9.祝福.ppt

1、冰冷社會(huì)，慘苦地獄，生死無(wú)異。 何苦如此？逼死婦人，希望何在？,1956年10月上映的電影祝福祥林嫂死去的片段,導(dǎo),祝福,（第三課時(shí)）,授課教師：？號(hào)選手,1.請(qǐng)根據(jù)時(shí)間順序，按照情節(jié)發(fā)展，在括號(hào)處寫(xiě)上一個(gè)動(dòng)詞,學(xué),（1）故事的開(kāi)端：祥林嫂在祝福中（ ）。 （2）故事的發(fā)展：祥林嫂在祝福中（ ）。 （3）故事的結(jié)尾：祥林嫂在祝福中（ ）。,干活,被排斥,死去,1.請(qǐng)根據(jù)時(shí)間順序，按照情節(jié)發(fā)展，在括號(hào)處寫(xiě)上一個(gè)動(dòng)詞，再在橫線上寫(xiě)上相關(guān)的狀語(yǔ)字詞。,學(xué),（1）故事的開(kāi)端：祥林嫂在祝福中 _ 干活 。 （2）故事的發(fā)展：祥林嫂在祝福中 _ 被排斥 。 （3）故事的結(jié)尾：祥林嫂在祝福中 _ 死去 。,

2、勤勞地；快樂(lè)地,莫名地；特別嫌棄地,凄慘地；絕望地,反滿(mǎn)足地,徹底地,人,2.魯迅說(shuō)過(guò)：“悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看?！闭?qǐng)問(wèn)，祝福中，祥林嫂到底他毀還是自毀？為什么？ （思路點(diǎn)撥：可結(jié)合學(xué)習(xí)資料人物細(xì)節(jié)梳理，緊扣文本細(xì)節(jié)描寫(xiě)，從魯四爺、祥林嫂婆婆、柳媽、魯鎮(zhèn)人和文中的“我”所代表的勢(shì)力等角度進(jìn)行思考。）,展示要求： 1.每組派出一個(gè)以上的代表進(jìn)行發(fā)言。 2.發(fā)言?xún)?nèi)容：小組研討結(jié)果、質(zhì)疑補(bǔ)充觀點(diǎn)。,研,祝福中，祥林嫂到底他毀還是自毀？為什么？,他毀1：魯四爺用_毀了祥林嫂,封建禮教的政權(quán),展,他毀2：婆婆用_毀了祥林嫂,他毀3：柳媽用_毀了祥林嫂,他毀4：魯鎮(zhèn)人用_毀了祥林嫂,他毀5：“

3、我”用_毀了祥林嫂,自毀：祥林嫂用_毀了自己,人人施惡,人人都不覺(jué)得在施惡,悲劇,封建禮教的族權(quán),封建禮教的神權(quán),封建禮教的夫權(quán),小知識(shí)分子的軟弱,封建禮教,還有？,知識(shí)鏈接7.魯迅小說(shuō)集吶喊自序中寫(xiě)道： “假如一間鐵屋子，是絕無(wú)窗戶(hù)而萬(wàn)難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀?，F(xiàn)在你大嚷起來(lái)，驚起較為清醒的幾個(gè)人，使這不幸的少數(shù)者來(lái)受無(wú)可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對(duì)得起他們么？ 然而幾個(gè)人既然起來(lái)，你不能說(shuō)決沒(méi)有毀壞這鐵屋子的希望。 是的，我雖然自有我的確信，然而說(shuō)到希望，卻是不能抹殺的，因?yàn)橄Ｍ窃谟趯?lái)，決不能以我之必?zé)o的證明，來(lái)折服了他之無(wú)

4、所謂可有，于是我終于答應(yīng)他也做文章了” 知識(shí)鏈接8.魯迅小說(shuō)故鄉(xiāng)部分內(nèi)容： “希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路；走的人多了，也便成了路?！?鐵屋子,吃人的封建禮教,自毀：祥林嫂用_毀了自己,封建禮教,還有？,心不覺(jué)悟,鐵屋子,吃人的封建禮教,人的靈魂不覺(jué)悟：看不透人生真相；不懂得活好當(dāng)下,（1）故事的開(kāi)端：祥林嫂在祝福中 _ 干活 。 （2）故事的發(fā)展：祥林嫂在祝福中 _ 被排斥 。 （3）故事的結(jié)尾：祥林嫂在祝福中 _ 死去 。,勤勞地；快樂(lè)地,莫名地；特別嫌棄地,凄慘地；絕望地,反滿(mǎn)足地,徹底地,像許多相同命運(yùn)的人一樣,人,3.魯迅說(shuō)過(guò)：“悲劇將人生的有價(jià)值的

5、東西毀滅給人看?！闭?qǐng)問(wèn)，祝福中，祥林嫂的毀滅，給人看的目的何在？為什么？,研,3.魯迅說(shuō)過(guò)：“悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看?！闭?qǐng)問(wèn)，祝福中，祥林嫂的毀滅，給人看的目的何在？為什么？,參考： 1.警醒中國(guó)人封建禮教吃人的本質(zhì)，魯四老爺、祥林嫂婆婆、柳媽、魯鎮(zhèn)人以及“我”，他們?cè)诰裆?、靈魂上都影響了祥林嫂，他們包括祥林嫂都自覺(jué)或不自覺(jué)地受封建倫理道德、禮教思想的驅(qū)使，致使祥林嫂成為愚昧、吃人的封建禮教思想的犧牲品。故指出中國(guó)人反封建的必要性。 2.鞭撻社會(huì)走向真正的民主、科學(xué)的時(shí)代的同時(shí)，也給世人一個(gè)深邃的生命問(wèn)題思考：如何沖破人生的“鐵屋子”。 3.人生無(wú)處不有“鐵屋子”，不要想著外救，

6、最重要的是自救。即是說(shuō)，希望哪怕渺小，靈魂也要喚醒，靈魂也要站起來(lái)。人生再有價(jià)值的東西，如果不能通過(guò)自己的力量去沖破禁錮，最終必將走向毀滅。,革命文學(xué)家批判魯迅只知道揭露黑暗卻不指示光明時(shí)，魯迅說(shuō)，革命文學(xué)家“歡迎喜鵲，憎惡梟鳴，只撿一點(diǎn)吉祥之兆來(lái)陶醉自己，于是就算超出了時(shí)代”。,帶著靈魂奔向希望！,評(píng),課后推薦：,閱讀作品推薦： 民族的悲劇。代表作是狂人日記； 勞動(dòng)人民的悲劇。代表作是故鄉(xiāng)、阿Q正傳； 婦女的悲劇。祝福、離婚； 下層知識(shí)分子的悲劇。代表作孔乙已、傷逝在酒樓上、孤獨(dú)者； 舊民主主義革命的悲劇。代表作藥。 相關(guān)電影推薦： 1956年桑弧導(dǎo)演的祝福,PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板