第二十五課.ppt

1、,神奇的鏡子,1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文，能夠復(fù)述課文內(nèi)容。 2、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)部首，會(huì)寫8個(gè)字。 3、懂得認(rèn)真觀察、細(xì)心發(fā)現(xiàn)的重要意義，激發(fā)愛科學(xué)的興趣。 4、理解父親在整件事情中的情感變化，體會(huì)小愛迪生在救護(hù)母親中的作用。 教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)課文大意的理解。認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)部首，會(huì)寫8個(gè)字 教學(xué)難點(diǎn)：讀懂課文，了解相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。,教學(xué)目標(biāo)：,神奇的鏡子,第一課時(shí),同學(xué)們，你們知道鏡子的作用嗎？今天我們要學(xué)習(xí)的文章就和鏡子有關(guān)。板書課題。讀了這個(gè)題目你都想到了什么？,導(dǎo)入,1、我能正確、流利地朗讀課文。 2、我會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字。 3、我知道課文的主要內(nèi)容。,

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：,我能正確流利地朗讀課文。,第一站,聲聲入耳,自學(xué)指導(dǎo)： 借助拼音反復(fù)讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，做到不丟字、添字；注意多音字在本課中的讀音，讀好感嘆句的語(yǔ)氣。（自學(xué)時(shí)間3分鐘）,同桌按自然段輪讀課文，互相糾正字音，檢查是否讀通句子。 2分鐘后比一比誰(shuí)能把課文讀得正確、流利。,第二站,生字王國(guó),我會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,自學(xué)指導(dǎo)： 把生字在課文中組成的詞語(yǔ)圈出來(lái)并多讀幾遍，再讀一讀自己組的詞，注意讀準(zhǔn)字音。 2分鐘后小組內(nèi)檢測(cè)交流,1、小組內(nèi)互相檢測(cè)生字，使每個(gè)成員都能過關(guān)。 2、交流自己的識(shí)字方法。 3分鐘后比一比哪個(gè)小組自學(xué)效果好！,騎馬 醫(yī)生 檢查 急性 需要 決定 疼痛 皺眉 指揮 反

3、射 成功 摸頭,我會(huì)讀： 功 恍 悟 射 揮 眉決 痛 騎 醫(yī) 檢 查性 需,我的課堂我做主,4,5,10,6,決 絕 （ ）斗 （ ）技 （ ）賽 （ ）句,填一填,決,絕,決,絕,詞語(yǔ)接龍： 外觀觀看（ ）（ ）,填上適當(dāng)?shù)脑~,一（ ）紅花 一（ ）毛巾 一（ ）燈 一（ ）火車 一（ ）雞蛋,朵,條,盞,列,個(gè),檢查 需要 決定 反射 指揮 事在人為 眉開眼笑 恍然大悟馬到成功 環(huán)顧四周 一溜煙似的 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 皺著眉,我會(huì)讀并能選擇兩個(gè)詞語(yǔ)說話,剛 醫(yī) 檢,第三站,大顯身手,我會(huì)寫3個(gè)字,剛,醫(yī),檢,第四站,智慧殿堂,課文內(nèi)容我知道,自學(xué)指導(dǎo)： 自由朗讀課文，思考這篇課文寫了一件什么事？先

4、在小組內(nèi)說一說，再全班交流。 2分鐘后看誰(shuí)說得對(duì)。,1、我能正確、流利地朗讀課文。 2、我會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字。 3、我知道課文的主要內(nèi)容。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、練習(xí)朗讀課文。 2、了解身邊的科學(xué)知識(shí)。,作業(yè)設(shè)計(jì),板書設(shè)計(jì),剛 醫(yī) 檢,神奇的鏡子,檢查 需要 決定 反射 指揮 事在人為 眉開眼笑 恍然大悟馬到成功 環(huán)顧四周 一溜煙似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 皺著眉,自學(xué)指導(dǎo)： 認(rèn)真讀1到3自然段，想一想發(fā)生了什么事，醫(yī)生遇到了什么問題？ 2分鐘后在小組內(nèi)交流,自學(xué)指導(dǎo)： 認(rèn)真讀4到6自然段，思考愛迪生想出了什么好辦法？用自己的話練習(xí)說一說。他的方法管用嗎？從哪看出來(lái)的？ 2分鐘后在小組內(nèi)交流,自學(xué)指導(dǎo)： 認(rèn)真朗讀課文，再用自己的話說一說課文的內(nèi)容。 3分鐘后在小組內(nèi)交流,查 性 決 燈 功,第三站,大