物理人教版八年級下冊《壓強》.ppt_第1頁
物理人教版八年級下冊《壓強》.ppt_第2頁
物理人教版八年級下冊《壓強》.ppt_第3頁
物理人教版八年級下冊《壓強》.ppt_第4頁
物理人教版八年級下冊《壓強》.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,第1節(jié) 壓強 第1課時 壓力和壓強,第九章 壓強,我倆對雪地的壓力差不多,我為什么會陷入雪里,他卻不會?,F,F,F,1. 壓力,杯子垂直壓在地面上的力 圖釘垂直壓在墻面上的力 木塊垂直壓在斜面上的力,垂直作用在物體表面上的力叫壓力。,(1)概念:,(2)作用點:,在所壓表面上。,(3)方向:,垂直并指向受壓表面。,壓力不是重力。,(4)壓力大小:,等于重力大小嗎?,地球,某物體,某物體,接觸面,可以是任何方向,豎直向下,一般和重力大小無關(guān),G=mg,壓力可以由重力產(chǎn)生,也可以由其他力產(chǎn)生。,木塊對地面的壓力由重力產(chǎn)生,釘子對墻的壓力由手對釘子的壓力產(chǎn)生,只有當(dāng)物體放在水平面時,物體對水平面

2、的壓力等于重力,即 。,F壓 = G,G,F壓 = G,F壓 G,F壓 與 G無關(guān),G,F壓,F壓,G,F壓,(5)壓力的作用效果不同:,粗,細(xì),受力 面積大,受力 面積小,手指受壓的感覺有什么不同?用力后這種感覺有何變化?,與手掌接觸的那部分氣球的形變較小,而手指頂著的那部分形變明顯。用力越大,形變越明顯。,輕,重,放重物時,小桌向下壓。,壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?,猜想:,猜想1:壓力的作用效果可能與_ 有關(guān)?,猜想2:壓力的作用效果可能與_ 有關(guān)?,壓力大小,受力面積大小,因為壓力作用效果可能與多個因素有關(guān),因此在探究過程中要使用:,控制變量法,探究一:壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系?

3、,結(jié)論:,壓力作用效果與壓力大小有關(guān)。,控制變量:,受力面積相同,比較圖14.1-3中: 和 。,甲,乙,探究二:壓力作用效果與受力面積的關(guān)系?,結(jié)論:,壓力作用效果與受力面積有關(guān)。,控制變量:,壓力相同,比較圖14.1-3中: 和 。,乙,丙,實驗記錄:,桌子的重力,桌子+砝碼重力,桌子+砝碼重力,桌腳,桌腳,桌面,明顯,很明顯,很不明顯,實驗結(jié)果:,(1)當(dāng)受力面積相同時,_越大,壓力的作用效果越明顯;,(2)當(dāng)壓力相同時,_越小,壓力的作用效果越明顯。,壓力,受力面積,壓力作用效果的比較方法:,1.受力面積相同,比較壓力的大小; 2.壓力相同,比較受力面積的大?。?3.壓力和受力面積都不

4、相同:,表示壓力作用效果的物理量。,物體單位面積上受到的壓力。,2. 壓強,(1)定義:,(2)公式:,1 Pa = 1 N / m2,“1帕”的含義: 1平方米的面積上受到的壓力是1牛。,(3)壓強單位:,專用名稱叫帕斯卡(pascal)簡稱帕,符號為Pa,牛頓(N),平方米(m2),壓強的單位N/m2讀作牛每平方米,小數(shù)據(jù),一顆西瓜子平放在桌面上,對桌面的壓強約20 Pa 一張報紙平放時對桌面的壓強約0.5 Pa 成年人站立時對地面的壓強約為1.5104 Pa,課本例題,用什么辦法可以增大壓強,什么辦法可以減小壓強?下面的圖中,哪些是要增大壓強?哪些是要減小壓強?,推土機具有寬大的履帶和鋒

5、利的土鏟,減小壓強,增大壓強,增大壓強的方法,受力面積 S一定時,增大壓力 F,壓力 F一定時,減小受力面積 S,增大壓力 F ,減小受力面積 S,用細(xì)線切割皮蛋,壓路機的磙子是重質(zhì)實心的,木樁底部削尖、用大力氣,容易打入地里,減小壓強的方法,壓力F一定時,增大受力面積S,受力面積S一定時,減小壓力F,增大受力面積S,減小壓力F,書包帶寬,背起來舒服,從書包中取出一些書背起來舒服,高層建筑地基寬厚,且用空心磚代替實心磚,坦克的兩條履帶,壓強的應(yīng)用,增大受力面積,減少壓強,菜刀的刃 很鋒利,減少受力面積,增大壓強,增大壓強,F一定時,減 小 S,F一定時,增大S,S一定時,增大F,減小S 、同時

6、增大F,S一定時,減小F,增大S、同時減小F,減小壓強,1.三塊磚的尺寸材料完全一樣,把它們分別放在水平地面 上,如圖所示,則對地面的壓強( ) A甲最大 B乙最大 C丙最大 D一樣大,B,B,2.(2010南京中考)下列實例中,屬于減小壓強的是( ),受力面積相同時,壓力越大,,丁,壓力的作用效果越明顯,3.小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系” 時,做了如圖甲、乙所示的實驗: (1)實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是_ _。 (2)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的 關(guān)系”,應(yīng)再做圖 (填“丙”或“丁”)所示的實 驗。,G,F,G,F,G,4 . 畫出木塊對支持面的壓力和木塊的重力的示意圖。,1.壓力:,2. 壓強,定義:,公式:,單位:,帕斯卡(N/m2),簡稱帕,用符號Pa表示。,1Pa=1N/m2,垂直作用于物體表面的力。,(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論