九年級道德與法治下冊 第2單元 建設(shè)美麗中國 第4課 堅持科學(xué)發(fā)展 第2站 建設(shè)創(chuàng)新型國家課件 北師大版.ppt_第1頁
九年級道德與法治下冊 第2單元 建設(shè)美麗中國 第4課 堅持科學(xué)發(fā)展 第2站 建設(shè)創(chuàng)新型國家課件 北師大版.ppt_第2頁
九年級道德與法治下冊 第2單元 建設(shè)美麗中國 第4課 堅持科學(xué)發(fā)展 第2站 建設(shè)創(chuàng)新型國家課件 北師大版.ppt_第3頁
九年級道德與法治下冊 第2單元 建設(shè)美麗中國 第4課 堅持科學(xué)發(fā)展 第2站 建設(shè)創(chuàng)新型國家課件 北師大版.ppt_第4頁
九年級道德與法治下冊 第2單元 建設(shè)美麗中國 第4課 堅持科學(xué)發(fā)展 第2站 建設(shè)創(chuàng)新型國家課件 北師大版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2013年4月5日出版的科學(xué)雜志上報告了一項3D打印技術(shù)重要發(fā)展成果。研究人員創(chuàng)造出一種水滴網(wǎng)絡(luò),能夠模仿生物組織中細胞的一些特性。英國牛津大學(xué)的一個研究小組利用一臺3D打印機,將這些小水滴組裝成為一種與膠狀物類似的物質(zhì),從而能夠像肌肉一樣彎曲并能夠像神經(jīng)細胞束一樣傳輸電信號。研究人員說,這樣打印出來的材料其質(zhì)地與大腦和脂肪組織相似,且具備神經(jīng)元那樣工作的通信網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),可用于修復(fù)或增強衰竭的器官,這一成果將有望應(yīng)用在醫(yī)療領(lǐng)域。 想一想 3D打印技術(shù)給人類生活帶來怎樣的影響?這給我們怎樣的啟示?,影響:3D打印技術(shù)給人類生活帶來便利,能大大改善 人類的生活條件,促進人類更好的發(fā)展 啟示:要大力實

2、施科教興國戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新型國家。,4.2建設(shè)創(chuàng)新型國家,閱讀課本P4648 思考: 1.為什么要實施科教興國戰(zhàn)略? 2.怎樣實施科教興國戰(zhàn)略?,科教興國戰(zhàn)略是實現(xiàn)國家富強和民族振興的戰(zhàn)略抉擇 我們要全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略,優(yōu)先發(fā)展科技和教育,提高勞動者素質(zhì),提升國家實力,實現(xiàn)國家富強和民族振興。,七嘴八舌,列舉我國在世界上處于領(lǐng)先地位的科技成果,我國的科學(xué)技術(shù)取得了很大進步,在尖端科學(xué)技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面,已建立起了堅實的基礎(chǔ);在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。,相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前我國科技成果轉(zhuǎn)化率只有15%左右,技術(shù)進步對經(jīng)濟增長的貢獻率只有29%,遠低

3、于發(fā)達國家60%80%的水平。 許多核心技術(shù)仍依賴追蹤、模仿和引進,我國高端核心芯片99%以上依靠進口。70%的數(shù)控機床、80%以上的集成電路芯片制造裝備依賴進口,99%的企業(yè)只有產(chǎn)品,沒有專利,而現(xiàn)在的發(fā)達國家壟斷著全球90%以上的科技發(fā)明,從總體上看, 與發(fā)達國家的 水平和現(xiàn)代化建設(shè)的要求還 存在差距。,進入新世紀以來,我國教育發(fā)展非常迅速,到2016年底,根據(jù)教育部的統(tǒng)計數(shù)據(jù),我國各級各類學(xué)校,已經(jīng)達到了15.2萬所。九年免費義務(wù)教育全面實施,高中階段教育已經(jīng)基本普及,高等教育正在從大眾化的發(fā)展階段快速邁向普及化階段。 目前我國高等教育毛入學(xué)率現(xiàn)在只有23%。而美國高等教育入學(xué)率基本上在

4、70%以上了。,我國的教育取得了很大的成就, 但與發(fā)達國家相比還有較大的差距,知訓(xùn)歸納:我我國科技和教育的現(xiàn)狀 我國科技和教育取得了很大的進步,但從總體上看,與發(fā)達國家的水平和現(xiàn)代化建設(shè)要求還存在差距。,被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平成功研制出的雜交水稻于20世紀70年推廣至今,累計增產(chǎn)3.7億多噸,創(chuàng)造經(jīng)濟效益3700多億元。 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素,科學(xué)技術(shù)的作用,教育是民族振興和社會進步的基石,是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性和全局性的作用。 必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,教育的地位作用,知識歸納:為什么要實施科教興國戰(zhàn)略? (1)我國科技和教育取

5、得了很大的進步,但從總體上看,與發(fā)達國家的水平和現(xiàn)代化建設(shè)要求還存在差距。 (2)科教興國戰(zhàn)略是實現(xiàn)國家富強和民族振興的戰(zhàn)略抉擇 (3)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素;教育是民族振興和社會進步的基石,是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性和全局性的作用。,在中國生產(chǎn)的“耐克”鞋,生產(chǎn)成本只占其價格的20%左右;中國生產(chǎn)的DVD每臺批發(fā)價為40美元,其中專利費卻占到了21.3美元;中國是計算機的生產(chǎn)大國,但同時也在為微軟及英特爾賺錢。 上述材料說明了什么? 說明了我國科技創(chuàng)新能力不強 針對上述情況我國應(yīng)采取哪些對策? 實施科教興國戰(zhàn)略,科技是關(guān)鍵,要大力推進科技創(chuàng)新

6、深化科技體制改革,加大對科技投入,百年大計,教育為本 面對我國教育的現(xiàn)狀,我國應(yīng)采取哪些措施? 實施科教興國戰(zhàn)略,教育是基礎(chǔ),要大力推進教育創(chuàng)新、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,深化教育體制改革、加大教育的投入,創(chuàng)新的重要性 創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。 科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐(決定性因素)。 教育創(chuàng)新已成為時代的必然要求,說一說,我國杰出的科技人才,“雜交水稻之父”-袁隆平 一粒種子改變整個世界 一份評估機構(gòu)的報告稱,作為“世界雜交水稻之父”,袁隆平的身價為1000億元,錢學(xué)森-被譽為“中國航天之父”和“火箭之王” “美國把火箭技術(shù)領(lǐng)域中最偉大的天

7、才、最出色的火箭專家奉送給了紅色中國?!?我國高素質(zhì)人才相對不足,與發(fā)達國家相比還有較大的差距,表格中的內(nèi)容說明了什么?,面對我國人才的現(xiàn)狀,應(yīng)采取什么措施? 實施人才強國戰(zhàn)略,培養(yǎng)、重獎科學(xué)人才。 貫徹“四個尊重”方針,在社會營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的氛圍。,你對人才重要性的認識。,說一說,人才是一個國家發(fā)展的最重要的資源, 當今和未來的國際競爭,說到底是人才競爭。 誰擁有了人才,誰就能搶占科技制高點, 在國際競爭中處于主動地位,請你為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提合理化建議 要不斷提高教育質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,有效推動課程改革的實施,引進先進教學(xué)理念,完善教學(xué)方式,開展學(xué)生自主創(chuàng)新活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。 青少年要樹立遠大理想,努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣愛好,勇于質(zhì)疑、勇于探索、敢于創(chuàng)新。注重實踐,勤于動腦動手。積極參加科技小發(fā)明、小制作等社會實踐活動等等。,出謀劃策,課堂小結(jié) 4.2建設(shè)創(chuàng)新型國家 一、科教興國戰(zhàn)略是實現(xiàn)國家富

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論