培訓(xùn)：優(yōu)課制作技巧ppt課件.ppt

1、優(yōu)課建設(shè)與制作技巧,2020年8月18日2時(shí)22分,1,“一師一課”活動目標(biāo),每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課 建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊(duì)伍 每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授,2020年8月18日2時(shí)22分,2,優(yōu)課指的是優(yōu)質(zhì)示范課例，包括一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施和評價(jià)等所有環(huán)節(jié)的記錄。典型的優(yōu)課案例通過多媒體技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)課件、課堂教學(xué)視頻、評測練習(xí)、教學(xué)反思等素材的整合，是分享課堂教學(xué)過程、促進(jìn)教師教學(xué)發(fā)展的有效手段。,是什么？,優(yōu)課,2020年8月18日2時(shí)22分,3,優(yōu)課包含

2、內(nèi)容： 教學(xué)設(shè)計(jì) 課件資源 課堂實(shí)錄 評測練習(xí),實(shí)錄視頻要求： 不少于30分鐘 片頭體現(xiàn)課程信息 幅面達(dá)到720*576 碼流不低于320Kbit/s,2015-2016年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案,建設(shè)內(nèi)容,優(yōu)課,2020年8月18日2時(shí)22分,4,肩挑人扛 + 后期非編,傳統(tǒng)優(yōu)課制作,2020年8月18日2時(shí)22分,5,2020年8月18日2時(shí)22分,6,教室前景,教室后景,2020年8月18日2時(shí)22分,7,錄課過程中常用的場景畫面？,教師全景,學(xué)生全景,教師特寫,學(xué)生特寫,板書,VGA,2020年8月18日2時(shí)22分,8,這些畫面是如何進(jìn)行拍攝的？,特寫攝像機(jī),全景攝像機(jī),跟

3、蹤攝像機(jī),2020年8月18日2時(shí)22分,9,課堂聲音信號的采集,2020年8月18日2時(shí)22分,10,錄播主機(jī),純嵌入式,全高清1080P,全自動錄制,低功耗,2020年8月18日2時(shí)22分,11,錄播跟蹤系統(tǒng),圖像識別跟蹤技術(shù),切換取代跟拍,2020年8月18日2時(shí)22分,12,數(shù)字音頻處理器,定向拾音,增益、放大,降噪,2020年8月18日2時(shí)22分,13,錄 播 系 統(tǒng) 架 構(gòu) 圖,2020年8月18日2時(shí)22分,14,優(yōu) 課,錄制技巧與經(jīng)驗(yàn)分享,2020年8月18日2時(shí)22分,15,盡量多地選擇特寫鏡頭 全景作為過渡鏡頭出現(xiàn),錄課景別 全景&特寫,2020年8月18日2時(shí)22分,16

4、,體現(xiàn)師生課堂互動的畫面 學(xué)生畫面盡可能地豐富,錄課景別 學(xué)生&老師,2020年8月18日2時(shí)22分,17,板書畫面特寫拍攝 電子白板：PPT畫面通過VGA采集，交互平板：人屏合一,錄課景別 板書&多媒體,2020年8月18日2時(shí)22分,18,選用合適的位置和相應(yīng)的攝像機(jī) 電子書包等學(xué)生終端畫面通過無線傳屏傳給授課大屏,錄課景別 演示道具/學(xué)生終端,2020年8月18日2時(shí)22分,19,錄課前準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng),提前做好溝通 錄課前做好準(zhǔn)備 合理使用交互多媒體環(huán)境 視頻注意事項(xiàng) 服裝選擇 肢體語言 PPT制作,2020年8月18日2時(shí)22分,20,1. 做好提前溝通,要想達(dá)到拍攝效果一氣呵成，

5、對于攝像人員要有很高的預(yù)見性，這就需要教師和攝像人員充分溝通。 溝通要點(diǎn) 授課模式：講解型、互動型、演示型 授課習(xí)慣：教師走位、學(xué)生配合位置 非編素材要求：如字幕、logo、特效等,2020年8月18日2時(shí)22分,21,2. 錄課前做好準(zhǔn)備,檢查錄播課室設(shè)備運(yùn)行狀態(tài) 聲音測試 片頭片尾及各種非編素材的預(yù)先配置 預(yù)置位設(shè)置,2020年8月18日2時(shí)22分,22,交互式電子白板就是將電腦桌面搬到了大白板上，而且是可觸摸的桌面 交互式電子白板能夠根據(jù)課堂教學(xué)進(jìn)程自由調(diào)整媒體動作，因此交互性、即時(shí)性、生成性是目前其它教學(xué)設(shè)備不能望其項(xiàng)背的 交互式電子白板是交互的，不要只是老師用，學(xué)生也能用也要用,3.

6、 合理使用交互多媒體環(huán)境,2020年8月18日2時(shí)22分,23,4. 視頻注意事項(xiàng),視頻分辨率：最好設(shè)置為1920*1080，后期應(yīng)用方便 有頭有尾：不要出現(xiàn)遺漏或者提前結(jié)束 風(fēng)格統(tǒng)一：非編素材的使用前后一致,2020年8月18日2時(shí)22分,24,5.（授課教師）著裝選擇,教師服裝顏色與黑板顏色錯(cuò)開,2020年8月18日2時(shí)22分,25,教師服裝顏色與黑板顏色錯(cuò)開,2020年8月18日2時(shí)22分,26,盡量避免緊密點(diǎn)狀或條紋狀的衣服,2020年8月18日2時(shí)22分,27,6. （授課教師）肢體語言,老師授課講話過程中盡量不要出現(xiàn)摳鼻子，撓耳朵等動作， 拍出效果不美觀（后期無法剪輯） 手臂不要撐

7、在講臺上或者直接趴在講臺上，講課過程中不要經(jīng)常低頭 講課中老師視線最好能目視攝像機(jī)，不要長時(shí)間側(cè)身講PPT，不要長時(shí)間側(cè)身對著攝像機(jī),2020年8月18日2時(shí)22分,28,7. （授課教師）PPT制作,大部分的教師在授課過程中都會使用到Powerpoint，如何簡潔地設(shè)計(jì)ppt有效地傳遞教學(xué)信息，如何保證ppt在錄制的過程中也清晰地錄制到視頻中呢？,2020年8月18日2時(shí)22分,29,文字不宜超過七行,2020年8月18日2時(shí)22分,30,忽視文字的易見度,2020年8月18日2時(shí)22分,31,三、教學(xué)目標(biāo),知識教學(xué)目標(biāo)：,通過教學(xué)，讓學(xué)生了解收、付、轉(zhuǎn)幾種憑證的基本概念，掌握記賬憑證的填制

8、方法。,能力培養(yǎng)目標(biāo)：,通過教學(xué)，使學(xué)生能正確地填制記賬憑證。培養(yǎng)學(xué)生動手能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。,思想教育目標(biāo)：,通過填制憑證，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、認(rèn)真、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度及嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的工作作風(fēng)，樹立良好的會計(jì)職業(yè)道德觀念。,教學(xué)目標(biāo)之所以這樣定，一方面這是新課標(biāo)所要求的，體現(xiàn)出三維課程目標(biāo)的和諧統(tǒng)一，另一方面也是根據(jù)財(cái)會專業(yè)學(xué)生的實(shí)際情況考慮的，為他們以后的升學(xué)、就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。,色彩過多，缺乏主色調(diào),2020年8月18日2時(shí)22分,32,需要依據(jù)錄播教室所使用的顯示設(shè)備來選擇ppt 的分辨率,7.1 PPT分辨率設(shè)計(jì),2020年8月18日2時(shí)22分,33,每頁P(yáng)PT的內(nèi)容不要太多，

9、每頁文字一般不超過7行，總字?jǐn)?shù)不超過100字，以能讓學(xué)生看清為宜。,7.2 PPT分辨率設(shè)計(jì),2020年8月18日2時(shí)22分,34,文字不宜過多過滿 多分幾頁，表達(dá)更清晰,2020年8月18日2時(shí)22分,35,36號 視頻公開課 32號 視頻公開課 28號 視頻公開課 24號 視頻公開課 20號 視頻公開課 16號 視頻公開課 14號 視頻公開課,正文,標(biāo)題,7.3 字號的選擇,2020年8月18日2時(shí)22分,36,7.4 字體的選擇,2020年8月18日2時(shí)22分,37,文字和背景的顏色不宜用強(qiáng)對比色，如互補(bǔ)色，因?yàn)槲淖直旧硎菙?shù)量較多，密密麻麻的，如果使用強(qiáng)對比色會在人眼中產(chǎn)生殘影，影響文字的閱讀。,7.5 文字顏色搭配,配色表：,2020年8月18日2時(shí)22分,38,文字和背景的顏色不宜用強(qiáng)對比色，如互補(bǔ)色，因?yàn)槲淖直旧硎菙?shù)量較多，密密麻麻的，如果使用強(qiáng)對比色會在人眼中產(chǎn)生殘影，影響文字的閱讀。,文字和背景的顏色不宜用強(qiáng)對比色，如互補(bǔ)色，因?yàn)槲淖直旧硎菙?shù)量較多，密密麻麻的，如果使用強(qiáng)對比色會在人眼中產(chǎn)生殘影，影響文字的閱讀。,2020年8月18日2時(shí)22分