(部編)初中語(yǔ)文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)走一步再走一步.PPT.ppt

1、走一步再走一步,莫頓.亨特,教 學(xué) 目 標(biāo),掌 握 重 點(diǎn) 詞 語(yǔ) “ 啜 泣. 小 心 翼 翼.伸. 探. 踩”,精讀課文第三部分,把握“我”爬懸崖時(shí)的心理變化,了解學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)、以小見(jiàn)大、以事寓理的寫(xiě)作方法,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立自信、克服困難、取得成功的心理素質(zhì),導(dǎo)入新課,欣賞歌曲相信那一天。歌詞中有一句：要生存，先把淚擦干，走過(guò)去，前面是個(gè)天。,教學(xué)重難點(diǎn),1、復(fù)述故事情節(jié)，掌握文章的中心思想。探究“走一步，再走一步”的含義。 2、探究性、多角度理解故事所蘊(yùn)含的生活哲理。 3、學(xué)習(xí)本文關(guān)于行動(dòng)、心理描寫(xiě)的內(nèi)容及作用。,過(guò)程與方法目標(biāo)： 結(jié)合語(yǔ)境理解重點(diǎn)詞、句的深刻 含義。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

2、： 體會(huì)作者在面對(duì)困難時(shí)的“走一步 再走一步”的堅(jiān)持不懈的精神，同時(shí)也激 發(fā)學(xué)生勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難的決心 和勇氣。,作者簡(jiǎn)介,莫頓亨特（19271983），美國(guó)作家 。早年曾在空軍服役，做過(guò)空軍飛行員。在二戰(zhàn)時(shí)期，他曾駕機(jī)執(zhí)行過(guò)對(duì)德國(guó)的偵察任務(wù)。莫頓亨特是一位擅長(zhǎng)寫(xiě)勵(lì)志類(lèi)文章的作家。,相關(guān)鏈接,1945年1月，在英格蘭的沃頓空軍基地。作為上尉飛行員的莫頓亨特接受了一項(xiàng)任務(wù)，駕駛沒(méi)有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的蚊式雙引擎飛機(jī)深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺(jué)得幾乎無(wú)法完成任務(wù)，想象著飛機(jī)坐艙被炮彈擊中，自己鮮血飛濺，連跳傘的力氣都沒(méi)有。 第二天，莫頓亨特駕機(jī)滑行在跑道上，他告誡自己，現(xiàn)在，只是起飛

3、，飛起來(lái)就行。,升到兩萬(wàn)五千米高空時(shí)，他又告誡自己，現(xiàn)在所要作的，是在地面無(wú)線(xiàn)電的指導(dǎo)下，保持這個(gè)航向20分鐘，就可以到達(dá)荷蘭的素文島，這個(gè)，不難做到。 就這樣，莫頓亨特不斷告誡自己，下面，只是飛越荷蘭，這并不難，然后，是飛臨德國(guó)，根本不須想更多的事。而且，還有后方的無(wú)線(xiàn)電支持。,就這樣，一程又一程，這位上尉終于完成了任務(wù)。當(dāng)他接受盟軍的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他說(shuō)，我之所以成為孤膽英雄，完全是因?yàn)槲倚r(shí)侯一段經(jīng)歷的啟示。一步又一步，終會(huì)達(dá)到自己的目的地。,1、根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ) 形容十分恐懼不安。（ ） 謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。（ ） 形容因失敗或不順利而喪失信心，意志消沉，不能振作。（ ）,2、

4、給下列紅色的字注音 訓(xùn)誡（ ） 屢次（ ）迂回（ ） 啜泣（ ） 聳立（ ）納罕（ ） 顫抖（ ）瘦骨嶙峋（ ） 頭暈?zāi)垦＃?）落下（ ）著眼（ ）,寫(xiě)一寫(xiě),ji,lnxn,chu,hn,l,y,sng,l,zhu,心驚肉跳,小心翼翼,灰心喪氣,詞語(yǔ)解釋,蘊(yùn)含： 懸崖勒馬： 訓(xùn)誡： 峭壁： 崩土： 嶙峋：,包含。 比喻臨到危險(xiǎn)的邊緣及 時(shí)清醒回頭。 告誡，教導(dǎo)。 陡直的山崖。 崩裂的泥土。 形容人瘦削。,心驚肉跳： 頭暈?zāi)垦＃?啜泣： 納罕： 小心翼翼： 翼翼：,形容擔(dān)心禍患臨頭， 非常害怕不安。 頭發(fā)昏，眼發(fā)花，感到一切都在旋轉(zhuǎn)。 抽噎。 驚奇、詫異。 謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏 忽的樣子。 謹(jǐn)慎

5、、嚴(yán)肅。,整體感知,本文可以分四部分： 一、起因（13）游戲玩厭，去爬懸崖。 二、經(jīng)過(guò)（415） 中途被棄，進(jìn)退兩難。 三、結(jié)果（1622）父親指點(diǎn)，擺脫困境。 四、啟示（ 23 ）走一步 ，再走一步。,課文講解,1、用一句話(huà)概述課文所寫(xiě)的內(nèi)容。,本文記敘“我”懸崖脫險(xiǎn)一事。,開(kāi)頭一段是說(shuō)孩子們?cè)趺磿?huì)想到爬懸崖的。天氣悶熱是動(dòng)因，他們是想爬到懸崖上去涼爽涼爽。,2、開(kāi)頭為什么突出“悶熱”？,3、從第一部分中我們可以得知“我”是一個(gè)什么樣的孩子？,孱弱多病，常受到母親“不要冒險(xiǎn)”的訓(xùn)誡或“乖、懦弱、膽怯”。,4、讀第二部分，劃出描寫(xiě)“我”的心理狀態(tài)的詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)描寫(xiě)出“我”當(dāng)時(shí)的一種什么狀態(tài)、

6、心理？,全身顫抖、冷汗直冒、心在嶙峋的胸腔里面撲撲亂跳、嚇得幾乎要暈倒、軟弱地哀求、頭暈?zāi)垦?、啜泣、恐懼和疲乏、全身麻木、不能?dòng)彈。,有被拋棄的委屈、有受嘲笑的羞辱、有不知所措的迷惘、有不該冒險(xiǎn)的悔意；然而最強(qiáng)烈的是恐懼感。,杰利帶來(lái)了我父親。（聽(tīng)見(jiàn)） 父親的手電光照著我，安慰我。（我哭著 說(shuō)） 父親教我把左腳踏到石架下面那塊巖石上。 （我頓時(shí)有了信心） 父親教我把右腳移動(dòng)到右邊稍低一點(diǎn)的地 方。（我的信心大增） 我每次只移動(dòng)小步，慢慢爬下懸崖，投入了 父親強(qiáng)壯的手臂中。（啜泣了一會(huì)，產(chǎn) 生了一 種巨大的成就感）,5、說(shuō)說(shuō)“我”的脫險(xiǎn)過(guò)程。,6、末段說(shuō)“看到前途茫茫而灰心喪氣”，又說(shuō)“直到抵達(dá)

7、我要到的地方”，既然要到的地方“很明確”，為什么又說(shuō)“前途茫茫”呢？,“前途茫?！钡囊馑际遣恢涝鯓硬拍艿诌_(dá)我要到的地方，困難重重，舉步維艱。,疑難解析,1、課文中的兩個(gè)“啜泣”有什么不同？,前者是恐懼和傷心，后者有復(fù)雜情感，有歷險(xiǎn)的余悸，有脫險(xiǎn)的欣喜，有對(duì)父親的感激，更有一種巨大的成就感。,2、“我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正納罕那是誰(shuí)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己?！睘楹尾恢苯訉?xiě)“我”哭了？,一是真實(shí)的再現(xiàn)，“我”太害怕了以致連自己哭了也不知道；二是寫(xiě)法的需要，這樣寫(xiě)更能將“我”當(dāng)時(shí)的恐懼心理描寫(xiě)得真切、生動(dòng)。,最初：毫無(wú)信心 “我下不來(lái). 我會(huì)摔死的?！?繼而：信心萌發(fā) “這似乎是能辦到的” 隨后：信心大增

8、“我”能辦到 最后：激動(dòng)啜泣,3、分析“我”爬下懸崖時(shí)心理經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)變化過(guò)程？,4、一個(gè)巨大的困難分成“一步一步”，是什么意思？,關(guān)鍵是化整為零。大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的，一步一步戰(zhàn)勝了小困難，最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。當(dāng)然，重要的還在于走好每一步，一步一步堅(jiān)持不懈地走下去。,5、石架大約7米高，扛梯子把孩子抱下來(lái)要保險(xiǎn)得多，也簡(jiǎn)單得多，父親為什么不自己去把孩子抱下來(lái)？他的辦法有什么普遍意義？,爬上石架的“我”，上不去，下不來(lái)，陷入絕望、恐懼，父親并沒(méi)有用梯子上去救護(hù)，而是鼓勵(lì)、指導(dǎo)孩子“走一步，再走一步”，使一個(gè)孱弱的孩子獲得信心，變得勇敢。讓孩子自己下來(lái)，經(jīng)受一次歷練，增

9、長(zhǎng)勇氣和經(jīng)驗(yàn)。,事實(shí)上，“我”確實(shí)從中得到了難忘的經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)父親懂得怎樣訓(xùn)練孩子的，他知道，如果自己上去救，孩子的能力就毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。富有教益的方法使孩子獲取了一筆寶貴的精神財(cái)富。,能力拓展,走一步，再走一步 （一） 溪流再走一步是江河， 江河再走一步是海洋。 走一步，再走一步， 天地就將不一樣；,1、閱讀下面的文章，與課文比較一下有哪些異同？,（二） 深秋走一步是寒冬， 寒冬再走一步就是春天。 挫折走一步或許還是失敗， 失敗再走一步可能就是成功；,（三） 咫尺天涯路， 第一步往往很難邁出。 于是就沒(méi)了下一步， 于是就沒(méi)了路,（四） 路盡天絕處， 不妨嘗試再走一步。 萬(wàn)水千山， 只源于最初的那一步

10、。,2、學(xué)習(xí)了在山的那邊走一步，再走一步兩篇課文，給你留下什么思考呢？你覺(jué)得它們有什么共同之處？,兩篇文章都提到如何克服生活中遇到的困難，在山的那邊告訴我們?nèi)藗円獙?shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，必須百折不撓，堅(jiān)持奮斗，要一次次戰(zhàn)勝失望，征服所遇到的任何困難。走一步，再走一步告訴我們應(yīng)該一步一步戰(zhàn)勝小困難，最后戰(zhàn)勝巨大的困難。,討論,1、本文提到的兩個(gè)“啜泣”與奧運(yùn)會(huì)杜麗、郭晶晶等運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍后的“啜泣”是否相同？ 2、你最喜歡文中的哪個(gè)人物？為什么？你最不喜歡文中的哪個(gè)人物？為什么？ 3、談?wù)勗谌粘Ｉ钪懈改甘窃鯓咏逃覀兛朔щy的？,課堂小結(jié),居里夫人說(shuō)過(guò)，“生活對(duì)于任何人都非易事”。站在人生的新起點(diǎn)上，我

11、們只要走好每一步，一步一步堅(jiān)持不懈地走下去，就能做出新的成績(jī)。祝愿大家走好自己的每一步，并取得成功。,課堂練習(xí),1、課文主要寫(xiě)“我” （ ）的過(guò)程，寫(xiě)我爬下懸崖走第一步時(shí)的動(dòng)詞是（ ），這幾個(gè)動(dòng)詞突出了我的（ ）的心理。,跟小伙伴們爬懸崖,伸、探、踩,小心翼翼,2、在征服懸崖的過(guò)程中作者詳細(xì)地寫(xiě)出了“我”的心理變化：最初是 （ ）、繼而是（ ），隨后是 （ ）最后是覺(jué)得 自己有一種巨大的（ ）。,亳無(wú)信心,萌發(fā)信心,信心大增,成就感,3、根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ) 形容十分恐懼不安。（ ） 謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。 （ ） 形容因失敗或不順利而喪失信心，意志消沉，不能振作。（ ）,心驚肉跳,小