平安校園你我共建主題班會課件.ppt

1、平安校園你我共建主題班會,告別不良行為，爭做文明中學(xué)生,平安校園每一天,校園安全我知道,快來比一比吧！,平安校園每一天,你會選嗎？,1、在教室不能做哪些事？ （ ） A.在教室內(nèi)打打鬧鬧。 B.耍弄教具或拖把、掃把。 C.把桌椅碰倒傷到其他同學(xué)。 D.在教室安靜看漫畫書。,2、在學(xué)校要注意哪些事情？ （ ） A.雨天不要在走廊奔跑，在宣傳欄處要注意安全。 B.不騎在樓梯扶手上向下滑。 C.上下樓梯要盡量靠右行。 D.走路要走好走穩(wěn)，不要慌里慌張，以免失足跌下樓梯。,3、下課時我們應(yīng)該怎么做？ （ ） A.不在狹窄的教室門口、樓道內(nèi)推推搡搡，擁擠成一團。 B.不在樓道中猛沖猛跑，以免跌倒摔傷自己

2、。 C.不在操場上做游戲。 D.不在操場追跑打鬧，以免撞傷別人。,A B C,A B C D,A B D,平安校園每一天,4、進出教室時我們應(yīng)該怎么做？ （ ） A.進出教室時，慢慢走、不擁擠。 B.用力推門、關(guān)門，使門產(chǎn)生強烈的彈力，撞傷自己和他人。 C.快速跑動進出教室。 D.遇到關(guān)門的情況，輕輕敲門，請里面的人開門。,5、安全上體育課不應(yīng)該做的事？ （ ） A.按照老師的要求在指定的場地進行體育訓(xùn)練。 B.穿緊身的制服、裙子和皮鞋上體育課。 C.觀看老師或同學(xué)演示投擲鉛球、標(biāo)槍時，離得越近越好。 D.如有不宜參加運動的疾病，提前報告老師。,6、在校期間應(yīng)該注意哪些問題？ （ ） A.無論

3、課上還是課下都不要爬籃球架、足球門。 B.打掃清潔及擦玻璃時，一定不要站在窗臺上擦或?qū)⑸碜犹匠龃巴狻?C.下課時安全游戲，不攀爬高處欄桿，不做危險的活動。 D.安全使用各種學(xué)習(xí)用具、勞動工具。,A D,B C,A B C D,平安校園每一天,你會判斷嗎？,1、擦拭風(fēng)扇、燈管，應(yīng)事先切斷電源，并用干布擦拭，在擦拭過程中其他 同學(xué)不要隨意拔弄開關(guān)按鈕。 （ ）,2、上體育課時，不要拿標(biāo)槍、鉛球等體育教具玩弄，以免失手傷及他人， 或使自己意外受傷。 （ ）,3、校園是學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的主要場所，校園安全至關(guān)重要。校園安全包 括：課間安全、體育活動安全、實驗課安全、勞動課安全、預(yù)防校園暴 力、與異性獨

4、處安全等。 （ ）,4、上體育課或做運動前，不用將口袋里的鑰匙、鋼筆、鉛筆等東西掏出來， 女同學(xué)頭上的發(fā)卡，也不用摘下。 （ ）,平安校園每一天,5、遇到火災(zāi)威脅時，應(yīng)乘坐電梯，以最快速度逃生。 （ ）,6、只要是沒有變味的食物，都可以食用。 （ ）,7、不亂吃零食，不在學(xué)校門口買三無食品；買食品時要注意是否過了保 質(zhì)期。 （ ）,8、打掃清潔、做勞動時，要秩序地領(lǐng)取勞動工具，不哄搶，不拿勞動工 具玩耍，勞動結(jié)束后要有秩序地收齊工具。 （ ）,9、遇到火災(zāi)，身上著火時需要急速奔跑，借住風(fēng)的力量使火苗熄滅。 （ ）,都答對了！安全大使果然厲害！真佩服你們！,平安校園每一天,安全文明記心間,謝謝你

5、們， 安全大使！,文明伴我行,故事賞析,中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！,一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。 這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。 誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。 無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”,故事：酒 店 老 板 與 無

6、賴,店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！” 一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。.,笑過之后，你可以得到什么啟示？,啟示之一：動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。 啟示之二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人了解我們

7、的一面鏡子。 啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。.,德國人的禮貌習(xí)慣 在德國的公共場合，凡是有門的地方，總會有這樣的現(xiàn)象，走在前面的人，進去后總要回頭看后面有沒有人進門。如果有，他就扶著門讓后面的人進去，后面的人進去后，也總是要向扶門的人說聲謝謝，沒有人進門后一甩門揚長而去的舉動。令人感動的是，所有的人都這樣做。德國的公共場所都有電梯或扶手梯，每一次在扶手梯上都驚奇地發(fā)現(xiàn)，無論人多、人少，無論結(jié)伴而行的人還是情侶，沒有并排站在扶手梯上的。不可思議，德國人，說，上樓、下樓時站在右側(cè)，空出左邊的位置，以便讓有急事的人從左側(cè)先行。這是多么為別人著想啊。雖然它

8、不是一項法律，只是人們的生活習(xí)慣，非常欽佩這一行為。這一左右現(xiàn)象到處可見：男的走在左側(cè)，同行的女的走在右側(cè)，怕的是車輛撞上女的；也有小輩走在左側(cè)，長輩走在右側(cè)，主人在左、客人在右。所有這些習(xí)慣，都是為了方便照顧對方。,一個中國留學(xué)生曾到英國留學(xué)，住在一個叫坎貝爾的老人家里。坎貝爾夫婦待人熱情大方，他們只是象征性地收留學(xué)生幾英鎊的房租。沒過幾天，這位留學(xué)生就感覺坎貝爾先生對他的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷。一天晚上11點多他從學(xué)?；貋?，洗漱完畢剛想脫衣睡覺，坎貝爾先生躡手躡腳地走進他的房間，說道：“孩子，你們中國人，半夜回家時，不管父母睡沒睡覺都使勁關(guān)門，噼劈啪啪地走路和大聲咳嗽嗎？我太太有失眠癥你每次晚上回來

9、都會吵醒她，而她一旦醒來就很難再睡著。因此，以后你晚上回來如果能安靜些，我將會非常高興?！? 不久后的一天中午，這個留學(xué)生從學(xué)校回來剛坐下，坎貝爾先生就說：“孩子你小便的時候是不是不掀開馬桶的墊子？這怎么行？難道你不知道那樣會把尿液濺到墊子上嗎？這不僅僅是不衛(wèi)生，還是對別人的不尊重！”坎貝爾愈發(fā)激動：“替別人著想，顧及和尊重別人，這是一個人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上。孩子考取學(xué)位和謀得一個好的職位固然重要，但與人相處，良好的習(xí)慣和修養(yǎng)同樣重要。如果說學(xué)位、職位代表一個人身份的話，那么，習(xí)慣和修養(yǎng)就是人的第二身份?！?修養(yǎng) 是第二張畢業(yè)證,一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，

10、知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。,禮貌：是言語、動作上的表現(xiàn)。,禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。,儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。,儀式：是禮的程序形式，指在一 定場合舉 行的具有專門程序、規(guī)范化的活動。 如：簽字儀式、頒獎儀式等。.,禮貌用語 對不起 沒關(guān)系 謝謝你 老師好 請您,文明禮儀常識,禮儀是人類必須共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。 禮儀教育的內(nèi)容從內(nèi)容上看有儀容、舉

11、止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。,1、禮儀,禮儀是無時不在，無處不有的,表面,不是 ，是細節(jié),2、尊重,忍讓,不是 ，是雙贏,校園不文明行為,文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？,1、考試作弊； 2、在校園內(nèi)抽煙. 3、在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)； 4、給老

12、師、同學(xué)起綽號； 5、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑； 6、課堂不文明，不尊重老師； 7、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備； 8、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；,校園內(nèi)不文明行為,1不留長發(fā)、不化妝、不佩戴任何飾件，不帶手機和游戲機等。 2主動向老師、長輩問好，請安。 3.盡量不遲到。 4.對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。 5.不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，認(rèn)真完成值日工作。不在教室里搞追逐打鬧、打球打撲克等活動。,自查我班不文明行為：,6. 不吸煙、不喝酒、不打架、不勒索、不欺負(fù)同學(xué)，同學(xué)間團結(jié)友愛。 7.經(jīng)常使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。 8.放

13、學(xué)后及時回家，按時交作業(yè)，不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西進教室，上課不干擾別人，積極聽課做筆記。 9.與人交談親切、溫和，公共場合不與他人大聲交談、打鬧。 10.熱愛個人和集體，珍惜榮譽，學(xué)會負(fù)責(zé)。,自查我班不文明行為：,升降國旗肅立行禮,語言文明，明禮誠信,公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體,孝敬父母，尊敬師長,乘車購物不擁擠,行車走路，遵守交通規(guī)則,垃圾不亂扔，草坪不踐踏,愛護設(shè)施，節(jié)約資源,社會交往熱情、友好、大方,情趣健康，遠離游樂場所。,做文明中學(xué)生,讀書習(xí)禮 知榮明恥 文明向上 從我做起 從細節(jié)做起,八年三班文明禮儀“我三行”宣言：,選擇三字經(jīng)、弟子規(guī)、中華成語故事 千字文、老子、孝經(jīng)作

14、為禮儀教育校本教材。,倡 議 并 簽 字,1、尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育 2、友愛同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待 3、舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩。在公共汽車上給老弱病殘主動讓座。對不文明現(xiàn)象要敢于制止 4、儀容儀表：不穿奇裝異服進出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長指甲，女生不化妝。,校園文明三句半 （一）甲：我們四人臺上站！乙：要把文明常規(guī)談！丙：你還別嫌我麻煩！丁：往這看！ （二）甲：自尊自愛重儀表！乙：誠實守信講文明！丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！?。汉苤匾?！ （三）甲：尊敬國旗要肅立！乙：高唱國歌要整齊！丙：校訓(xùn)呼號要響亮！?。壕炊Y！ （四）甲：天天來把衛(wèi)生搞！乙：貴在保持習(xí)慣好！丙：遇到廢紙不放過！?。褐丨h(huán)保！ （五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪