水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）.ppt

1、,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、能準(zhǔn)確、有感情朗讀本首詞，在此基礎(chǔ)上熟讀成誦。 2、了解本首詞的寫作背景，理解作品內(nèi)容，把握作者的思想感情。 3、學(xué)習(xí)詩人樂觀豁達(dá)的精神，學(xué)會(huì)在逆境中調(diào)整自己的心態(tài)。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】： 熟讀成誦，理解作品內(nèi)容，把握作者思想感情。,1. 簡(jiǎn)介宋詞 詞，詩歌的一種，是一種配合樂曲用來歌唱的詩體。 A、詞的分類： 、按長(zhǎng)短規(guī)模分，詞大致可分小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)。 、按創(chuàng)作風(fēng)格分，大致可以分成婉約派和豪放派。 B、關(guān)于詞牌：一首詞一定有詞牌名，但不一定要有題目。 C、關(guān)于闋：是詞的段落，也叫片。分兩段的第一段叫上闋（上片）；第二段叫下闋（下片）。,2、走近蘇軾資源共享 水調(diào)歌頭作者

2、,字 ,號(hào) ， （朝代）文學(xué)家,與其父 、其弟 合稱“三蘇”,“唐宋八大家”之一。,樂探,蘇軾,子瞻,東坡居士,北宋,蘇洵,蘇轍,3、背景鏈接： 這首膾炙人口的中秋詞，作于宋神宗熙寧九年（1076年），即丙辰年的中秋節(jié)。蘇軾在朝廷因與王安石政見不和，受排擠和誣陷，自請(qǐng)外任，到密州做太守，仕途失意，令才華橫溢的蘇軾無法施展自己的報(bào)國之志。與弟弟蘇轍已七年未見，在中秋佳節(jié)之際，更是思念親人，他把對(duì)人生的感慨，對(duì)弟弟的思念，樂觀曠達(dá)的情懷蘊(yùn)含在字里行間。,樂研 品讀,讀出作者的情感 讀出你的魅力 讀出你的風(fēng)采 讀出你的感情 評(píng)價(jià)方式：學(xué)生互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng),水調(diào)歌頭 蘇軾 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此

3、篇，兼懷/子由。 明月/幾時(shí)/有？把酒/問/青天。不知/天上/宮闕,今夕/是/何年。我/欲/乘風(fēng)/歸去，又恐/瓊樓/玉宇，高處/不勝/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人間。 轉(zhuǎn)/朱閣，低/綺戶，照/無眠。不應(yīng)/有恨，何事/長(zhǎng)向/別時(shí)圓。人/有/悲歡離合，月/有/陰晴圓缺，此事/古難全。但愿/人/長(zhǎng)久，千里/共/嬋娟。,朗讀指導(dǎo)： 上片開篇問月，應(yīng)用升調(diào)來讀，讀出對(duì)月亮的向往?！拔矣本鋺?yīng)用升調(diào)讀出期盼，“又恐”句應(yīng)用降調(diào)讀出驚恐、孤獨(dú)，“起舞”兩句感情升華，應(yīng)讀得緩慢一些，讀出知足常樂的感情。 “轉(zhuǎn)朱閣”三句應(yīng)讀得輕緩;“不應(yīng)有恨”兩句應(yīng)讀得急促些，讀出反問語氣；“人有悲歡離合”三句應(yīng)讀得緩慢些

4、，最后兩句應(yīng)讀得慷慨高昂些。,樂研,（二）品析（10分鐘） 1、結(jié)合課下注釋疏通詞意。 2、這首詞句句扣住“月”來寫，情感多次起伏變化，在抑揚(yáng)之間反復(fù)轉(zhuǎn)換，有很強(qiáng)的感染力。結(jié)合具體詞句，簡(jiǎn)述作者的情感變化過程。 3、用心感受詞的意境，挑出你最喜歡的一句，體會(huì)作者的感情，說出喜歡的理由。,宮闕:暗指在朝廷做官 高出不勝寒：暗指作者經(jīng)不住朝廷的黨派相爭(zhēng)、互相排擠的打擊，害怕回去沒有立身之處。 人間：暗指在地方做官,1、結(jié)合課下注釋疏通詞意。,樂研,上片：望月問天,下片：懷人難眠,2、這首詞句句扣住“月”來寫，情感多次起伏變化，在抑揚(yáng)之間反復(fù)轉(zhuǎn)換，有很強(qiáng)的感染力。結(jié)合具體詞句，簡(jiǎn)述作者的情感變化過程

5、。,樂研,苦悶 矛盾 樂觀,惆悵 曠達(dá) 釋懷,3、用心感受詞的意境，挑出你最喜歡的一句，體會(huì)作者的感情，說出喜歡的理由。,樂研,定風(fēng)波次高左藏（cn）使君韻 黃庭堅(jiān) 萬里黔中一漏天，屋居終日似乘船。及至重陽天也霽，催醉，鬼門關(guān)外蜀江前。 莫笑老翁猶氣岸，君看，幾人黃菊上華顛？戲馬臺(tái)南追兩謝，馳射，風(fēng)流猶拍古人肩。,樂測(cè),譯文,黔中陰雨連綿，仿佛天漏，遍地都是水，終日被困家中，猶如待在一艘破船上。久雨放晴，又逢重陽佳節(jié)，在蜀江之畔，暢飲狂歡。 不要取笑我，雖然年邁但氣概仍在。請(qǐng)看，老翁頭上插菊花者有幾人呢？吟詩填詞，堪比戲馬臺(tái)南賦詩的兩謝。騎馬射箭，縱橫馳騁，英雄直追古時(shí)風(fēng)流人物。,抒發(fā)了作者雖被貶黔州、身居惡劣環(huán)境，但老當(dāng)益壯，不屈于命運(yùn)的擺布的樂觀精神和博大胸懷。,黃