六年級(jí)第四單元習(xí)作：學(xué)寫(xiě)建議書(shū).ppt

1、,“白色污染”已經(jīng)成為一個(gè)世界性的話(huà)題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年全國(guó)一次性發(fā)泡塑料餐具的使用量超過(guò)100億只。,工業(yè)廢氣是大氣污染的一個(gè)重要來(lái)源。,據(jù)世界權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，在發(fā)展中國(guó)家，各類(lèi)疾病有8%是因?yàn)轱嬘昧瞬恍l(wèi)生的水而傳播的，每年因飲用不衛(wèi)生水至少造成全球2000萬(wàn)人死亡，因此，水污染被稱(chēng)作世界頭號(hào)殺手。,亂砍濫伐現(xiàn)象嚴(yán)重。,秸稈露天焚燒污染大氣、浪費(fèi)資源，嚴(yán)重到甚至已影響和干擾了正常的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序，形成新的安全隱患。,水資源浪費(fèi)現(xiàn)象觸目驚心。,小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)第四單元習(xí)作指導(dǎo)： 珍惜資源 保護(hù)環(huán)境 學(xué)寫(xiě)建議書(shū),本次要寫(xiě)建議書(shū)的內(nèi)容：,針對(duì)浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的不 良現(xiàn)象，向有關(guān)部門(mén)提出改進(jìn)建議。,寫(xiě)建

2、議書(shū)有哪些步驟：,（1）先寫(xiě)清楚存在的問(wèn)題； （2）再說(shuō)明產(chǎn)生的原因; （3）最后提出解決問(wèn)題的建議。,寫(xiě)建議書(shū)還應(yīng)注意以下幾點(diǎn):,（1）明確。將自己建議的具體內(nèi)容，采取的措施、方法、步驟一一列出，要針對(duì)某一具體問(wèn)題。 （2）可行。把握好分寸，實(shí)事求是，不提過(guò)高的要求，所提的建議經(jīng)過(guò)努力必須是可以實(shí)現(xiàn)的。 （3）精煉。語(yǔ)言準(zhǔn)確，短小精悍。,建議書(shū) 親愛(ài)的縣長(zhǎng)： 您好！我是北豐小學(xué)的李曉紅！（書(shū)信的格式） 環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境 的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。 我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán) 境保護(hù)。然而

3、，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃 圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我 提出如下建議： （1）、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好 地起到廢物利用，減少污染。 （2）、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆 盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。 （3）、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用 品，多使用耐用品。 （4）、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù) 動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。 （5）、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的 家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。 環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做 起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！有 句話(huà)說(shuō)：“保護(hù)地球就是保護(hù)自己！”“拯救地球就是拯救未來(lái)！”請(qǐng)您接受！ 祝：工作順利！ 李曉紅 2010.10,同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng) 起來(lái)，積極參與環(huán)保行動(dòng)，保 護(hù)我們美好的家園，讓大自然 的清晰透