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文檔簡介
1、中國的疆域與人口導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會正確分析與評價一個國家與地區(qū)的地理位置特點2、 認(rèn)識我國既是陸地大國,也是海洋大國3、 運(yùn)用地圖說出我國的地理位置極其特點導(dǎo)學(xué)重點難點重點:掌握我國地理位置的特點,使學(xué)生學(xué)會分析與評價一個國家或地區(qū)地理位置的方法。難點:所涉及的地名的空間概念的建立是本節(jié)的難點。導(dǎo)學(xué)用具多媒體課件 地圖冊課后思考執(zhí)筆教師導(dǎo)學(xué)思路執(zhí)教教師二次備課【情景導(dǎo)入】 我們偉大的祖國疆域遼闊,歷史悠久,人口眾多,物產(chǎn)豐饒。在這片寬廣美麗的土地上,勤勞、勇敢、智慧的中華兒女共同創(chuàng)造了輝煌的建設(shè)業(yè)績,譜寫了燦爛的時代篇章。從今天開始我們將進(jìn)入中國地理的學(xué)習(xí)?!具^程展現(xiàn)】一、 偉大的祖國1、 中
2、國在世界上的位置(1) 半球位置:_半球,_半球。(2) 海陸位置:我國位于_的東部,_的西岸,是個海陸兼?zhèn)涞膰?。?zhí)筆教師導(dǎo)學(xué)思路(3)經(jīng)緯度位置a、 緯度位置:大部分位于北回歸線以北的_帶,南部少數(shù)地區(qū)位于_帶,沒有_帶。 b、經(jīng)度位置:我國東西跨_個時區(qū),使我國東西表現(xiàn)出明顯的_ 差異。(4)合作探究 我國地理位置的優(yōu)越性。二、遼闊的疆域1、 疆域的四端a、 最北端_表現(xiàn)出氣候差異b、 最南端_表現(xiàn)出時間差異c、 最東端_d、 最西端_2、 我國的國土面積(1) 陸地面積:_,居世界_(2) 海域面積:_(3) 我國領(lǐng)海寬度:_3、 我國的海洋、主要島嶼、半島、內(nèi)海(1) 我國的海岸線長
3、達(dá)_,是世界上海岸線最長的國家之一。(2) 我國所瀕臨的海洋從北向南,依次是_、_、執(zhí)筆教師導(dǎo)學(xué)思路_、_,它們都是太平洋邊緣部分。(3) 我國最大的島嶼是_,第二大島_。釣魚島自古就是我國神圣領(lǐng)土。(4) 我國的內(nèi)海有_和_。(5)我國的三大半島_、_、_(6)海峽:_,屬于_海,是我國南北海上航運(yùn),祖國大陸與臺灣大陸的必經(jīng)通道?!竞献魈骄俊恐袊鞘澜缟现匾暮Q蟠髧骄亢Q髮χ袊闹匾饬x。三、 眾多鄰國1、 我國陸界線漫長,達(dá)_。2、 我國的陸上鄰國有_個,其中與_、_海岸相連。3、 隔海相望的國家有_個,從北向南依次是_、_、_、_、_、_。執(zhí)教教師二次備課執(zhí)筆教師導(dǎo)學(xué)思路執(zhí)筆教師二次備課【課堂反饋】1、 我國位于南北半球中的_,東西半球中的_。2、 我國位于_大陸東部,_洋西岸,沿海港灣眾多,便于發(fā)展_事業(yè),海陸交通便利。3、 我國領(lǐng)土最西端在_4、 我國最大的鄰國是_5、 我國最早“迎來日出”的地方,位于最東端的是_省。6、 我國瀕臨的海洋從北向南依次是_、_、_、_7、 同我國隔海相望的國家從北向南依次是_、_、_、_、_、_、8、下列國家中海陸位置的基本特征與我國相似的是( )A、印尼 B
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