賣火柴的小女孩.ppt

1、彌勒縣租舍明德小學(xué) 趙氏保,人教版小學(xué)語文六年級下冊第14課,品讀課文，了解小女孩可憐的生活。,自讀課文，找出描寫小女孩可憐的句子。,深入品讀，感受小女孩的悲慘命運(yùn)。默讀課文第二部分，找出課文中小女孩幻想的句子，完成填空,寒冷黑暗,2,3,4,5,大火爐,1,（小女孩需要） 溫暖光明,烤鵝,饑餓窮苦,渴望食物,圣誕樹,痛苦,渴望歡樂,奶奶,兇惡冷酷,慈愛溫和,遙不可及,奶奶,凍死街頭,哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭！這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么

2、舒服?。“?，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。,她又擦了一根?；鸩袢计饋砹耍l(fā)出亮光來了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個窮苦的小女孩走來。這時候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。,她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃

3、的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個樣，在向她眨眼睛。小女孩向畫片伸出手去。這時候，火柴又滅了。只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來了，在天空中劃出了一道細(xì)長的紅光。,她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。,她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。,感情朗讀，體會現(xiàn)實，感悟作者的思想感情。,1、“

4、她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。”這句話的意思是（ ） 說明了（ ）。,2、“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?！本渲械谝粋€“幸?！笔侵福?），第二個“幸福”是指（ ）。,3、課文中讓我感動的句子還有（ ），這句話使我明白了（ ）。,拓展延伸：小練筆 以“賣火柴的小女孩，我想對你說”開頭，寫寫你的心里話。（寫一段話）,推薦課外閱讀安徒生的作品： 堅定的錫兵拇指姑娘皇帝的新裝人魚公主講給孩子們聽的故事等等。,賣火柴的小女孩導(dǎo)學(xué)稿,1、自學(xué)本課六個生字，解釋“蜷著、凍僵、櫥窗、靈魂”等詞語 2、朗讀課文，說說課文主要寫了什么？ 課文記敘了賣火柴的小女孩在（ ）的悲慘故事，揭露了（ ），表達(dá)了（ ）。 3、用直線畫出寫實的句子，用波浪線畫出小女孩幻想的句子。 4、理解句子： “飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！边@句話的意思是（ ），說明了（ ） “她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”句中第一個幸福是指（ ），第二個幸福是指（ ） 5、課文中讓我感動的句子