高中生物 第二章 第2節(jié)《通過激素的調(diào)節(jié)》學(xué)案新人教版必修3

1、第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)【課標(biāo)解讀】教學(xué)重點：1促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程 2血糖平衡的調(diào)節(jié)3神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)。教學(xué)難點：1激素調(diào)節(jié)的實例分析 2人體的體溫調(diào)節(jié)與水鹽調(diào)節(jié)的分析【溫故而知新】1.神經(jīng)纖維接受刺激時：（1）膜電位變化： （2）膜外電位變化： （3）膜內(nèi)電位變化： 2.在突觸部位，神經(jīng)沖動的傳遞是 的，原因： 【雙基梳理】知識點一：激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)(閱讀P2324)1促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)斯他林和貝利斯提出的假設(shè)在 的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了促進(jìn)胰液分泌的 。(2)實驗驗證過程 注入，靜脈促進(jìn) 2激素調(diào)節(jié)由 分泌的 進(jìn)行的調(diào)節(jié)。3人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺及分泌的激素內(nèi)分泌腺激素 促甲狀腺激素釋放

2、激素等垂體 、促甲狀腺激素等 腎上腺素等卵巢 等 雄性激素等甲狀腺 等 胸腺激素等胰腺其中的胰島分泌 和 等知識點二：激素調(diào)節(jié)的實例(閱讀P2528)血糖平衡的調(diào)節(jié)(1)血糖的來源和去路(2)參與調(diào)節(jié)的主要激素有 和 。前者能促進(jìn)組織細(xì)胞加速 、 和 葡萄糖，使血糖水平 ；后者能促進(jìn) ，并促進(jìn)一些 轉(zhuǎn)化成葡萄糖，從而使血糖水平 。(3)反饋調(diào)節(jié)：在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為 該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對于機(jī)體維持 具有重要意義。知識點三：激素調(diào)節(jié)的實例(閱讀P2528)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)二、激素調(diào)節(jié)的特點(閱讀P2

3、8)1激素由 分泌，彌散到體液中，通過 運輸，傳遞著各種信息。作用于 、 。2激素在完成調(diào)節(jié)作用后就被 ，具有微量和 。3既不組成 ，又不提供 ，也不起 作用，只是使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。4一種生理活動的調(diào)節(jié)往往是通過多種激素 、 完成的?！竞献魈骄俊刻骄恳唬捍僖纫核氐陌l(fā)現(xiàn)過程沃泰默實驗斯他林和貝利斯的實驗假設(shè)胰液分泌是一種神經(jīng)調(diào)節(jié)胰液分泌是一種化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)步驟稀鹽酸小腸黏膜提取液同一條狗的靜脈現(xiàn)象A、C中的胰腺能分泌胰液，B中胰腺不分泌胰液胰腺能分泌胰液分析本實驗用鹽酸代替胃酸，刺激小腸刺激小腸時，胰腺才分泌胰液A與C小腸內(nèi)神經(jīng)有無不影響胰液分泌對照組為沃泰默實驗中B組說明小腸產(chǎn)生

4、一種化學(xué)物質(zhì)，隨血液到胰腺促進(jìn)分泌胰液結(jié)論胰液的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)控制胰液的分泌受化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)控制思維激活：1在斯他林和貝利斯的實驗中，應(yīng)如何排除稀鹽酸和小腸粘膜本身成分對實驗結(jié)果的干擾？2上述兩實驗都體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一般過程是什么？都遵循了實驗的哪些科學(xué)原則？強(qiáng)化訓(xùn)練1：下列有關(guān)促胰液素的說法錯誤的是()。A促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素B促胰液素能夠強(qiáng)烈促進(jìn)食物的消化C促胰液素是由小腸黏膜分泌的D促胰液素的分泌不需要導(dǎo)管探究二：動物激素的種類、生理作用和化學(xué)本質(zhì)化學(xué)本質(zhì)激素名稱 產(chǎn)生部位生理功能氨基酸衍生物甲狀腺激素甲狀腺促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，尤其對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能有重要影響；提高

5、神經(jīng)系統(tǒng)興奮性腎上腺素腎上腺髓質(zhì)增強(qiáng)心臟活動，使動脈收縮、血壓升高。對物質(zhì)代謝的作用在于能促進(jìn)肝糖原分解，使血糖升高多肽類促甲狀腺激素釋放激素下丘腦促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對水分重吸收，減少尿的排出胸腺激素胸腺促進(jìn)T細(xì)胞的分化成熟，增強(qiáng)淋巴細(xì)胞的功能生長激素垂體促進(jìn)生長，主要促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌促性腺激素促進(jìn)性腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌思維激活：1 補(bǔ)充激素時，為什么有的可以口服，有的只能注射？2你能由各種激素的作用推知呆小癥、甲亢、侏儒癥、糖尿病的得病原因嗎？強(qiáng)化訓(xùn)練2：科研人員分別

6、給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯；C使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次是()。A甲狀腺激素、胰島素、生長激素B胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素C胰島素、生長激素、甲狀腺激素D生長激素、胰島素、甲狀腺激素探究三、血糖平衡的調(diào)節(jié)1調(diào)節(jié)機(jī)制思維激活：1. 降低血糖的激素有哪些？升高血糖的激素呢？2肝糖原和肌糖原都能補(bǔ)充血糖不足嗎？3糖尿病的主要病因是胰島素分泌不足，請分析糖尿病患者的尿中含糖、多食和體重減輕的原因分別是什么？強(qiáng)化訓(xùn)練3：血糖平衡對機(jī)體生命活動具有重要作用。

7、下圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答問題。(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時，如果機(jī)體通過途徑使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是_分泌增多，促進(jìn)了_分解成葡萄糖，使血糖水平升高。(2)如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島_細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)_分泌減少。(3)胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，它們的合成和加工過程需要_、_和_等細(xì)胞器直接參與。激素合成時所需的能量，主要由_直接提供。探究四：甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)模型及解讀思維激活：1 碘是合成甲狀腺激素的必需元素，請結(jié)合上述分級調(diào)節(jié)模型思考缺碘為什么會引起大脖子??？2 激素分子既然是高效能物質(zhì)，機(jī)體為何還需源源不斷地產(chǎn)生激素呢？3結(jié)合

8、甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)示意圖，思考促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素所作用的靶器官(細(xì)胞)分別是什么？強(qiáng)化訓(xùn)練4如圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是()。A甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體Ba與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)D血液中的甲狀腺激素含量的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)【小結(jié)】【達(dá)標(biāo)檢測】A級基礎(chǔ)鞏固1正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi)()。A胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加B胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加C胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少D胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少2下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述，正確的

9、是()。A胰島素促進(jìn)、等過程B胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)、過程C胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過程D過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細(xì)胞中3在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚不排卵，可將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi)，促進(jìn)其排卵。這一方法主要是利用了垂體細(xì)胞合成的()。A甲狀腺激素 B雌激素C促甲狀腺激素 D促性腺激素4如圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化，圖中曲線a、b、c分別表示()。A胰高血糖素、胰島素、血糖B胰島素、血糖、胰高血糖素C血糖、胰島素、胰高血糖素D胰高血糖素、血糖、胰島素5由同一器官分泌，且生理效應(yīng)相反的一組激素是()。A胰島素和胰高血糖素B腎上腺素和腎上腺皮質(zhì)激素C促甲狀腺

10、激素和生長激素 D甲狀腺激素和促甲狀腺激素6下列與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的表述，不正確的是()。A血糖調(diào)節(jié)的機(jī)制是反饋調(diào)節(jié)B胰島素和胰高血糖素相互拮抗C腎上腺素參與血糖調(diào)節(jié)D肌糖原可直接分解為葡萄糖以維持血糖濃度平衡7成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時，可能出現(xiàn)()。A體溫升高、耗氧量減少 B體溫下降、耗氧量增加C神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加D神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降8右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中錯誤的是()。A甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者體內(nèi)激素分泌過多B缺碘時激素和的濃度都高于正常水平C圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)D垂體還能分泌與激素有相似生理效應(yīng)的激素9關(guān)于高等動物激素的敘述，正

11、確的是()。由無導(dǎo)管的腺體分泌作用后即被滅活激素的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)體液里含量極少，但對動物起重要的調(diào)節(jié)作用A B C D10一般情況下，促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的靶細(xì)胞分別是()。A下丘腦和垂體 B垂體細(xì)胞和甲狀腺細(xì)胞C下丘腦和甲狀腺細(xì)胞 D甲狀腺細(xì)胞和垂體細(xì)胞11動物甲狀腺因病被切除，如不補(bǔ)充相應(yīng)的激素，將會出現(xiàn)的癥狀是()。A體溫升高 B耗氧量下降C心跳加快 D食量大增12下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)特點的敘述中，不正確的是()。A微量高效 B通過體液運輸C作用于靶器官、靶細(xì)胞D只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞B級技能提升13右圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解。甲、乙表示器官，a、b表示相應(yīng)激素。下

12、列說法中正確的是()。A器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺B激素a能夠促進(jìn)過程，抑制過程C激素b是唯一能夠升高血糖的激素D激素b的作用結(jié)果反過來會影響激素b的分泌14在人體內(nèi)，以下各組物質(zhì)可以在同一個細(xì)胞中產(chǎn)生的是()。A胰島素和胰高血糖素 B甲狀腺激素和呼吸酶C性激素和促性腺激素 D生長激素和淀粉酶15研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織的細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致()。A細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高B細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低C細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高D細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低16下列關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是()。

13、A激素是信息分子，成分都是有機(jī)物B激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的許多代謝活動C激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞D神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素17用下述實驗研究動物甲狀腺的內(nèi)分泌功能時，會出現(xiàn)甲狀腺激素過量病變的實驗是()。A切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺B用碘制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗C用甲狀腺制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗D向切除甲狀腺的狗體內(nèi)注射甲狀腺激素18正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是()。A在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C與特定分子結(jié)合后起作用D在發(fā)揮作用后還能保持活性19右圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素。 (1)A、B和C三種激素的名稱依次是_。(2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時，血液中C的含量增加，則機(jī)體的產(chǎn)熱量會_，成年個體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會_。(3)懷孕母親缺碘時，C分泌量下降，通過反饋調(diào)節(jié)，使A和B的分泌量