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文檔簡介

1、初中生樂于助人心得作文 社會上助人為樂的風(fēng)尚大大發(fā)揚,不論地區(qū)、親疏、性別、年齡,一人患難,眾人相幫。如危及生命的疾病無錢醫(yī)治,各階層人士便自動捐資,需大量輸血者,則爭先恐后無償獻(xiàn)血,盡可能為患者排憂解難。接下來是為大家的初中生樂于助人心得作文范文,但愿對你有借鑒作用! 在這幾年的光景里,我的伙伴一直陪伴著我。她是個既細(xì)心又樂于助人的同學(xué),她也是我的.最好的朋友。 有一次,我因媽媽太嘮叨而心情差極了。她見了,急忙問我怎么了?!盁┧懒?,整天嘮叨個沒完,說了還說,真是的?!蔽疑鷼獾卣f。她聽了,急忙逗了逗我:“哎呀,正常,八成是到了更年期了!”這時,我看了看她,她也看了看我,我們不禁大笑起來。她見我

2、心情好轉(zhuǎn)后,說到:“其實,你應(yīng)該理解一下你的老媽呀!她純粹是為了你好,應(yīng)該多體諒她一些!”聽了這些話,煩惱馬上煙消云散?!拔野l(fā)覺,你真是我媽的接班人哦!”我說?!澳阏f誰?”“你唄!”說著,我們又打鬧起來。 中午,音樂老師宣布下星期我們要進(jìn)行口琴考試,這對我可是晴天霹靂啊!可我是個音盲,什么音都不會吹??斓娇荚嚵?,我心急如焚,便到處“尋師求學(xué)”。可是沒人愿意教我,他們都用各種理由拒絕我。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),焦急地說:“真糟糕,怎么辦呢?” 就在這時,有個人拍了一下我的肩膀,一看原來是她。她拿著口琴和考試曲目來到我的桌前,笑瞇瞇地對我說:“我教你吹口琴吧?!蔽蚁渤鐾猓骸罢娴膯?”“對呀!

3、來,我們先從簡單的學(xué)起”為了教我吹口琴,她放棄了許多午休的時間,做作業(yè)的時間。我很努力地學(xué),一天內(nèi)竟然學(xué)會了6個音呢!沒過幾天我竟然全都會吹了,這都是她的功勞??荚嚹翘欤?dāng)我流利的把它吹完時,我朝她笑了笑,她也朝我笑了笑。我多么希望時間在世停頓 我是一個樂于助人的孩子,今年九歲了。我是一個活潑可愛的小男孩兒,但我非常喜歡樂于助人。因此,我的綽號叫“小棉襖?!?老師告訴我樂于助人是一種美德,樂于助人,應(yīng)從小事做起。比如,借同學(xué)鉛筆,幫助同學(xué)值日等。我是一個樂于助人的孩子。有一次,大課間,我和幾個同學(xué)在樓下踢足球。我們踢得大汗淋漓,氣喘如牛。汗水把衣服都浸透啦,我感覺像洗了桑拿澡一樣。即便衣服濕啦

4、,還是阻擋不了我們踢足球的快樂。正在我們你追我趕,拼命搶球的時候。遠(yuǎn)方傳來一陣哭聲。我那聲音震耳欲聾,煩死人啦!讓我都無法集中,精神,踢足球啦!一名同學(xué)對我說:“那兒傳來的哭聲,你快去看看?!闭f著我跟著哭聲來到一名一年級的小同學(xué)身旁。 那個同學(xué)正在嚎啕大哭著。我問那個小同學(xué)為什么哭呢?她一邊哭一邊說。吧唧吧唧吧唧,說了好幾句。我一句都沒聽清。過了一會兒等那個啊小同學(xué)不哭了。我再次問他:“你為什么哭呢?”他說:“他就玩足球。突然,了一個大哥哥,把足球搶走了。”他一邊說一邊給我指著對面的那小同學(xué)。 我不是那種只聽一面之詞的人。我問了問那個二年級的同學(xué):“足球是不是他的?”那個二年級的同學(xué)說:“是。

5、”就在這時,那個二年級同學(xué)的朋友,悄悄的告訴我說:“足球并不是那個二年級同學(xué)的,而是他從那個一年級同學(xué)腳下?lián)寔淼??!甭犃嗽捄?,那個一年級的朋友也來問他申冤。我又問那個二年級的同學(xué):“足球到底是不是他”那個二年級的同學(xué)慚愧的低下了頭,把足球遞給我。然后我又把足球的,給那個一年級的小同學(xué),那個小同學(xué)拿到球后喜笑顏開,破涕為笑。我看到那個小同學(xué)的樣子。禁不住笑了起來。 “送人玫瑰,手有余香?!眿寢尦Uf這句話。這句話我永遠(yuǎn)不會忘記。他將永遠(yuǎn)刻在我的心中。 從古至今,助人為樂一直是中華的傳統(tǒng)美德。人與人相處,就必須懷著一顆助人為樂的心,要用愛心和善念來對待身邊的每一個人,這樣一來,不僅別人會快樂,自己也

6、會得到快樂的回報。 相信大家都知道雷鋒吧,雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。他熱愛集體,關(guān)心戰(zhàn)友,關(guān)心群眾,每次做好事總是不留下自己姓名。他把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。他常說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”他把自己省吃儉用積存起來的錢,寄給受災(zāi)人民,送給家庭困難的戰(zhàn)友。雷鋒的這種無私奉獻(xiàn),不求回報的精神難道不是每個學(xué)習(xí)的好榜樣嗎? 老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神,要助人為樂。有一次,期中考試的時候,老師已經(jīng)把試卷發(fā)下來了,忽然,我的同桌叫了起來:“啊!我的尺子哪兒去了?昨天明明帶了

7、的。”她翻遍了書包、抽屜和筆盒,但是,連尺子的影兒都沒瞧見。她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看見了,毫不猶豫地把我手中的新折疊尺拗成了兩半,把另一半給了同桌,這時候,全班同學(xué)和老師都向我投來了敬佩的目光,我的心里頓時感到樂滋滋的。 每當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時候,我內(nèi)心的感受真的很快樂,我終于領(lǐng)悟到了“助人為快樂之本”這句話的意思。我要在內(nèi)心深處播下一顆助人為樂的種子,所以,如果別人有困難,我們就要向他們伸出援助之手,盡我們最大的力量來幫助他們,這樣人生會過得更有意義、有價值! “樂于助人”很好寫,也很好讀,但是做起來難。但是雷鋒卻做到了,所以我們要向他學(xué)習(xí)。星期六,我和媽媽坐公交車到外婆家。剛上公共汽車

8、的時候,不太擠,至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一站,車上的座位已坐滿了。這時,一個白發(fā)蒼蒼的老人上了車,她站在我的前面,用手緊緊地握住扶手。那時我心不在焉,這時,媽媽咳嗽了一聲,我回過神來。我發(fā)現(xiàn)老人彎著腰,腳總是抖著。我連忙站了起來,用手指著我剛坐過的位置,接著就對老人說:“奶奶,您坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋,用沙啞的聲音對我說:“不用了,小朋友,你坐吧,不要緊的,我很快就到家了”這時我有點難為情,不好意思坐下,便對老人說:“還是您坐吧,我們學(xué)校經(jīng)常說要尊老愛幼的,更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)?!痹谖业膭穹拢先吮阕聛砹?。這時,一切的煩惱從我的腦中離去,而心里面很快樂。通過這件事,我知

9、道了其實幫助別人就是在幫助自己,在平常的生活中,一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。 我曾經(jīng)聽媽媽講過這樣一個故事:一個男孩出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨,然后因為害怕懲罰,他跑出家門,對著山谷大喊:“我恨你!接著山谷傳來回音:“我恨你!”小孩害怕母親打他。跑回家里對母親說山谷有個卑鄙的小男孩說他恨她。母親把他帶到山邊,并要他喊我愛你。小男孩照母親說的做了,而這次他有驚奇地發(fā)現(xiàn),有一個很好的小男孩在山谷里對他說“我愛你!” 由此可見,生命就像一種回音,你送出什么它就送回什么,你播種什么種子它就發(fā)芽什么,你給予什么它就給予什么。只要你付出了,就都會有收獲。像巴金爺爺在寫給家鄉(xiāng)孩子的信中說的當(dāng)

10、我們幫助別人的時候,我們付出的是自己對別人的生命的愛,就仿佛給干枯的大樹捧了一捧清甜的甘露。愛的感情是源源不斷的泉水,我們付出越多,內(nèi)心就越充滿,幸福感就越強(qiáng)。所以,幫助人不僅僅是付出,還是收獲。 大自然因生機(jī)而蓬勃,人類因互相幫助而溫暖。幫助他人,可以著手于小處,也可以兼濟(jì)與天下。播種一顆愛心,每個人的心中都會開放出明亮的花朵,感動別人的同時,自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福同學(xué)們,幫助有需要的人。別人得到你的幫助,你自己得到的是快樂。這就是“幫助他人就是幫助自己”含義。 我的朋友周卓誠是一個愛幫助同學(xué)解決難題的人,只要你碰到困難,他就會馬上伸出援助之手。 周卓誠長得又高又瘦,白凈的鵝蛋臉上,一雙明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的,閃著善良的光芒。笑起來,有兩個迷人的小酒窩,真是一個小帥哥。 記得有一次,太陽公公高高地掛在空中,我一下課就在座位上做數(shù)學(xué)小練,可以有一道題不會做,便埋頭苦思,左思右想,就是想不出來。突然,周卓誠不知不覺地走了過來,見到我愁眉苦臉,說:“你怎么了?”我不高興地說:“這道思考題不會做?!彼Σ[瞇地說道:“你看,這個梯形的周長減去它的高就是上底和下底的和,而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二?,F(xiàn)在,上底和下底的和可以算出來了,就能直接乘以高再除以二不就好了?!蔽衣牭媒?/p>

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