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文檔簡(jiǎn)介
1、知道禮貌是文明交往的前提,掌握基本的交往禮儀與技能,理解文明交往的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值。(C),中考考點(diǎn) 精講,第一章交往與溝通,考點(diǎn)19文明交往,了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學(xué)、朋友和成人交往,體會(huì)交往與友誼對(duì)生命成長(zhǎng)的意義。(C),考點(diǎn)20閉鎖心理與同學(xué)、朋友交往,體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,孝敬父母和長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)與父母平等溝通,調(diào)適“逆反”心理。增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力。(B),考點(diǎn)21孝敬父母與父母溝通逆反心理,了解教師的工作,積極與教師進(jìn)行有效溝通,正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),增進(jìn)與教師的感情。(C),考點(diǎn)22師生交往,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往,建立同學(xué)間的真
2、誠(chéng)友誼,正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼,把握原則與尺度。(C),考點(diǎn)23異性交往,【例】(2018曲靖8)斑馬線前,機(jī)動(dòng)車禮讓行人;乘車時(shí),讓老、弱、孕、殘者優(yōu)先生活中的“讓”體現(xiàn)的品質(zhì)是() 文明禮貌寬容待人平等待人樂于助人 AB CD,三年中考 講練,文明交往,【精析】本題主要考查文明交往的品質(zhì)。題干信息“機(jī)動(dòng)車禮讓行人”與文明禮貌、寬容待人相關(guān),正確;讓老、弱、孕、殘者優(yōu)先與平等待人、樂于助人相關(guān),正確。 【答案】D,【例】(2018云南6)小孫經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往,從不主動(dòng)跟同學(xué)交流溝通,喜歡將自己閉鎖起來(lái)。這種心理狀況屬于() A逆反心理B從眾心理 C閉鎖心理D虛榮 【精析】從題干信息:獨(dú)
3、來(lái)獨(dú)往,從不主動(dòng)交流溝通,將自己閉鎖起來(lái),可知符合閉鎖心理的含義。在平時(shí)復(fù)習(xí)中要將這幾種心理狀態(tài)的行為表現(xiàn)能夠區(qū)分。 【答案】C,閉鎖心理與同學(xué)、朋友交往,【例】(2018云南7)習(xí)近平總書記指出,廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。為促進(jìn)家庭和諧和營(yíng)造良好家風(fēng),我們?cè)谂c父母的交往中應(yīng)() 做力所能及的事感恩父母,事事聽從父母的安排多與父母溝通交流,多征求他們的意見努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),讓父母放心 AB CD,孝敬父母與父母溝通逆反心理,【精析】本題考查孝敬父母的做法。對(duì)于這類四選三的組合題,可用排除法作答。分析四個(gè)選項(xiàng),中“事事聽從父母的安排”的說法錯(cuò)誤,排除
4、含選項(xiàng)。 【答案】C,【例】(2018曲靖9)師生交往是我們成長(zhǎng)過程中的重要內(nèi)容。在與老師的相處中,下列做法恰當(dāng)?shù)氖?) A見老師就緊張,害怕老師 B老師夸我記性好,我把老師當(dāng)“哥們兒” C上課違紀(jì)被批評(píng),課后主動(dòng)找老師認(rèn)錯(cuò) D課堂上發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤就起哄,師生交往,【精析】本題考查與老師相處的正確做法。A項(xiàng)不符合與老師平等交往的原則;B項(xiàng)的行為是對(duì)老師的不尊重;D項(xiàng)的行為既違反了課堂紀(jì)律也是對(duì)老師的不尊重;C項(xiàng)的做法是正確的。 【答案】C,【例】(2018云南8)中學(xué)時(shí)代異性同學(xué)之間正常交往有利于我們更好的成長(zhǎng)。下列不屬于異性同學(xué)間恰當(dāng)交往的是() A元旦晚會(huì)結(jié)束后,幾位男生把小梅送回家 B女生小雅只跟自己喜歡的男生單獨(dú)相處 C男生進(jìn)行籃球比賽時(shí),女生到場(chǎng)吶喊助威 D小芳和小軍是班干部,他們經(jīng)常在一起組織班級(jí)活動(dòng),異性交往,【精析】本題考查與異性同學(xué)的交往方式。作答本題時(shí)需
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