幼兒園教育活動設(shè)計的原則PPT課件.ppt

1、幼兒園教育活動設(shè)計的基本原則,商玉蘭,1,幼兒園教育活動設(shè)計的基本原則,1、科學(xué)性原則 7、主體活動性原則 2、思想性原則 8、實踐性原則 3、趣味性原則 9、動靜交替原則 4、發(fā)展性原則 10、教育性原則 5、直觀性原則 11、創(chuàng)造性原則 6、啟發(fā)性原則 12、全面滲透原則,2,一、科學(xué)性原則,含義：是指向幼兒傳遞的知識觀點、技能等應(yīng)該是正確的，是符合客觀規(guī)律的，并幫助幼兒正確地認識事物，形成正確的觀點。,3,運用科學(xué)性原則要注意：,1、活動內(nèi)容的選擇要科學(xué)合理,2、活動的具體內(nèi)容要科學(xué)合理,4,二、思想性原則,含義：教師在教育活動中，應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒對待周圍事物的正確態(tài)度，并結(jié)合幼兒的思想實

2、際，有意識地、自然地向幼兒進行思想品德教育,5,運用思想性原則要注意兩點,1、從實際出發(fā)，有針對性地進行教育,2、教育形式活潑、教育方法多樣,6,三、趣味性原則,含義：是指在教育活動中，教師必須使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿趣味，以引起幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和求知欲，使幼兒在愉快的氣氛中，帶著喜悅的心情，全身心地投入到活動中去，獲取知識和技能。,7,運用趣味性原則要注意：,1、恰當(dāng)?shù)倪\用直觀手段，運用生動形象的語言，增加教學(xué)的趣味性。 2、選擇的內(nèi)容易引起幼兒的直接興趣，并進一步轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。 3、以游戲為基本活動。,8,四、發(fā)展性原則,含義：是指幼兒園的教學(xué)活動要能促進幼兒個性

3、的全面發(fā)展，即智力、體力、道德、意志、情感的發(fā)展，使幼兒從現(xiàn)有發(fā)展水平向最近發(fā)展區(qū)發(fā)展。,9,運用發(fā)展性原則要注意,1、活動內(nèi)容的可接受性。,2、教學(xué)內(nèi)容安排的系統(tǒng)性,3、注意因材施教,10,歷年考試真題,1、寓教于樂體現(xiàn)了 思想性原則趣味性原則 發(fā)展性原則D實踐性原則 2、“拔苗助長”違反了 思想性原則趣味性原則 發(fā)展性原則D實踐性原則 3、在金色的房子故事教學(xué)中，教師教育幼兒要團結(jié)友愛、互相幫助，這體現(xiàn)的原則是 A科學(xué)性原則 B發(fā)展性原則 思想性原則 D實踐性原則 4、組織幼兒活動時注意因材施教，這遵循了 思想性原則趣味性原則 發(fā)展性原則D啟發(fā)性原則 5、簡答題：某幼兒園教師為了迎合家長的

4、要求，在早期閱讀活動中，從小班就開始強化漢字書寫。 （1）這主要違背了幼兒園教育活動設(shè)計的什么原則？ （2）運用這個原則要注意什么問題？ 6請設(shè)計美麗的樹葉（粘貼大班）的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)活動片段。 （） 教學(xué)目標(biāo)（要求：全面、具體，具有可操作性）： （）教學(xué)活動片段（要求：設(shè)計合理，能體現(xiàn)直觀性、趣味性、創(chuàng)造性等教學(xué)原則）,11,案例分析：請分析下面活動中運用了我們學(xué)過的那些活動原則,水果店（中班） 活動過程： 1、將幼兒分成三組，由老師交待游戲規(guī)則。 售貨員向顧客介紹水果名稱、味道、吃水果的好處和價格。雙方付對錢找對錢，算買賣成功。 游戲中恰當(dāng)?shù)倪\用禮貌用語以及“買”與“賣”。 2、選能力強的

5、幼兒做售貨員，其他幼兒做顧客，按游戲規(guī)則表演。 3、選35 名幼兒做售貨員，其他幼兒做顧客，按游戲規(guī)則表演。 在游戲過程中，老師做現(xiàn)場指導(dǎo)。 （1）引導(dǎo)膽小的幼兒積極參加活動。 （2）幫助不敢講話的幼兒大膽的說出自己要買的水果名稱。 （3）及時肯定自覺遵守游戲規(guī)則的幼兒。,12,謝謝再見,13,14,蝴蝶信,15,區(qū)別一和許多 比較兩組物體的大小 認識10以內(nèi)的數(shù)字 認識序數(shù) 書寫110 個數(shù)字 認識10 以內(nèi)的單雙數(shù),小班,中班,大班,16,最近發(fā)展區(qū),最近發(fā)展區(qū),現(xiàn)有發(fā)展水平,未來發(fā)展水平,17,第一，要充分考慮每個幼兒的差異,第二，要充分考慮幼兒之間的“智力類型”。,第三，要充分考慮“學(xué)習(xí)類型”差異,18,多元智能理論,語言智能,