上有政策、下有對(duì)策”問題。（1）對(duì)上級(jí)布置的工作要不折不扣完成，不搞“上有政策、下有對(duì)策”，不搞變通，不弄虛作假，

2、不應(yīng)付；（2）每項(xiàng)工作都要具體到人，責(zé)任分工明確。責(zé)任人：衛(wèi)占良整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持3、針對(duì)班子領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)漂浮問題。（1）要對(duì)全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行職業(yè)道德教育，要講奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失；（2）工作量方面領(lǐng)導(dǎo)和教職工要一視同仁，獎(jiǎng)懲一致；（3）針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作出現(xiàn)的問題該批評(píng)的要不流面子，給予其批評(píng)教育。責(zé)任人：楊文龍整改時(shí)限：2014年9月底前。4、針對(duì)理論學(xué)習(xí)為學(xué)而學(xué)問題。（1）根據(jù)政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校教育工作需要，進(jìn)一步更新學(xué)習(xí)計(jì)劃，拓展業(yè)務(wù)相關(guān)文件精神和專業(yè)教學(xué)與管理等方面的內(nèi)容；（2）把教學(xué)研究、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究納入其中，把學(xué)習(xí)、交流和研討相結(jié)合，使理論學(xué)習(xí)有針對(duì)、有深度、有實(shí)效、有特色。責(zé)

3、任人：楊文龍整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持（二）堅(jiān)決反對(duì)官僚主義方面1、針對(duì)聽匯報(bào)的多，深入教學(xué)一線少的問題。學(xué)校除校長(zhǎng)可以代非考試科目外，其他所有領(lǐng)導(dǎo)必須代一門考試學(xué)科，中層副職必須兼一個(gè)班的班主任，真正讓領(lǐng)導(dǎo)深入到基層，了解教師的疾苦，了解學(xué)生的呼聲。責(zé)任人：成文虎整改時(shí)限：2014年9月5日前。2、針對(duì)和教職工溝通的少，對(duì)實(shí)際情況不了解，造成制度不完善的問題。（1）學(xué)校通過多種渠道，收集教職工對(duì)績(jī)效工資考核、職稱考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模、請(qǐng)假制度、教學(xué)事故等制度方面存在的問題；（2）分層分批討論，對(duì)學(xué)校的一些制度進(jìn)行修改，經(jīng)職代會(huì)討論通過后，進(jìn)行公示，爭(zhēng)取做到制度公開、公平、公正、無死角。責(zé)任人：衛(wèi)占良整改時(shí)

4、限：2014年10月底前。3、針對(duì)重視文字材料多，實(shí)際檢查少的問題。（1）加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)工作指導(dǎo)力度，弘揚(yáng)身體力行的工作作風(fēng)； （2）將今年上報(bào)縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的工作目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解，責(zé)任到人。 （3）重點(diǎn)督促落實(shí)既定目標(biāo)，周密部署、全面發(fā)動(dòng)，不遺余力地做好“三晉課改名?！苯ㄔO(shè)的準(zhǔn)備工作，領(lǐng)導(dǎo)深入到具體工作中，限期完成，沒完成的要有問責(zé)制，力爭(zhēng)以改革發(fā)展的成果凝聚能量，激發(fā)熱情。 責(zé)任人：楊文龍整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持（三）堅(jiān)決反對(duì)享樂主義方面1、針對(duì)服務(wù)群眾的意識(shí)和能力不強(qiáng)的問題。（1）加強(qiáng)群眾路線學(xué)習(xí)，更新觀念，增強(qiáng)為民意識(shí)，熱情地服務(wù)好師生，設(shè)立意見箱和電子郵箱，暢通下情上達(dá)的接訪渠道。（2）

5、對(duì)群眾提出的具體問題及時(shí)研究、反饋，立行立改。責(zé)任人：楊文龍整改時(shí)限：2014年9月底前 2、針對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)的問題。（1）要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，工作中班子成員之間要互相通氣，不能自行其事；（2）對(duì)班子成員進(jìn)行思想教育，從根本改變他們的工作態(tài)度，決不能有當(dāng)老好人，工作不創(chuàng)新等意識(shí)。責(zé)任人：楊文龍整改時(shí)限：2014年9月底前3、針對(duì)艱苦奮斗意識(shí)有所淡化的問題。遇事找鎮(zhèn)政府可能是近幾年來，學(xué)校班子成員普遍認(rèn)識(shí)，不論大事小事，都找政府，造成工作上依賴性太強(qiáng)，艱苦奮斗意識(shí)有所弱化的現(xiàn)象，今后學(xué)校通過自身努力，能解決的問題堅(jiān)決不給政府找麻煩，在全體班子中樹立艱苦奮斗意識(shí)。責(zé)任人：楊文龍整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持（

6、四）堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng)方面1、針對(duì)花錢有點(diǎn)大手大腳，給學(xué)生發(fā)表?yè)P(yáng)信和喜報(bào)過于頻繁的問題。（1）表?yè)P(yáng)信由原來的每周每位教職工必發(fā)，改為每周由文科教師、理科教師、宿舍和其他管理員輪流發(fā)放，不僅減輕了教職工的工作量，也減少了發(fā)放的數(shù)量；（2）喜報(bào)只在每學(xué)期期中、期末發(fā)放；（3）由政教處每周對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行回訪制，確實(shí)保證表?yè)P(yáng)信和喜報(bào)發(fā)到了家長(zhǎng)手中，起到一定的效果。責(zé)任人：于晉國(guó)整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持 2、針對(duì)勤儉節(jié)約意識(shí)有所淡薄，學(xué)校公車管理不嚴(yán)的問題。（1）凡學(xué)校公務(wù)用車一律先由衛(wèi)占良副校長(zhǎng)審批并進(jìn)行登記，方可出車；（2）學(xué)校公務(wù)用車者必須具有駕駛證，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返校，如有特殊情況必須先向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；（3）學(xué)

7、校公車在使用過程中，如發(fā)生超速、超載及一切違章行為，由使用者本人承擔(dān)責(zé)任，與學(xué)校無關(guān)。責(zé)任人：衛(wèi)占良整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持二、解決好聯(lián)系群眾服務(wù)群眾問題（一）針對(duì)師德師風(fēng)方面的問題（1）每學(xué)期必須堅(jiān)持以市、縣教育局的有關(guān)文件精神要求，對(duì)全體教職工進(jìn)行師德師風(fēng)考核一次，并實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制，凡師德師風(fēng)不合格的教職工本年度不得評(píng)模評(píng)優(yōu)和晉升職稱等；（2）每周例會(huì)對(duì)全體教職工必須進(jìn)行一次師德師風(fēng)的警示教育，如不能體罰或變相體罰學(xué)生、不能有償補(bǔ)課、不能收受學(xué)生的禮物或有價(jià)證券等。責(zé)任人:衛(wèi)占良整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持（二）針對(duì)學(xué)校民主管理、維護(hù)教職工合法權(quán)益、健全完善制度機(jī)制方面的問題（1）學(xué)校管理要從根本

8、改變過去一個(gè)人或幾個(gè)說了算的舊模式，逐步走向民主化道路，必須讓廣大教職工參與到學(xué)校的日常事務(wù)中來，凡學(xué)校的重大決策必須有教職工代表參加；（2）切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要敢于承擔(dān)責(zé)任，為教職工分憂解難，以保證他們的正當(dāng)權(quán)益不受侵害；（3）逐步建立健全學(xué)校的各種制度，特別是教職工關(guān)心的績(jī)效工資考核、職稱考核、請(qǐng)假制度、教學(xué)事故考核、專技考核等制度，隨著時(shí)間的遷移，要在征求全體教職工的基礎(chǔ)上，廣大教職工代表參與，制定出符合全體教職工利益的規(guī)章制度。責(zé)任人：衛(wèi)占良整改時(shí)限：2014年12月底前三、再集中解決群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”方面突出問題（一）針對(duì)問題制定的規(guī)章制度很多很雜，辦事流程多，導(dǎo)致工作效能低，制度流于形式問題。 （1）將近年來修訂、完善、制定的學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理； （2）新修訂的潤(rùn)城中學(xué)制度匯編印發(fā)到各班子領(lǐng)導(dǎo)及各處室負(fù)責(zé)人，進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)，明確執(zhí)行制度責(zé)任人，納入目標(biāo)考核，確保各項(xiàng)制度的執(zhí)行、落實(shí)，并對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行日常督查，嚴(yán)肅責(zé)任追究和行政問責(zé)機(jī)制。 責(zé)任人：楊文龍整改時(shí)限：2014年10月底前（二）針對(duì)教工灶生活好于學(xué)生灶的問題（1）在征求全體上灶學(xué)生家長(zhǎng)意見的前提下，學(xué)?？倓?wù)處拿出具體方案；（2）由家長(zhǎng)代表和學(xué)?？倓?wù)處經(jīng)過詢問、核算，最終確定生活費(fèi)由原來的每天7元漲到9.5元；（3）由總務(wù)處牽頭，帶領(lǐng)全體炊事班成員到