巖瑞中學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)展示材料(成果報(bào)告一)

1、.,.,目 錄,3,1,2,活 動(dòng) 概 況,前 期 準(zhǔn) 備,旅 行 經(jīng) 歷,4,研 學(xué) 收 獲,.,.,古韻今風(fēng)看玉山 感受古韻 暢享今風(fēng),巖瑞中學(xué)玉山古色研學(xué)之行,.,活動(dòng)背景,為全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極引導(dǎo)學(xué)生走入社會(huì)，拓寬知識(shí)面。我校根據(jù)縣教體局關(guān)于舉辦中小學(xué)生研學(xué)旅行成果展的活動(dòng)方案的要求，積極在非畢業(yè)班開展研學(xué)旅行的活動(dòng)。我校于2017年9月26日組織了初二年級(jí)四名學(xué)生, 開展以“古韻今風(fēng)看玉山”為主題的研學(xué)旅行活動(dòng)。,.,研學(xué)旅行是進(jìn)行素質(zhì)教育的有效途徑之一。我們通過走進(jìn)社會(huì)、親近文物的方式，使學(xué)生增長知識(shí)、擴(kuò)大視野，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生在文明、禮儀、衛(wèi)生、交際、自理等方面

2、的習(xí)慣素養(yǎng)。堅(jiān)持學(xué)生自愿報(bào)名、教師選擇的原則，本著讓學(xué)生感受古代文明、禮贊先人智慧、暢享今天成果的宗旨，努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)和實(shí)踐能力。,.,我校在組織學(xué)生研學(xué)旅行前，由教導(dǎo)處牽頭，讓語文組、政史地組對(duì)旅行的景點(diǎn)及主題進(jìn)行了梳理、推敲，最后確定以“古典旅游”為主題，因此精心選擇了“古城墻-考棚-冰溪第一樓-普寧寺-端明書院-江南第一祠”六大景點(diǎn)。,研學(xué)內(nèi)容,.,研學(xué)意義,古人云：讀萬卷書、行萬里路。研學(xué)旅行活動(dòng)并不是傳統(tǒng)意義上的旅游和夏令營，它是每位中學(xué)生需修的一門課程，是綜合實(shí)踐課程的形式之一。研學(xué)旅行是開發(fā)和利用課程資源與社會(huì)資源的創(chuàng)新舉措，是深受學(xué)生歡迎的課程方式，是培養(yǎng)學(xué)生探究精神和合

3、作意識(shí)的有效途徑。 為此學(xué)校就這兩個(gè)方面做了充分的準(zhǔn)備工作，精心選取了富有歷史文化內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)教育意義的旅游景點(diǎn)，并為這一天的綜合實(shí)踐活動(dòng)安排了相應(yīng)的任務(wù)，確保不虛此“行”。,.,.,教師2名：許奕塘 江河昌 組織整個(gè)旅學(xué)活動(dòng),學(xué)生4名： 小 組 長： 吳紅美聯(lián)絡(luò)員：汪馨悅 材料收集：王 妍 宣傳員：何 穎 參與旅學(xué)活動(dòng)每一環(huán)節(jié),.,巖瑞中學(xué)2017年度研學(xué)旅行活動(dòng)方案 根據(jù)教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校委會(huì)研究決定，利用1天時(shí)間開展 部分同學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)。一、活動(dòng)目的 古人云“讀萬卷書，行萬里路”，通過研學(xué)旅行活動(dòng)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

4、和生活體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的精神和實(shí)踐能力，提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，提升學(xué)生知識(shí)遷移的能力，為將來社會(huì)人才選拔增加籌碼，更有利于激發(fā)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣和求學(xué)欲望。二、活動(dòng)對(duì)象 20172018學(xué)年八年級(jí)：吳紅美 汪馨悅 王妍 何穎四位同學(xué) 三、活動(dòng)時(shí)間 2017年9月26日四、活動(dòng)的方式 有指導(dǎo)老師帶隊(duì)的玉山周邊一天古色游。五、活動(dòng)內(nèi)容 我校選擇了“古城墻-考棚-冰溪第一樓-普寧寺-端明書院-江南第一祠”六大景點(diǎn)。六、職責(zé)分工（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 許奕塘 江河昌兩位教師帶隊(duì)（二）具體職責(zé)（1）許奕塘負(fù)責(zé)本活動(dòng)的安全工作。（2）江河昌組織建立合理的宣傳形式，建立學(xué)校公眾號(hào)、電話聯(lián)系，對(duì)家長朋友進(jìn)

5、行宣傳此次研學(xué)旅行的重要意義，讓家長理解、放心，得到家長的支持，推動(dòng)我校學(xué)生校外學(xué)習(xí)的有序進(jìn)行。 玉山巖瑞中學(xué) 2017.9.,.,玉山縣巖瑞中學(xué) 2017年秋季研學(xué)旅行安全應(yīng)急預(yù)案 為貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，切實(shí)保障學(xué)校廣大師生研學(xué)旅行活動(dòng)的安全。特制定研學(xué)旅行活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。 一、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強(qiáng)對(duì)這次師生外出安全的管理，學(xué)校成立了研學(xué)旅行工作組，成員如下：許奕塘、江河昌 二、安全工作小組具體分組情況及職責(zé) 1、交通及活動(dòng)安全：許奕塘 2、食品及宣傳安全：江河昌 三、安全教育 為確保此次活動(dòng)的安全順利，學(xué)校將于活動(dòng)前召開參加研學(xué)旅行小會(huì)，有針對(duì)性地對(duì)參加學(xué)生進(jìn)行安全

6、教育，主要內(nèi)容如下： 1、成立聯(lián)絡(luò)組，要求每負(fù)責(zé)人均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)； 2、要求每個(gè)同學(xué)在與陌生人打交道時(shí)，既要注重禮儀，也要“慎重”對(duì)待陌生人的各種“友好請(qǐng)求”，自己把握交友分寸。遇到可能會(huì)產(chǎn)生的糾紛我們必須保持冷靜，控制情緒；3、對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件，通知具體的處理程序和處理方法。要求每個(gè)人在遇到突發(fā)事件時(shí)，要保持冷靜，保護(hù)好自身安全，服從指揮。 四、應(yīng)急事故處理（一）處理程序 1、如遇突發(fā)事件，第一時(shí)間報(bào)告帶隊(duì)教師； 2、所發(fā)生的事件在自己能夠處理的范圍之內(nèi)的，領(lǐng)隊(duì)老師要做好各種應(yīng)急工作，采取應(yīng)急措施；如果不能處理，需要相關(guān)部門處理的，要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)撥打110、1

7、20向有關(guān)部門求救； 3、突發(fā)事件處理完成后，要及時(shí)向帶隊(duì)老師匯報(bào)處理情況。 （二）具體處理方法 1、研學(xué)旅行前 （1）如遇惡劣天氣和自然災(zāi)害不能出行，則將活動(dòng)延期； （2）如遇特殊情況，部分人員身體不適，則向帶隊(duì)老師匯報(bào)，并為其請(qǐng)假； （3）若有同學(xué)會(huì)暈車，提前做好準(zhǔn)備。（4）熟記領(lǐng)隊(duì)老師電話號(hào)碼。 2、研學(xué)旅行途中 （1）人身安全。萬一發(fā)生意外，及時(shí)向有關(guān)部門求助，如打110、120等，同時(shí)維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，同時(shí)做好應(yīng)急搶救工作。 （2）行車過程中，要求同學(xué)保持車內(nèi)秩序，不能把頭伸出車外。 五、研學(xué)旅行過程中的紀(jì)律要求 1、旅行過程中，帶隊(duì)老師和各小組成員要明確自己的職責(zé)，時(shí)時(shí)注意成員的動(dòng)

8、向，確保研學(xué)安全、順利地進(jìn)行。 2、旅行過程中，全體成員必須遵守各種規(guī)章制度，特別注意景區(qū)內(nèi)的安全提示，爭(zhēng)做文明的研學(xué)旅行者。 2017.9.18,.,.,第一站：親近古城墻,城墻，是中國文化“不滅”的元素。在中國古代，只要出現(xiàn)城市，就有城墻文化。無論是京畿重地，還是普通州縣，甚至連一些山寨，都有城墻。 玉山縣古城墻始建于明嘉靖四十年（公元1561年），“圍城七里”。墻高一丈六尺，女墻四尺，墻基寬一丈八尺，東西南北辟有四門。隆慶年間增辟小東門、小西門。由于自然侵蝕、戰(zhàn)爭(zhēng)和人為之原因，城墻被毀被拆大半，但至今仍保留有大東門、小東門、南門三座城門，在東南面還留有1430米的明代古城墻。解放后，留存

9、的古城墻成為歷史的見證和舊城一大景觀，1982年12月20日，玉山縣人民政府將其定為文物保護(hù)單位。玉山古城墻從1562年建成至今，已有446年了。它突顯出我縣古代人民的勤勞和智慧，是有形的歷史文化遺產(chǎn)。今年，玉山縣政府正在投巨資修復(fù)古城墻。不久，古老的城墻將以嶄新的面貌出現(xiàn)在世人面前。,城墻，是中國文化“不滅”的元素。在中國，只要出現(xiàn)城市，就有城墻文化。無論是京畿重地，還是州府甚或小城市，都有城墻。 清乾隆四十九年版玉山縣志載，玉山縣古城墻始建于明嘉靖四十年（公元1561年），“圍城七里”。墻高一丈六尺，女墻四尺，墻基寬一丈八尺，東西南北辟有四門。隆慶年間增辟小東門、小西門。由于自然侵蝕、戰(zhàn)爭(zhēng)

10、和城建的原因，城墻被毀被拆大半，但至今仍保留有大東門、小東門、南門三座城門，在東南面還留有1430米的明代古城墻。解放后，留存的古城墻成為歷史的見證和舊城一大景觀，1982年12月20日，玉山縣人民政府將其定為文物保護(hù)單位。玉山古城墻從1562年建成至今，已有446年了。它突顯出我縣古代人民的勤勞和智慧，是有形的歷史文化遺產(chǎn)，應(yīng)予以更加愛惜和保護(hù)。,.,謝 謝 觀 賞！,.,第二站：走進(jìn)考棚,玉山考棚歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨，至今其布局結(jié)構(gòu)仍保存完整，實(shí)屬罕見。在江西而言，它是唯一的一處，其歷史科學(xué)價(jià)值不言而喻。而整個(gè)江南，也僅有兩處，另一座是南京的“貢院。玉山考棚由四幢建筑組成，建筑面積 1600平方

11、米，占地近 3000平方米。南端為門廳，這是“訓(xùn)導(dǎo)衙”；北端為正廳，這是考官們工作休息的場(chǎng)所，各為五開間，相對(duì)而立。兩廳之間，建兩排號(hào)舍東西相向，各有 25個(gè)前后間，共有 50個(gè)考間，可容 100名童生應(yīng)試。兩排號(hào)舍之間有一條長 75米，寬 3米，用青石、鵝卵石鋪就的甬道。 站在甬道上，浮想聯(lián)翩。遙想當(dāng)年，考官們手舉考題牌走過甬道時(shí)，是何等的莊嚴(yán)威武；寒窗苦讀的學(xué)子們，期待和惶恐的眼神，又是何等的深邃。,.,謝 謝 觀 賞！,.,小樓在何許，正在南溪上。 空蒙過釣船，斷續(xù)聞漁唱。 征途苦逼仄，舒嘯喜清曠。 安得此溪水，為我發(fā)春釀。 宋代陸游玉山縣南樓小望便出自此樓。它座落于冰溪南岸，這是一座白

12、墻青瓦的四方形兩層盔頂建筑，盔頂?shù)捻敽图沟纳厦娲蟛糠譃橥钩龅幕⌒危旅嬉恍〔糠址聪虻南蛲饴N起，就像是頭盔的下沿，頂部中心有一個(gè)寶頂。冰溪南樓也稱冰溪第一樓、魁樓、文昌閣，關(guān)于它的身世，玉山縣志中有記載，古時(shí)文人墨客常在樓上談?wù)撛娢摹?現(xiàn)在，玉山縣政府在冰溪下游萬柳洲公園復(fù)制了南樓一座。,第三站：貼近冰溪第一樓,.,.,第四站：拜謁普寧寺,普愿身心奉塵剎 寧於法界度眾生 位于玉山縣城冰溪河南岸、武安山北麓的普寧寺，始建于唐總章年間（公元668670年)，由唐代高僧，中國佛教禪宗六祖惠能、法嗣智常將閻立本所捐住宅改建而成。宋時(shí)寺內(nèi)有天王殿、大雄殿、觀音殿共百余間，占地面積30余畝，僧徒160余人，

13、香火極盛，元末毀于兵， 明重建后復(fù)被火燒。道光二年重修，民國十三年(1924年)寺塌，法森和尚重建。民國二十二年(1933年)，興建浙贛鐵路，中廳拆毀，鐵路橫貫其中。民國三十一年（1942年）,日軍入侵玉山縣城,普寧寺被焚毀殆盡。 玉山普寧寺建寺至今已1330余年，是玉山縣最早最大的寺廟，是佛教禪宗派曹洞宗的法脈。今大雄寶殿是1991年由江西省政協(xié)委員，省佛教協(xié)會(huì)副秘書長云居山真如寺首座和尚達(dá)定法師主持興建，歷3年而成?，F(xiàn)普寧寺規(guī)模宏大，建筑壯麗，建筑面積2000多平方米，各殿共塑佛像180多尊。寺前有浙贛鐵路、 冰溪河通過。寺后有唐朝宰相、著名畫家閻立本墓。 1987年12 月列為江西省級(jí)文

14、物保護(hù)單位。,.,.,第五站：端明書院,端明書院與汪應(yīng)辰 汪應(yīng)辰（11181176年），初名洋，字圣錫，玉山縣紫湖汪塢人，世稱“玉山先生”。宋紹興五年（1135年）參加禮部會(huì)試，名列第八，殿試擢為第一，時(shí)年十八歲，成為中國科舉史上最年輕的狀元之一，而且他的狀元卷被后人譽(yù)為“吏治寶典”。 理學(xué)宗師朱熹祭汪尚書文評(píng)價(jià)：“惟公學(xué)貫九流，而不自以為足。才高一世，而不自以為名。道尊德備，而不自以為得。位高聲重，而不自以為榮?！?他晚年還鄉(xiāng)講學(xué)，建端明書院，并置學(xué)田。乾隆五十七年（1792年），端明書院移建在冰溪之南，武安山東麓古歲寒庵（普寧寺左）廢址上。書院左右各3間，前面是講堂，門對(duì)冰溪；門內(nèi)左邊為科

15、舉倉，右邊是理事所；兩廡后面有書舍各5間，西北角有書舍4間。后二度被毀，幾經(jīng)重建，現(xiàn)規(guī)模尚存，大部分建筑仍在。武安山上林木茂盛，山下冰溪如一絲帶，縈繞吳越古城；河畔有綠洲成片，挑樓成排；且有城墻浮橋，青山綠水，嬉戲其間。 汪應(yīng)辰創(chuàng)辦書院，使得許多學(xué)子在不平等的時(shí)代，獲得了平等教育的權(quán)利，奠定了玉山文化教育的基礎(chǔ)，對(duì)繁榮玉山文化、培養(yǎng)人才有莫大的好處。,.,.,第六站：漫步江南第一祠,玉山官溪胡氏宗祠始建于明朝萬歷年間，按“千長古月”造型設(shè)計(jì)和牌樓上“饗保萬齡”四個(gè)古樸遒勁的大字共同寄寓著祖宗對(duì)子孫的美好祝福。 宗祠按縮小的皇宮的規(guī)模設(shè)計(jì)，因內(nèi)村胡氏一祖宗曾是太子陪讀，太子登基后，特賜該陪讀以皇

16、宮造型建宗祠，以示皇恩。整個(gè)外型遠(yuǎn)望像一只龍，左右有兩口井，那是龍的雙眼，前面是一月亮塘，即“千長古月”的“月”字，龍不可缺水。門前正對(duì)桃溪，清水潺潺，源源不斷?？梢娮陟魳?gòu)思巧妙。,.,.,玉山歷史悠久、區(qū)位優(yōu)越、交通便利，歷史上是贛浙閩三省的交通要沖，素有“兩江鎖鑰、八省通衢”之稱。玉山縣民風(fēng)淳樸，人杰地靈，自古書香濃厚，人才輩出。建國以來共培養(yǎng)出新中國首批18位博士之一的理論物理學(xué)家黃朝商等玉山籍博士200余人、碩士600余人，遍布國內(nèi)外，享有“才子鄉(xiāng)、博士縣”美譽(yù)。 請(qǐng)結(jié)合此次旅游，說說玉山為何人才輩出，且經(jīng)久不衰？,研學(xué)問題之一,.,.,古城墻、考棚、冰溪第一樓、普寧寺、端明書院、江南第一祠，或毀或立或修