八年級(jí)生物上冊(cè)《12.2免疫》學(xué)案

1、北京市延慶縣第四中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè)12.2免疫學(xué)案一課前檢測(cè)（請(qǐng)你單獨(dú)完成）6分，得分_1.流感流行的三個(gè)環(huán)節(jié)是：1、_2、_3、_2.流感預(yù)防：體弱的師生要提前注射流感疫苗和積極鍛煉身體教室、辦公室、以及宿舍要每天開窗通風(fēng)換氣患病的師生要隔離休息。根據(jù)預(yù)防傳染病措施，校醫(yī)提出的建議為了_為了_為了_。思考：流感發(fā)生后,在同樣的環(huán)境中有的人被感染而有的人不被感染，為什么呢？二學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 說(shuō)出什么是免疫和免疫的類型。2. 區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫。說(shuō)明計(jì)劃免疫的意義3. 說(shuō)出過(guò)敏性反應(yīng)原理及其預(yù)防。4. 說(shuō)出艾滋病的引起、傳播和預(yù)防，充分認(rèn)識(shí)艾滋病對(duì)人類的威脅。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：免疫的類

2、型及區(qū)別、與免疫相關(guān)的疾病 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：免疫的類型和相關(guān)概念三學(xué)習(xí)過(guò)程（一）自主學(xué)習(xí)1（教材55-57） 要求：1.通讀課本內(nèi)容2.完成相關(guān)題目，并把重點(diǎn)勾劃在書上。3.學(xué)案書寫要工整1. 人體對(duì)_等的防御功能叫做免疫。2. 具有抵抗某種病原體的特殊蛋白質(zhì)叫做_。能引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫_。3. 不同抗原的作用會(huì)使人產(chǎn)生_同類型的抗體。4. 對(duì)_病原體都起作用的防御功能叫_,而只對(duì)特定的病原體起作用的免疫功能叫_。5. 屬于非特異性免疫的有：_和_對(duì)病原體具有屏障作用；_對(duì)病原體有過(guò)濾作用；_對(duì)病原體有吞噬作用；_、_等所含的溶菌酶具有抗菌作用。6. 特異性免疫分為_和_7. 人體在感染病原體

3、后機(jī)體自然產(chǎn)生的免疫功能叫_；用人工方法獲得的免疫功能叫_。（二）組內(nèi)互助1 要求：1.組內(nèi)不閑聊，珍惜每分每秒 2. 解決個(gè)人自主學(xué)習(xí)中的問題3. 組內(nèi)相互訂正自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，達(dá)成共識(shí) 4. 記憶、互查上邊題目（三）自主學(xué)習(xí)2（教材58-59）要求同一1. 過(guò)敏性反應(yīng)是有的人遇到花粉等物質(zhì)時(shí)體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的_，當(dāng)人體再次遇到過(guò)敏原時(shí)，過(guò)敏原與抗體反應(yīng)引起一系列的癥狀。2. 預(yù)防過(guò)敏性反應(yīng)的最好辦法就是_。3. 艾滋病是由于人體感染_引起的一種_（AIDS）。4. 人感染艾滋病病原體后，身體的_受到破壞，會(huì)失去抵抗_的能力。世界衛(wèi)生組織于1988年將每年的12月1日確定為世界艾滋病日。5. 艾

4、滋病主要是通過(guò)不正當(dāng)?shù)男越佑|、毒品注射、_、_、_等傳播的。（四）組內(nèi)互助2-要求與上邊相同三學(xué)習(xí)檢測(cè)1. 人患急性炎癥時(shí)會(huì)出現(xiàn)白細(xì)胞增多，這種現(xiàn)象從免疫角度看屬于 免疫。人在 童年時(shí)出過(guò)麻疹，而獲得了對(duì)麻疹病毒的防御能力，這種免疫是 免疫中的_免疫。2. 下列各項(xiàng)不屬于非特異性免疫的是（ ）A皮膚的屏障作用 B白細(xì)胞的吞噬作用 C溶菌酶的殺菌作用 D患過(guò)麻疹不再患麻疹3. 在制備蛇毒抗毒素血清時(shí)，需將滅毒的毒蛇液注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)是( )，利用的滅毒的蛇毒是( )A非特異性免疫 B抗原 C特異性免疫 D抗體4. 現(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)研制出非典型性肺炎的滅活疫苗，并對(duì)部分志愿者進(jìn)

5、行了接種，從免疫角度看，接種的疫苗屬于_，如果志愿者對(duì)非典型性肺炎有了免疫機(jī)能，說(shuō)明志愿者體內(nèi)產(chǎn)生了_，這種免疫屬于_免疫中的_免疫。5. 將其他人的器官移植到患者體內(nèi)，雖經(jīng)特殊處理，否則不能長(zhǎng)在一起，從免疫概念來(lái)分析，移植的器官相當(dāng)于（ ）A病原體 B抗原 C抗體 D疫苗6. 查閱2011年世界艾滋病日的主題是和宣傳口號(hào)同伴互助31.互判2.相互講解錯(cuò)題，無(wú)法解決的組內(nèi)尋求幫助 3.提出組內(nèi)問題或疑問四拓展知識(shí)【艾滋病】自我國(guó)1985年報(bào)告第一例艾滋病病人以來(lái)，艾滋病在我國(guó)的流行過(guò)程可分為第一階段（19851988）：國(guó)外病例輸入期。這一時(shí)期艾滋病感染報(bào)告主要是來(lái)華外國(guó)人和海外華人，散布在沿

6、海城市一帶。第二階段（19891993）：播散期。1989年10月在云南西南地區(qū)吸毒人群中發(fā)現(xiàn)了146例HIV感染者標(biāo)志著播散期的開始。在此期間，大多數(shù)HIV感染報(bào)導(dǎo)來(lái)源于云南的毒品注射者。同時(shí)，在歸國(guó)勞工、性病病人和暗娼中亦有少量HIV陽(yáng)性者報(bào)告。第三階段（1994現(xiàn)在）：增長(zhǎng)期。HIV傳播超出云南省的范圍，在其他地區(qū)的毒品注射者和職業(yè)獻(xiàn)血者中亦發(fā)現(xiàn)了一定數(shù)量的HIV感染者，全國(guó)HIV感染數(shù)量急劇上升。同時(shí)經(jīng)性傳播的HIV感染者報(bào)告增多，但所占比例相對(duì)不大，還沒有達(dá)到流行的程度。對(duì)艾滋病病人和病毒攜帶者應(yīng)具有的態(tài)度 每年的12月1日是世界艾滋病日，每年的艾滋病日都有一個(gè)主題?！救绾螌?duì)待艾滋病

7、病毒感染者和患者】一般的生活接觸如握手、擁抱、共同進(jìn)餐、共用工具和辦公用品等都不會(huì)傳染艾滋病，咳嗽、打噴嚏等也不會(huì)傳播艾滋病，所以我們不應(yīng)歧視或懼怕艾滋病病毒感染者和艾滋病人，而應(yīng)和他們正常相處，關(guān)心、幫助他們配合治療，提高他們的生活質(zhì)量，做到“相互關(guān)愛、共享生命”?！咎旎ā刻旎ㄊ且环N古老的疾病，長(zhǎng)期以來(lái)反復(fù)流行于全世界，使很多人為之喪生。該病由天花病毒引起，主要表現(xiàn)有高熱、全身酸痛、惡心嘔吐，皮膚成批出現(xiàn)斑疹、丘疹、皰疹、膿皰，最后結(jié)痂、脫痂、遺留痘疤（俗稱麻子）。這種病傳染性很強(qiáng)，病情重，病死率高。我國(guó)早在宋朝真宗時(shí)期（9981022）就已采用接種人痘的方法，即采用將輕癥天花病人的痘漿接種

8、于健康人的方法來(lái)預(yù)防天花，是世界上最早采用這種方法預(yù)防天花的國(guó)家。到17世紀(jì)，不但我國(guó)廣泛使用人痘苗來(lái)預(yù)防天花，而且隨著當(dāng)時(shí)的國(guó)際交往，這種方法也傳到了俄國(guó)、土耳其和英國(guó)等國(guó)家。到18世紀(jì)中葉，人痘接種法已傳遍歐、亞兩大洲。1796年，英國(guó)醫(yī)師愛德華詹納（Edward Jenner, 17491823），觀察到擠牛奶的工人感染了牛痘（牛痘是牛的一種天然輕型傳染?。┎《竞?，不再得天花的現(xiàn)象，并用牛痘苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了牛痘接種法。從此，牛痘接種法逐步取代了人痘接種法，用以預(yù)防天花。我國(guó)在解放前，天花流行甚是猖獗。解放后，黨和人民政府十分重視人民的健康，為了控制和消滅天花，在全國(guó)范圍內(nèi)普遍開展種痘活動(dòng)，實(shí)施全民義務(wù)種痘，僅在19491952年間，全國(guó)就種痘五億多人次。到1961年以后，天花即在我國(guó)終止傳播了。1980年5月，第33次世界衛(wèi)生大會(huì)莊嚴(yán)宣告：全世界已經(jīng)消滅天花!主張徹底消滅的人認(rèn)為：徹底消滅現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室里的所有天花病毒，是杜絕天花病毒死灰復(fù)燃、卷土重來(lái)的最佳策略。但另一些科學(xué)家認(rèn)為，天花病毒不應(yīng)該從地球上完全清除。因?yàn)?，在尚不可知的未?lái)研究中可能還要用到它。而一旦它被徹底消