九年級語文下冊 第五單元 10 黑羊課件 北師大版.ppt

1、黑羊,學習目標,能力目標：誦讀課文，整體把握文章情節(jié)內容。 方法目標：通過精讀與深思，了解誠實人到來前 后社會生活的變化，探究原因。 情感目標：聯(lián)系生活與社會實際，學以致用，養(yǎng)成的良好心性。,意大利小說家，曾參加反法西斯抵抗運動。處女作長篇小說通向蜘蛛巢的小路。代表作品有長篇小說寒冬夜行人、命運交叉的城堡；中篇小說帕洛馬爾、看不見的城市，短篇小說系列宇宙奇趣等。,卡爾維諾,字音詞語,注音 妨礙 竊賊 攜帶 鐫刻,解釋： 家徒四壁 一文不名,fng a,一個錢都沒有。形容非常貧困。,jun,xi,家里只有四面的墻壁。 形容十分貧困，一無所有。,qi zi,學生互動 自主學習,初讀課文，整體感知

2、1、用自己的話復述故事內容 2、理解題目“黑羊”的涵義 3、結合課文內容，推測誠實人最后的結局。,師生互動 質疑點撥,1、誠實的人來到賊國之前，賊國是什么樣的狀態(tài)？ 2、到賊國后，誠實的人表現(xiàn)的與其他人有何不同？ 3、誠實人的行為對自己有何影響？ 4、誠實的人來到賊國，使賊國人的行為有何變化？,師生互動 質疑點撥,1、誠實的人來到賊國之前，賊國是什么樣的狀態(tài)？ 2、到賊國后，誠實的人表現(xiàn)的與其他人有何不同？,（1）以偷為生，不受任何法律和規(guī)則的限制，井然有序的過著幸福生活 （2）某個人的財富也是他人的財富，沒有貧富分化和階級差別,不適應那里的生活規(guī)則，還是保持原來的生活習慣，為了讓別人能夠偷到

3、他家的東西，晚上出去躲避，自己不偷,師生互動 質疑點撥,3、誠實人的行為對自己有何影響？ 4、誠實的人來到賊國，使賊國人的行為有何變化？,被偷的沒有任何財產(chǎn)，一文不名,（1）因為他們有人去偷誠實的人的東西，而誠實的人不偷，打破了循環(huán)偷盜的平衡，所以有了貧富分化。（2）變富的人既想獲得財富，又想享受清閑于是雇用窮人去偷。,探究質疑,1、文章的結尾“但他們個個 都還是賊”，與文章開頭有何關系？,照應了文章的開頭，深化了文章的中心，窮人和富人，偷與不偷，都沒有改變他們的本性，都掩飾不住他們的罪惡。,探究質疑,2、為什么一個誠實的人卻令 一個國家有了貧富差別？,因為誠實的人的到來，打破了原有的秩序，使富人與窮人重新選擇活法-不擇手段，因此便有了這個差別。,結合文章，說說你對這篇文章寓意的理解，是為了說明窮人和富人產(chǎn)生的原因嗎？,歸納總結,思維萬花筒,文章給我們講述了一個有關財富故事，同時認為，富人之所以成為富人，是因為他們的不擇手段，你同意這樣的觀點嗎？你認為應如何創(chuàng)造并獲得財富？,達標練習,1、“黑羊”指的是誰，為何稱他為“黑羊”？ 2、從文中看，什么樣的人變窮了，什么樣的人變富了？ 3、文中對生命個體的生存給予