寫人作文結(jié)構(gòu)ppt課件.ppt

1、在我們的平時(shí)生活中，總會(huì)有一些人給我們留下深刻的印象。他們之所以會(huì)給我們留下深刻的印象：也許是因?yàn)樗麄兊母呱衅焚|(zhì)，也許是因?yàn)樗麄兊膫€(gè)性特長(zhǎng)吸引了你，也許是因?yàn)樗麄兊纳畋绢I(lǐng)提醒著你,1,媽媽：因?yàn)樗秊楹⒆訜o私奉獻(xiàn) 小伙伴：因?yàn)樗J(rèn)真學(xué)習(xí) 清潔工人：因?yàn)樗徽摵?、默默工?叔叔、阿姨：因?yàn)樗詮?qiáng)不息、努力拼搏 醫(yī)生：因?yàn)樗人婪鰝?老師：因?yàn)樗裏o私奉獻(xiàn),2,1.寫誰？ 2.為什么寫他（她）？,寫人,3,第一、逐層進(jìn)入式。 適用：一件事寫人。 特點(diǎn)：第一層事情的起因。 第二層事情的發(fā)展 第三層事情的高潮 第四層事情的結(jié)局,常見兩種寫人作文格式：,4,1.選擇一件最能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)和性格特點(diǎn)的事

2、。 感受深的 典型的（能夠反映出人物的思想品質(zhì)） 小中見大,逐層進(jìn)入式,5,2.這件事的來龍去脈、前因后果寫清楚。 3.用一件事來寫人，分清主次。 4.真實(shí)。不要用空洞的議論代替具體的記敘。,逐層進(jìn)入式,6,我最敬佩的人 有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅；有的人敬佩而我卻敬佩一位普普通通的英國(guó)小女孩。你猜，為什么嗎? 話還得從去年那場(chǎng)世界級(jí)大災(zāi)難印度洋海嘯說起。在泰國(guó)旅游勝地普吉島，一位英國(guó)小女孩和她的母親隨旅游團(tuán)去游玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳，正當(dāng)她們玩的十分高興時(shí)，小女孩發(fā)現(xiàn)有許

3、多死魚向岸邊漂來，同時(shí)，水面上還不時(shí)冒起了泡泡，并且潮退得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。小女孩又想起了前不久在學(xué)校上的一節(jié)關(guān)于海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：“母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧!”,7,她的母親剛開始有點(diǎn)將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：“海嘯馬上要來了，大家快逃!大家快逃啊!”大家聽了她母親的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠(yuǎn)的地方去了。 但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。那個(gè)小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說，經(jīng)過她的不懈努力，那些人終于聽從了她的勸說，上岸了。 小女孩說的沒錯(cuò)，果然，過了不

4、久，海嘯來臨了。大浪一個(gè)高過一個(gè)，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會(huì)在劫難逃! 我敬佩她救了那么多的人!我敬佩她能把課堂的知識(shí)用到日常生活中來!我敬佩她在那么危險(xiǎn)的情況下那么沉著、冷靜!我敬佩她,8,第二、總分總式。如果一件事不能充分表現(xiàn)出他的特點(diǎn)，或者這個(gè)人有多個(gè)特點(diǎn)。 適用：幾件事寫人。 特點(diǎn)：開頭點(diǎn)明題意，簡(jiǎn)潔醒目。 中間不同角度表達(dá)中心。 （分為2-3段） 結(jié)尾總結(jié)，與開頭照應(yīng),常見兩種寫人作文格式：,9,1.以時(shí)間為序，幾件事情層層深入的安排。 2.詳寫一件事，略寫幾件事。田忌賽馬 3.把事情分類，從幾方面寫一個(gè)人。我的傻瓜媽媽 4.用對(duì)比的手法寫。校長(zhǎng)爸爸,總分總式（四種方法）,10,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，選擇適