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13.3.1 等腰三角形的性質(zhì),彝良民族中學:王文彬,2016年6月25日,學習目標: 1等腰三角形的概念 2等腰三角形的性質(zhì) 3等腰三角形的概念及性質(zhì)的應用,(課本P75頁)如圖.把一張長方形紙片按圖中的虛線對折,并剪去陰影部分,再把它展 開,得ABC,活動1:實踐觀察,認識三角形,新知學習,定義:,底邊,相關(guān)概念:,活動2:探索等腰三角形的性質(zhì) 上面剪出的等腰三角形是軸對稱圖形嗎? 把剪出的等腰三角形ABC沿折痕AD對折,找出其中相等的線段和角,填入下表,你能發(fā)現(xiàn)等腰三角形有什么性質(zhì)嗎?說一說你的猜想.,性質(zhì)1:,性質(zhì):,活動5:課堂檢測,1.如圖,在下列等腰三角形中(AB=AC),分別求出它們的底角的度數(shù)。 (2),1、求有關(guān)等腰三角形的問題,作 頂角平分線、或者底邊中線,或者 底邊的高是常用的輔助線;,2、熟練掌握求解等腰三角形的頂 角、底角的度數(shù);,3、掌握等腰三角形三線合一的 應用。,性質(zhì)1:,這節(jié)課我們學到了什么?,課堂小結(jié),習題13.3 第1題、第4題、第6題,課后鞏固,
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