語文人教版二年級下冊《15畫風》第一課時課堂教學設計2017.03.25_第1頁
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1、大龍?zhí)多l(xiāng)中心學校 王陽福,風的特征,讀讀詞語,姓宋 姓趙 姓陳 海濤 丹田 明顯 宋代 趙國 陳列 波濤 仙丹 顯現(xiàn) 絲線 文藝 斜線 烏云 絲帶 藝術 斜面 烏龜 旗桿（gn) 轉(zhuǎn)(zhun)學 筆桿（gn) 轉(zhuǎn)（zhun)動,教學目標： 1、正確、流利地朗讀課文。 2、領會文中小朋友的創(chuàng)意。 情感目標： 懂得事物之間是有聯(lián)系的，遇到事情要善于動腦筋想辦法。,1、自讀課文，想一想課文中的風是怎樣畫出來的。在文中標出自然段。 2、你知道這幾幅圖分別是誰畫的嗎？,(讀后同桌可以交流一下，5分鐘后檢查學習情況。）,自學指導（一）,宋 濤,趙 小 藝,陳丹,讀 讀 想 想, 、 、 ，他們?nèi)齻€分別是

2、怎樣畫風的？ 聽錄音范讀，在書中劃出有關的 句子。,自學指導（二）,風來了，風把_ 吹_ 了，風藏在_ 里.,旗子,飄起來,飄揚的旗子,她在大樹旁邊 畫了幾棵彎彎的小樹。,風來了，風把_吹_了，風藏在 里 .,小樹,彎,彎彎的小樹,他把畫上的太陽 擦去，畫了幾片烏云， 又畫了幾條斜斜的雨 絲。,風來了，風把_吹_了，風藏在_ 里.,雨絲,斜,斜斜的雨絲,風來了，風把_吹_了，風藏在_ 里.,風車,轉(zhuǎn),呼呼直轉(zhuǎn)的風車,風來了，風把旗子吹飄起來了， 風藏在飄揚的旗子里 .,風來了，風把小樹吹彎了， 風藏在彎彎的樹葉里.,風來了，風把雨絲吹斜了， 風藏在斜斜的雨絲里 .,風來了，風把風車吹轉(zhuǎn)了， 風藏在呼呼直轉(zhuǎn)的風車里 .,風 來 了,請同學分別扮演宋濤、趙小藝和陳丹，分角色朗讀課文。,風來了，風把_ 吹_ 了，風藏在_ 里.,拓展學習,從宋濤、陳丹、趙小藝的身上我們學到了 _ 、 _,課堂總結(jié),動手畫一畫風，

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