(部編)初中語(yǔ)文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)古代詩(shī)歌四首課件 (2).ppt

1、觀(guān)滄海,碣石,ji,澹澹,dn,竦 峙,sngzh,蕭 瑟,s,哉,zi,鶯,yng,涯,y,堤,d,蹄,t,啄,zhu,觀(guān)滄海 曹操 東臨碣石以觀(guān)滄海水何澹澹山島竦峙樹(shù)木叢生百草豐茂秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起日月之行若出其中星漢燦爛若出其里幸甚至哉歌以詠志,漢樂(lè)府詩(shī),曹操,（155-220）,字孟德，小名阿瞞，沛國(guó)譙縣（今安徽亳州市）人。東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。建安十二年?yáng)|征烏桓取勝，次年進(jìn)位為丞相，率軍南下，被孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。后封魏王。即魏武帝。子曹丕稱(chēng)帝，追尊為武帝。,背景資料,詩(shī)人當(dāng)時(shí)正處在事業(yè)的最高峰，削平了北方群雄，統(tǒng)一了北方。如果再以?xún)?yōu)勢(shì)兵力去消滅南方割據(jù)勢(shì)力，就可以一統(tǒng)

2、天下了。觀(guān)滄海正是北征烏桓歸途中經(jīng)過(guò)碣石山時(shí)寫(xiě)的。大戰(zhàn)之前，身為主帥的曹操，登上碣石山，心情像滄海一樣難以平靜。他將自己的宏偉抱負(fù)、闊大的胸襟融會(huì)到詩(shī)歌里，借著大海的形象表現(xiàn)出來(lái)，使這首詩(shī)具有一種雄渾蒼勁的風(fēng)格，成為一篇流傳至今的優(yōu)秀作品。,譯詩(shī)：策馬東來(lái)，登上碣石上。我要飽覽這大海的壯觀(guān)！海面浩淼，水波蕩漾。突兀聳立的山島呀，最先躍入眼簾。山島上百草豐美，樹(shù)木濃繁。雖然已到了秋天，它們?nèi)陨獍蝗??？创蠛Ｔ谑捝镲L(fēng)中，洶涌起伏著不盡的洪波巨瀾！太陽(yáng)和月亮，晝夜不停運(yùn)轉(zhuǎn)，都是大海吐納的小小彈丸；天上的銀河啊，星光璀璨，它們也都出生于大海廣闊的胸間。啊！今日我觀(guān)賞大海，真是幸運(yùn)到了極點(diǎn)。且讓我引亢

3、高歌，傾吐宏偉的心愿。,1、全詩(shī)以哪個(gè)字展開(kāi)來(lái)寫(xiě)的?,3、詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)詩(shī)人的博大胸懷？,2、這首詩(shī)寫(xiě)了幾層意思？哪些詩(shī)句是寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的？哪些詩(shī)句是寫(xiě)想象的？,1、全詩(shī)以哪個(gè)字展開(kāi)來(lái)寫(xiě)的?,以“觀(guān)”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下由“觀(guān)”字展開(kāi)，寫(xiě)登山所見(jiàn)。,第一層(12句)： 交代觀(guān)海的地點(diǎn)，直陳其事，非常質(zhì)樸，“觀(guān)”字領(lǐng)全篇，是詩(shī)的線(xiàn)索，以下十句寫(xiě)觀(guān)海所見(jiàn)。,第二層(38句)： 描寫(xiě)海水和山島。從大處落墨，從全景寫(xiě)起，著力渲染大海那種蒼茫動(dòng)蕩的氣勢(shì)。這一層全是寫(xiě)實(shí)景。是作襯托用。,第三層(910句)： 借助奇特的想像來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。是虛景，即詩(shī)人的主觀(guān)感受，從兩個(gè)“若”字可以看出。這四句是

4、全詩(shī)的高潮，創(chuàng)造了一個(gè)極其開(kāi)闊的意境：運(yùn)行不息的太陽(yáng)月亮，星光燦爛的銀河，竟都包蘊(yùn)在這滄海之中，何等氣魄！,最后兩句是附文，是為和樂(lè)而加，與詩(shī)的內(nèi)容無(wú)關(guān)。,全詩(shī)寫(xiě)了三層意思。,2、這首詩(shī)寫(xiě)了幾層意思？哪些詩(shī)句是寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的？哪些詩(shī)句是寫(xiě)想象的？,3、詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)詩(shī)人的博大胸懷？,日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。詩(shī)人將自己這種昂揚(yáng)奮發(fā)的精神融會(huì)到詩(shī)里，表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷。,基調(diào)蒼涼慷慨，歷來(lái)被視為“建安風(fēng)骨”的代表作。,觀(guān) 滄 海 東臨碣石，以觀(guān)滄海。/ 水何澹澹，山島竦峙。 樹(shù)木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。/ 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。/ 幸甚至哉，歌以

5、詠志。,言事點(diǎn)題,登山望海的勃勃英姿,地點(diǎn)、俯視,有 動(dòng) 有 靜 實(shí) 寫(xiě) 海 景,第一眼觀(guān)海全景，大處落筆,氣勢(shì)蒼茫渾然，遼闊威嚴(yán),一片欣欣向榮的景象,轉(zhuǎn)入動(dòng)態(tài)，波瀾壯闊,顯示大海驚人力量，宏偉氣象,動(dòng)：水波蕩漾,靜：山島,詩(shī)的高潮，奇特的想象、夸張,大海吞吐日月，星辰的氣概,借以抒發(fā)內(nèi)心豪邁的情懷與胸襟,樂(lè)府詩(shī)合樂(lè)時(shí)的附文,寫(xiě)作特點(diǎn),詩(shī)意理解： 本詩(shī)借景抒情，詩(shī)人以洗練的筆法，神奇的想象，描繪了大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟，抒發(fā)了詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。,借景抒情，托物言志。,虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合。,導(dǎo)語(yǔ)：,古時(shí)交通不發(fā)達(dá)，流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸，自然

6、會(huì)產(chǎn)生故園之思，因此鄉(xiāng)愁成了詩(shī)歌中的一個(gè)重要主題。 作者王灣，生卒年不詳，只知道他是洛陽(yáng)人，先天元年（712）中了進(jìn)士，以后曾往來(lái)于吳、楚間，不得歸家，故有此作。,次北固山下 王灣 客路青山外， 行舟綠水前。 潮平兩岸闊， 風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜， 江春入舊年。 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)， 歸雁洛陽(yáng)邊。,格律詩(shī)，包括律詩(shī)和絕句，被稱(chēng)為近體詩(shī)。律詩(shī)的四聯(lián)，即首聯(lián)，頷聯(lián)，頸聯(lián)，尾聯(lián)。按照規(guī)定，頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對(duì)仗，首聯(lián)和尾聯(lián)可對(duì)可不對(duì)。絕句規(guī)定為四句 。,格律詩(shī)常識(shí):,言事點(diǎn)題,青山指北固山，客路指驛道，詩(shī)人在船上，想象船到鎮(zhèn)江后，還要乘車(chē)到別處，暗含羈旅奔波之勞。,首聯(lián),頷聯(lián),頸聯(lián),尾聯(lián),律詩(shī),船上所見(jiàn)景色,

7、“潮平”兩岸才顯寬闊；“風(fēng)正”帆才有懸空的態(tài)勢(shì)。“潮平”又為“江春”作鋪墊。,既寫(xiě)景又點(diǎn)明時(shí)令,殘夜指夜將盡而未盡之際，即將天亮之時(shí)。殘夜而東方海日已升，舊年而江上已是春天時(shí)間過(guò)得太快了。暗含思鄉(xiāng)盼歸之情,名句：描繪中富有理趣,運(yùn)用典故直抒思鄉(xiāng)之情,次北固山下 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。,四聯(lián)之間，相為因果，渾然一體,賞析：,潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。,這是詩(shī)的頷聯(lián)，是船上所見(jiàn)景色?！伴煛笔恰俺逼健钡慕Y(jié)果。春潮涌漲，江水浩淼，放眼望去，江面似乎與岸平了。船上的人視野也因之開(kāi)闊。此句寫(xiě)得恢弘闊大?！帮L(fēng)正一帆懸”愈見(jiàn)精彩?！?/p>

8、懸”是端端直直掛著的樣子。詩(shī)人不用“風(fēng)順”而用“風(fēng)正”，是因?yàn)楣狻帮L(fēng)順”還不足以保證“一帆懸”，風(fēng)雖順，卻很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能“懸”，而“正”字兼包“順”與“和”的內(nèi)容。可見(jiàn)寫(xiě)景極為傳神。全詩(shī)和諧優(yōu)美。,“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！?崔顥黃鶴樓 “海日生殘夜，江春入舊年?！?王灣次北固山下,比較賞析：,低沉、纏綿,并不低沉,從章法上看，有導(dǎo)出結(jié)尾一聯(lián)的作用，它跟詩(shī)人的鄉(xiāng)愁有關(guān)?！叭丈鷼堃埂薄按喝肱f年”都表示時(shí)序的交替，而且是那樣匆匆不可待，這怎不叫身在“客路”的詩(shī)人頓生思鄉(xiāng)之情呢？海日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將

9、趕走嚴(yán)冬。不僅寫(xiě)景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理，給人以樂(lè)觀(guān)、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。,錢(qián)塘湖春行,白居易,白居易(772846), 字樂(lè)天，號(hào)香山居士，山西太原人，唐代大詩(shī)人。今存白居易詩(shī)近三千首,數(shù)量之多在唐代詩(shī)人中首屈一指。其詩(shī)語(yǔ)言通俗易懂，明白曉暢。著有白氏長(zhǎng)慶集七十一卷。這首詩(shī)是白居易任杭州刺史時(shí)游覽錢(qián)塘湖（即西湖）而寫(xiě)的。,蘇堤春曉,錢(qián)塘湖春行白居易 孤山/寺北/賈亭西，水面/初平/云腳低。 幾處/早鶯/爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家/新燕/啄春泥。 亂花/漸欲/迷人眼，淺草/才能/沒(méi)馬蹄。 最?lèi)?ài)/湖東/行不足，綠楊/陰里/白沙堤。,首聯(lián)：行經(jīng)孤山寺的北面和賈公亭的西面時(shí)，看到春

10、水初漲，略與堤平，白云低垂，與湖水相連。,頷聯(lián)：鶯是春的歌手，幾只早鶯都爭(zhēng)著飛到幾棵向陽(yáng)的樹(shù)上去歌唱；燕是春的信使，誰(shuí)家的新燕已開(kāi)始銜泥筑巢。,頸聯(lián)：馬在淺草地上走得很輕快，看花的時(shí)間長(zhǎng)了，眼前一片姹紫嫣紅，使人目不暇接，會(huì)產(chǎn)生迷亂的感覺(jué)。,尾聯(lián)：最?lèi)?ài)看西湖東面景色，因?yàn)榭床粔蛭伊鬟B忘返在白堤綠色的柳林蔭處。,錢(qián)塘湖春行 孤山寺北賈亭西， 水面初平云腳低。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)， 誰(shuí)家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼， 淺草才能沒(méi)馬蹄。 最?lèi)?ài)湖東行不足， 綠楊陰里白沙堤。,七言律詩(shī),首 聯(lián),頷 聯(lián),頸 聯(lián),尾 聯(lián),從大處落筆，點(diǎn)明觀(guān)景之地,勾勒西湖早春輪廓,寫(xiě)鶯燕，是詩(shī)人所見(jiàn),給人以生機(jī)勃勃之感,寫(xiě)花草

11、,著重表現(xiàn)詩(shī)人的主觀(guān)感受,直抒胸臆,留連忘返，完全陶醉在美景之中,表達(dá)喜悅之情,思考回答：,1、哪些詞語(yǔ)最能表現(xiàn)初春的景色？ 2、哪句詩(shī)說(shuō)明詩(shī)人流連忘返，已完全陶醉在這美好的湖光山色之中了？ 3、本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？,初平、早鶯、新燕、亂花、漸欲、淺草,最?lèi)?ài)湖東行不足,本詩(shī)描寫(xiě)西湖早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的感情。,4、“幾處”為什么不是“處處”，“誰(shuí)家”為什么不是“家家”？,鶯是春的歌手，燕是春的信使。只因?yàn)槭浅醮?，故不是處處，不是家家。從鶯和燕的動(dòng)態(tài)中，把春的活力、大自然從秋冬沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪出來(lái)，使人可以想象出：過(guò)不多久，姹紫嫣紅開(kāi)遍，草長(zhǎng)鶯飛的景色就會(huì)到來(lái)。

12、,5、哪幾句是寫(xiě)景名句？,幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。,錢(qián)塘湖,春,行,水平、云低,早鶯、新燕,亂花、淺草,孤山寺北賈公亭西,湖東、白堤,春光明媚 流連忘返,練習(xí)：,1、下列說(shuō)法正確的一組是：（ ） A 錢(qián)塘湖春行作者是唐朝詩(shī)人白居易所寫(xiě)內(nèi)容是 暮春景色。 B “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！敝械?“幾處”和“誰(shuí)家”可以理解為“處處”“家家”。 C 描寫(xiě)想象中景色的句子是“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊 陰里白沙堤?！?D 文中“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。”寫(xiě)的 是初春湖面景色。,D,2、根據(jù)課文內(nèi)容填空： （1）“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄?！敝械摹?/p>

13、漸 欲”和“才能”表現(xiàn)了（ ） （2）這首詩(shī)是寫(xiě)（ ）作者的興趣不在于 介紹某一處名勝或某一種景物，而是 從總體著眼描繪（ ）,亂花和淺草的勃勃生機(jī),春天騎馬游西湖,湖上蓬蓬勃勃的春意,課外拓展,（1）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。 （2）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 （3）晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。 （4）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。,猜猜下列詩(shī)句描繪的是哪個(gè)季節(jié)的景色？再按照春夏秋冬的順序進(jìn)行排列。,正確順序（1）（4）（3）（2）,夏,秋,冬,春,寫(xiě)西湖的古詩(shī),飲湖上初晴后雨 蘇軾 水光瀲滟晴方好， 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。,曉出凈慈寺送林子方

14、 楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同。 接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅。,導(dǎo)語(yǔ)： 七百多年來(lái)，人們說(shuō)起“鄉(xiāng)愁”，就會(huì)想到這篇作品。因?yàn)樗鼧O其出色地運(yùn)用了景物烘托的寫(xiě)法，將抒情主人公置于特定氛圍中，使主觀(guān)情緒和客觀(guān)環(huán)境達(dá)到了高度的統(tǒng)一。這是一篇抒情作品，僅用28個(gè)字，就生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。,天凈沙,馬致遠(yuǎn),曲牌名,題目,秋思,曲,小令,馬致遠(yuǎn)：號(hào)東籬，元代大都人，是當(dāng)時(shí)著名的元曲作家，更被時(shí)人美譽(yù)為“曲狀元”。因?yàn)檫@首小令，他還被稱(chēng)為“秋思之祖”。 元曲四大家：關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸、鄭光祖。,天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤/老樹(shù)/昏鴉， 小橋/流水/人家， 古道/西風(fēng)/

15、瘦馬。 夕陽(yáng)/西下， 斷腸人/在/天涯。,枯藤老樹(shù)昏鴉，,小橋流水人家，,古道西風(fēng)瘦馬。,夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。,枯藤纏繞著老樹(shù)，樹(shù)枝上棲息著黃昏時(shí) 歸巢的烏鴉。,小橋下，流水潺潺，旁邊有幾戶(hù)人家。,夕陽(yáng)向西緩緩落下，悲傷斷腸的人還 漂泊在天涯。,在古老荒涼的道路上，秋風(fēng)蕭瑟，一匹疲憊的瘦馬馱著我蹣跚前行。,深秋的黃昏，一個(gè)風(fēng)塵仆仆的游子，騎著一匹瘦馬，迎著一陣陣?yán)滹`颼的西風(fēng)，在古道上踽踽獨(dú)行。他走過(guò)纏滿(mǎn)枯藤的老樹(shù)，看到暮鴉在樹(shù)梢上盤(pán)旋，昏鴉要?dú)w巢了；他走過(guò)橫架在溪流上的小橋，看到“小橋流水人家”，炊煙縷縷，是一派清雅、安適的景象。這時(shí)太陽(yáng)就要下山了，太陽(yáng)也回家了；自己卻還沒(méi)有找到投宿的地方，迎接他的又將是一個(gè)漫漫難熬的長(zhǎng)夜。唉，自己有家難歸，令人心碎腸斷，更添悲愁。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。,枯藤老樹(shù)昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯。,首句寫(xiě)旅人眼