幼兒園大班繪畫：快樂摩天輪_第1頁
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1、幼兒園新課程標準教材教 學 設 計( 2019 2020 學年度第二學期)學校：年級：任 課 教 師：幼兒園教案/幼兒園大班/大班教案編訂： xx文訊教育機構幼兒園教案文訊教育教學設計大班繪畫：快樂摩天輪教材簡介 : 本教材主要用途為學習教案中的內(nèi)容, 提升自我能力、提升個人素質、提升德智體美勞等作用，本教學設計資料適用于幼兒園幼兒園大班科目,學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，可以放心修改調整或直接進行教學使用?；顒幽繕耍?創(chuàng)設玩摩天輪的游戲情景，感受大家一起乘坐摩天輪的快樂氛圍。2學習表現(xiàn)人物的坐姿及不同人物的外貌特征。活動準備：1已初步了解摩天輪或有過乘坐

2、摩天輪的經(jīng)歷。2摩天輪圖片、可轉動的摩天輪背景圖。3畫紙、勾線筆、油畫棒人手一份活動過程：1創(chuàng)設玩摩天輪的情景，引起幼兒的興趣。(1) 前幾天，我們討論了一個很好玩的游樂項目是什么？（摩天輪）(2) 在欣賞視頻時，你看到人們都是怎樣玩摩天輪的？（坐在車廂）2觀察、討論表現(xiàn)人物姿態(tài)、外形特征的方法。第 2 頁 共 3 頁幼兒園教案文訊教育教學設計(1) 引導幼兒通過看、摸、空手畫的方法感受人物的坐姿：大腿平平，膝蓋彎彎，小腿直直。(2) 討論人物特征。你最想帶誰一起坐摩天輪？如果請你把他們畫下來，怎么讓別人一看就知道你帶的是誰？3創(chuàng)作表現(xiàn)乘坐摩天輪的情景。(1) 出示畫紙，師講解作畫要求。(2) 師：摩天輪將會在 15 分鐘之后啟動，先畫好的小朋友就可以先坐上摩天輪，抓緊時間開始吧！(3) 幼兒作畫，教師巡回指導。4欣賞與評價。(1) 幼兒展示作品。師：畫好的小朋友可以坐上摩天輪了。(2) 看看這個車廂里乘坐的人安全嗎？你和誰一起乘坐的摩天輪？請你來介紹。(3) 結束語：今天摩天輪玩得開心嗎？下次有機會我們再來坐，好嗎？xx文訊教育機構w

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