回顧多彩生活

1、小學(xué)信息技術(shù)：回顧多彩生活教學(xué)設(shè)計(jì) 四合原中心小學(xué) 韓占軍知識(shí)目標(biāo)：1、了解常見(jiàn)的看圖軟件。技能目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)啟動(dòng)acdsee的方法。詳情請(qǐng)?jiān)L問(wèn)2、初步掌握使用acdsee瀏覽圖片。3、分類(lèi)整理圖片會(huì)給文件或文件夾重命名。情感目標(biāo)：（1）體驗(yàn)生活的豐富多彩。（2）培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：利用acdsee瀏覽照片。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)分類(lèi)管理文件夾。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、 創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣。上節(jié)課我們使用話筒、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)等工具采集了生活中的一些資料，并以數(shù)字化的形式存儲(chǔ)到了電腦中。請(qǐng)打開(kāi)看看教師說(shuō)，存

2、儲(chǔ)在電腦中的數(shù)碼照片，不但不會(huì)變質(zhì)，而且易于保管，方便打開(kāi)要查看這么多的照片有什么感受?學(xué)生打開(kāi)文件“照片”，查看照片信息。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到哪些照片麻煩，需借助圖片瀏覽軟件來(lái)瀏覽。創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣熟練打開(kāi)文件的方法。讓學(xué)生自我體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題感受當(dāng)有許多圖片時(shí)瀏覽比較麻煩教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖二、 新授請(qǐng)出圖片大師。瀏覽圖片的軟件有很多，如“ACDSee”、“IrfanView”、“豪杰大眼睛”等，其中ACDSee較為常用。在桌面或開(kāi)始菜單中找到 就可以啟動(dòng)它。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“文件夾瀏覽區(qū)”、“圖片預(yù)覽區(qū)”、“圖片瀏覽區(qū)”、“縮略圖”等工作區(qū)域?！安榭础闭掌心膸追N查看方式，在“ACDSee”

3、圖片瀏覽軟件中自己嘗試一下?！翱s略圖”、“大圖標(biāo)”、“小圖標(biāo)”、“列表”、“詳細(xì)資料”這五種查看方式選擇什么方式來(lái)瀏覽和查找圖片，更直觀方便。（引導(dǎo)學(xué)生用縮略圖瀏覽更方便、快捷）。詳情請(qǐng)?jiān)L問(wèn)三、瀏覽精彩照片在“文件夾瀏覽區(qū)”找到上節(jié)課存儲(chǔ)到電腦中的照片存放文件夾，瀏覽該文件夾下的所有照片。如何快捷方便地瀏覽大圖片呢？教師小結(jié)在圖片瀏覽區(qū)雙擊一個(gè)縮略圖，可以打開(kāi)圖片查看窗口，顯示該圖片。然后借助工具欄上“ ”、“ ”，可以“向前”或“向后”查看圖片。四、整理照片文件日積月累，我們?cè)谡掌募A里存放的文件多了，會(huì)顯得有些雜亂，要找到自己想找的照片就比較不方便了。

4、為了方便日后的查找，我們可以在“照片”的文件夾下建立分類(lèi)的子文件夾，來(lái)分門(mén)別類(lèi)存放照片。教師小結(jié)。（右鍵創(chuàng)建子文件夾，拖放縮略圖）五、實(shí)踐練習(xí)通過(guò)示范，學(xué)生試著打開(kāi)ACDSee軟件。認(rèn)識(shí)ACDSee的各工作區(qū)讓學(xué)生相互之間說(shuō)說(shuō)。學(xué)生自我嘗試用五種方式來(lái)瀏覽。并說(shuō)說(shuō)哪種方式最直觀、方便。學(xué)生自已操作（找到指定的文件夾，就會(huì)在“圖片瀏覽區(qū)中以縮略圖的方式顯示該文件夾下的所有圖片。）學(xué)生嘗試交流學(xué)生學(xué)習(xí)匯報(bào)演示指名學(xué)生上教師機(jī)邊演示操作邊講述。讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)踐操作講述想法，發(fā)表異議學(xué)生嘗試創(chuàng)建子文件夾。把照片分門(mén)別類(lèi)放入相應(yīng)的文件夾下。（可以拖動(dòng)等。）指定學(xué)生學(xué)習(xí)匯報(bào)演示，再讓學(xué)生評(píng)議用“ACD

5、See”圖片瀏覽軟件瀏覽“照片”、“錄音”、“影像”文件夾中的資料，按文件內(nèi)容用中文重命名原文件。學(xué)會(huì)ACDSee的打開(kāi)方法熟悉ACDSee以便更入的學(xué)習(xí)讓學(xué)生自己鉆研、自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性信息技術(shù)課中應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，特別是在軟件方面培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓學(xué)生獲得成功的喜悅，充分激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí)；抓住學(xué)生在探索過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)給予啟發(fā)，從而不斷培養(yǎng)自己獲取信息的能力。復(fù)習(xí)熟練掌握這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力教學(xué)反思：在本節(jié)課的教學(xué)中，充分關(guān)注了學(xué)生的課堂發(fā)展和課外延伸過(guò)程，不光光是本堂課中的教學(xué)任務(wù)的合理架構(gòu)，更是為學(xué)生課外的學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍