【新動力】2015年高考歷史二輪復習 專題講座訓練（十一）

1、專題講座訓練(十一)1由專制到民主是歷史發(fā)展的趨勢。閱讀下列材料，回答問題。材料一1905年清廷派載澤等五大臣出洋考察憲政。翌年，頒布預備立憲的諭旨，在“大權(quán)統(tǒng)于朝廷，庶政公諸輿論”的口號下，拉開了立憲的帷幕。1908年清政府頒布欽定憲法大綱，規(guī)定皇帝具有至高無上的權(quán)力，不受議會的約束，臣民的權(quán)利極為微小。中國大百科全書材料二中華人民共和國成立初期政權(quán)組織結(jié)構(gòu)示意圖材料三改革開放以來，我們總結(jié)發(fā)展社會主義民主正反兩方面經(jīng)驗，強調(diào)人民民主是社會主義的生命，堅持國家一切權(quán)力屬于人民，不斷推進政治體制改革，社會主義民主政治建設取得重大進展，成功開辟和堅持了中國特色社會主義政治發(fā)展道路，為實現(xiàn)最廣泛的

2、人民民主確立了正確方向。胡錦濤堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗(1)根據(jù)材料一，指出欽定憲法大綱的實質(zhì)。結(jié)合所學知識，分析清末欽定憲法大綱頒布的背景。(2)根據(jù)材料二，概括新中國初期民主政治建設的特點。(3)結(jié)合所學知識說明新時期我國社會主義民主政治建設取得的重大成就。【解析】第(1)問的第一小問根據(jù)材料一信息“規(guī)定皇帝具有至高無上的權(quán)力，不受議會的約束，臣民的權(quán)利極為微小”，可直接得出實質(zhì)；第二小問據(jù)“1905年”，結(jié)合所學，從19世紀末20世紀初中國的政治、經(jīng)濟、思想方面的狀況回答。第(2)問根據(jù)材料二，可得出三條新中國初期民主政治建設的特點。第(3)問按時間順

3、序，列舉從1978年到今天我國社會主義民主政治建設取得的重大成就即可?！敬鸢浮?1)實質(zhì)：給封建君主專制披上合法的外衣，以維護封建君主專制統(tǒng)治。背景：民族危機的空前嚴重；辛丑條約簽訂，清政府反動賣國本質(zhì)的暴露；資產(chǎn)階級改良派的推動；民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；民主革命運動的迅速發(fā)展(興中會、同盟會的成立、革命派的武裝起義等)。(2)特點：中國人民政治協(xié)商會議是國家最高權(quán)力機關；具有新民主主義特點；中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度。(3)成就：1980年，鄧小平發(fā)表黨和國家領導制度的改革講話，體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨對建設社會主義民主政治的初步構(gòu)想；1982年，全國人大通過了經(jīng)全面修改的中華人民共和國憲

4、法；1997年，中共十五大提出依法治國、建設社會主義法治國家的歷史任務；1999年，全國人大把“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家”寫入了憲法；以憲法為核心的有中國特色社會主義的法律體系框架基本形成。2實行民主政治是傳統(tǒng)中國向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的必然選擇。閱讀下列材料，回答問題。材料一自古三公論道，六卿分職，并不曾設立丞相。自秦始置丞相，不旋鍾而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然期間所用者，多有小人專權(quán)亂政。今我朝罷丞相以后子孫做皇帝時，并不許設立丞相。明會典皇明祖訓材料二譚嗣同十分推崇王夫之，認為其著作是“興民權(quán)之微旨”。章炳麟改名絳(顧炎武初名絳)，號太炎，明白顯示他是顧炎武學說的繼承者

5、。梁啟超將明夷待訪錄視為“宣傳民主主義的工具”。孫中山等則抽印明夷待訪錄中的原君和原臣分發(fā)同志，鼓動反對清王朝的民主革命。岳麓版高中歷史教科書材料三(1)一句話概括漢、唐、宋丞相職權(quán)演變的趨勢。結(jié)合所學知識，分析材料一中“罷丞相”之舉措對君臣關系、決策機制、政體轉(zhuǎn)型的影響。(2)結(jié)合所學知識和材料二，分別列舉王夫之、顧炎武、黃宗羲的主要政治觀點。分析譚嗣同等人推崇這三位明末思想家的主要原因。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，評述近代中國政治轉(zhuǎn)型的特點。【解析】第(1)問的第一小問應該注意聯(lián)系相應的史實，不難得出丞相的權(quán)力不斷被分散、削弱；第二小問要結(jié)合相應史實，進行作答。第(2)問的第一小問，依

6、據(jù)教材知識作答；第二小問要注意考慮到譚嗣同的維新派代表的身份來進行解答。第(3)問需要注意結(jié)合相應的史實，即中國擁有漫長的君主專制的傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)不利于中國的政體近代化轉(zhuǎn)型；依據(jù)材料三所給的圖，不難看出中國政體的近代化轉(zhuǎn)型伴隨著西方的侵略，而且過程坎坷，效果不明顯，政體的轉(zhuǎn)型逐漸由清政府主導變?yōu)榍逭疅o力控制?！敬鸢浮?1)趨勢：丞相職權(quán)趨于被分散、被限制，權(quán)力趨于被削弱。影響：丞相制度被永遠廢棄，此后成立的內(nèi)閣、軍機處等機構(gòu)，始終不是中央一級正式的行政機構(gòu)，“主子”與“奴才”的君臣關系本質(zhì)進一步體現(xiàn)；皇帝實現(xiàn)了高度集權(quán)，六部直屬于皇帝，增加了專制政治的獨斷性、隨意性；在國際政治經(jīng)濟變遷的大背

7、景下，集權(quán)趨勢不利于中國向現(xiàn)代國家政治轉(zhuǎn)型。(2)觀點：王夫之：“循天下之公”；顧炎武：“眾治”(“以天下之權(quán)，寄之天下之人”)；黃宗羲：“天下為主，君為客”。原因：這三位明末思想家，挑戰(zhàn)正統(tǒng)、批判君主專制、否定專制皇權(quán)等主張，成為近代進步思想的先聲；譚嗣同等人為推動資產(chǎn)階級改革或革命運動，致力于新思想宣傳，需要汲取歷史資源。(3)評述：由于長期的專制主義傳統(tǒng)，使中國近代政治轉(zhuǎn)型起動較遲；深受西方列強侵略影響，具有后發(fā)性；中國政治轉(zhuǎn)型與救亡圖存聯(lián)在一起；一波三折，困難重重；從體制內(nèi)改革轉(zhuǎn)變到體制外革命；由于中國經(jīng)濟社會落后，思想啟蒙不夠，政治轉(zhuǎn)型效果不佳。3(2014鹽城三模)戰(zhàn)后以來的世界格

8、局，既是相對穩(wěn)定的，又是發(fā)展變化的。閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二西歐和日本都是美國非常強有力的競爭對手。朋友，是的。盟國，是的。但它們正在與我們競爭。在經(jīng)濟領域的問題上，他們在全世界同我們的競爭非常激烈同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時候相比，美國遇到了我們甚至做夢也沒想到過的那種挑戰(zhàn)。1971年美國總統(tǒng)尼克松講話材料三在某種意義上說，20世紀歷史的進程意味著西方的衰落。倫敦、巴黎和柏林不再左右世界的新聞，它們也不再是控制世界的帝國。受第二次世界大戰(zhàn)的影響，傳統(tǒng)的歐洲體系的崩潰已成為不可改變的事實歐洲除了在進入一個衰落的時期外，還在進入一個成功的時期：它的思想、技術(shù)和制度正比以往任何時候更

9、迅速地傳遍全球。從根本上說，這意味著歐洲三大革命工業(yè)、科學和政治革命的傳播在戰(zhàn)后的年代里，越來越多的民眾積極地、自覺地卷入了西方化的進程。斯塔夫里阿諾斯全球通史材料四莫斯科將克里米亞和塞瓦斯托波爾劃入自己的版圖。直到最后一刻，西方許多政治家、外交家、評論家還不相信所發(fā)生的一切。現(xiàn)在，俄羅斯在采取行動時不考慮代價，這意味著與主要西方伙伴關系的舊模式不再存在了，同時意味著與東方伙伴關系的舊模式也不再存在了。對華盛頓來說，重要的不是烏克蘭本身，而是不希望出現(xiàn)公開挑戰(zhàn)20多年前建立的行為規(guī)范的先例。費奧多爾盧基揚諾夫克里米亞將世界帶入新現(xiàn)實(載于俄羅斯星火周刊2014年3月24日)(1)根據(jù)材料一、二

10、并結(jié)合所學知識，說明美國、日本、西歐的經(jīng)濟地位發(fā)生了什么變化。分析這一變化對世界經(jīng)濟格局和政治格局的影響。(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，概括指出20世紀歐洲“衰落”和“成功”的歷史依據(jù)。(3)材料四反映出的本質(zhì)問題是什么？綜合上述材料，分析指出影響世界政治格局變化的主要因素。【解析】第(1)問的第一小問依據(jù)材料一中表格以及材料二中有效信息來歸結(jié)答案；第二小問從世界經(jīng)濟以及政治格局的角度分析歸納。第(2)問對應材料三，“衰落”可結(jié)合所學知識，從兩極格局、不結(jié)盟運動等角度歸納答案；“成功”從它的思想、技術(shù)和制度正比以往任何時候更迅速地傳遍全球，結(jié)合所學知識，從科技革命、民主政治以及思想文化等視角

11、分析作答。第(3)問依據(jù)材料四中信息并結(jié)合所學知識，從國際關系視角分析作答；第二小問結(jié)合所學知識，從國際政治以及經(jīng)濟視角分析回答?！敬鸢浮?1)變化：美國經(jīng)濟發(fā)展緩慢，日本、歐共體的經(jīng)濟快速發(fā)展，對美國形成了挑戰(zhàn)。影響：經(jīng)濟格局：資本主義世界經(jīng)濟領域呈現(xiàn)美、日、西歐三足鼎立的局面。政治格局：沖擊了美國霸主地位和兩極格局，世界多極化趨勢出現(xiàn)。(2)“衰落”：西歐世界中心地位的喪失(美蘇兩極格局形成)；新興民族獨立國家的興起(不結(jié)盟運動興起)；多極化趨勢出現(xiàn)與加強。“成功”：科技革命使經(jīng)濟全球化進程加快；民主政治制度被廣泛實踐應用；西方思想文化廣泛傳播。(3)問題：美俄在歐洲爭奪，和平與動蕩并存。

12、因素：國際政治、經(jīng)濟力量的消長。4閱讀下列材料，回答問題。材料一商船隊是海上軍事力量的基礎；海上力量決定國家力量，誰能有效控制海洋，誰就能成為世界強國；要控制海洋，就要有強大的海軍和足夠的海軍基地，以確保對世界重要戰(zhàn)略海道的控制阿爾弗雷德塞耶馬漢制海權(quán)對歷史的影響(1890年)材料二英國占世界制造業(yè)的份額隨著工業(yè)革命的進行，英國的工業(yè)力量差不多等于除英國之外的世界上所有其他國家工業(yè)力量的總和，但英國的人口有限，而當時主要的歐洲國家都在實行貿(mào)易壁壘嚴重的重商主義。材料三1932年英國議會通過進口關稅法，規(guī)定除小麥、肉類和英國不生產(chǎn)或短缺的原材料外，所有的進口商品都要征收進口稅。歐美日等國進口關稅

13、稅率也基本提升到52%。以上材料摘自貿(mào)易戰(zhàn)爭材料四我們希望找到一個有秩序的方法來決定國家貨幣單位的價值我們希望把國際貨幣體系從大規(guī)模投機活動的負面影響中解脫出來。1943年美國前財政部長助理懷特(1)材料一認為“誰能有效控制海洋，誰就能成為世界強國”，請為他的觀點尋找兩個歷史依據(jù)。(2)材料二反映的現(xiàn)象是什么？針對此種現(xiàn)象，英國采取了什么對策？這種對策對中國經(jīng)濟產(chǎn)生了哪些影響？(3)材料三反映的現(xiàn)象是什么？這種現(xiàn)象造成的影響是什么？(4)二戰(zhàn)后西方國家找到的“有秩序的方法”是什么？效果如何？【解析】第(1)問需結(jié)合所學知識，按時間列舉依靠海外貿(mào)易、殖民掠奪而成為世界強國的史實。第(2)問的第一

14、小問結(jié)合材料二圖表和文字信息來作答；第二小問據(jù)材料二信息概括；第三小問從危害和客觀進步性兩方面考慮。第(3)問的第一小問根據(jù)材料三的信息得出答案；第二小問據(jù)材料三時間信息“1932年”，得知此時處于經(jīng)濟危機時期，結(jié)合所學知識，從應對經(jīng)濟危機采用貿(mào)易保護主義應對所帶來的經(jīng)濟、政治方面的影響作答。第(4)問的第一小問根據(jù)材料四信息和史實說明；第二小問從對金融領域、貿(mào)易領域、世界經(jīng)濟的整體發(fā)展三個角度作答。【答案】(1)依據(jù)：16世紀，西班牙建立無敵艦隊，縱橫地中海和大西洋。17世紀，荷蘭是世界上最強大的海上霸主，被稱為“海上馬車夫”。17、18世紀，英國成為海上霸主，建立起“日不落帝國”。(2)現(xiàn)象：英國工業(yè)革命取得重大成就