高中物理 第二章 第1節(jié) 描述圓周運動學(xué)案 教科版必修2

1、第二章 第1節(jié) 描述圓周運動班別_姓名_【學(xué)習目標】1根據(jù)實例歸納圓周運動的運動學(xué)特點，知道它是一種特殊的曲線運動，知道它與一般曲線運動的關(guān)系。 2理解表征圓周運動的物理量，利用各物理量的定義式，闡述各物理量的含義及相互關(guān)系。3知道圓周運動在實際應(yīng)用中的普遍性。用半徑、線速度、角速度的關(guān)系揭示生活、生產(chǎn)中的圓周運動實例。從而對圓周運動的規(guī)律有更深刻的領(lǐng)悟?！鹃喿x指導(dǎo)】1圓周運動是_的一種，從地上物體的運動到各類天體的運動，處處體現(xiàn)著圓周運動或橢圓運動的和諧之美。物體的_的運動叫做圓周運動。 2在課本圖211中，從運動學(xué)的角度看有什么共同的特點：_ _。 3在圓周運動中，最簡單的一種是_。 4如

2、果質(zhì)點沿圓周運動，在_，這種運動就叫做勻速圓周運動。5若在時間t內(nèi)，做勻速圓周運動的質(zhì)點通過的弧長是s，則可以用比值_來描述勻速圓周運動的快慢，這個比值代表_，稱為勻速圓周運動的_。6勻速圓周運動是一種特殊的曲線運動，它的線速度就是_。這是一個_量，不僅有大小，而且有方向。圓周運動中任一點的線速度方向就是_。因此，勻速圓周運動實際是一種_運動。這里所說的“勻速”是指_的意思。7對于做勻速圓周運動的質(zhì)點，_的比值，即單位時間內(nèi)所轉(zhuǎn)過的角度叫做勻速圓周運動的_，表達式是_，單位是_，符號是_；勻速圓周運動是_不變的運動。8做勻速圓周運動的物體_叫做周期，用符號_表示。周期是描述_的一個物理量。做勻

3、速圓周運動的物體，經(jīng)過一個周期后會_。9在勻速圓周運動中，線速度與角速度的關(guān)系是_。10任何一條光滑的曲線，都可以看做是由_組成的，_叫做曲率半徑，記作_，因此我們就可以把物體沿任意曲線的運動，看成是_的運動。【課堂練習】夯實基礎(chǔ)1對于做勻速圓周運動的物體，下列說法中正確的是（ ）A相等的時間內(nèi)通過的路程相等B相等的時間內(nèi)通過的弧長相等C相等的時間內(nèi)通過的位移相等D相等的時間內(nèi)通過的角度相等2做勻速圓周運動的物體，下列哪些物理量是不變的（ ） A速率 B速度 C角速度 D周期3某質(zhì)點繞圓周運動一周，下述說法正確的是（ ） A質(zhì)點相對于圓心是靜止的 B速度的方向始終不變 C位移為零，但路程不為零

4、 D路程與位移的大小相等4做勻速圓周運動的物體，其線速度大小為3m/s，角速度為6 rad/s，則在0.1s內(nèi)物體通過的弧長為_m，半徑轉(zhuǎn)過的角度為_rad，半徑是_m。5A、B兩質(zhì)點分別做勻速圓周運動，在相同的時間內(nèi)，它們通過的弧長之比sA:sB=2:3，而轉(zhuǎn)過的角度之比=3:2，則它們的周期之比TA:TB=_，角速度之比=_，線速度之比vA:vB=_，半徑之比RA:RB=_。6如圖所示的傳動裝置中，已知大輪A的半徑是小輪B半徑的3倍，A、B分別在邊緣接觸，形成摩擦轉(zhuǎn)動，接觸點無打滑現(xiàn)象，B為主動輪，B轉(zhuǎn)動時邊緣的線速度為v，角速度為，試求：（1）兩輪轉(zhuǎn)動周期之比；（2）A輪邊緣的線速度；（

5、3）A輪的角速度。能力提升7如圖所示，直徑為d的圓筒，正以角速度繞軸O勻速轉(zhuǎn)動，現(xiàn)使槍口對準圓筒，使子彈沿直徑穿過，若子彈在圓筒旋轉(zhuǎn)不到半圈時，筒上先后留下a、b兩彈孔，已知aO與bO夾角60，則子彈的速度為多大？8一個大鐘的秒針長20cm，針尖的線速度是_m/s，分針與秒針從重合至第二次重合，中間經(jīng)歷的時間為_s。第1節(jié) 描述圓周運動【閱讀指導(dǎo)】1. 曲線運動，運動軌跡是圓的。2. 做圓周運動的物體通常不能看作質(zhì)點；物體各部分的軌跡都不盡相同，但它們是若干做圓周運動的質(zhì)點的組合；做圓周運動的各部分的軌跡可能不同，但軌跡的圓心相同。3.快慢不變的勻速（率）圓周運動。4.相等的時間里通過的圓弧長度相等。5.S/t，單位時間所通過的弧長，線速度。6.質(zhì)點在圓周運動中的瞬時速度，矢，圓周上該點切線的方向，變速，速率不變的。7.連接質(zhì)點和圓心的半徑所轉(zhuǎn)過的角度，角速度，=/t，弧度每秒，rad/s,角速度。8.運動一周所用的時間，T，勻速圓周運動快慢，重復(fù)回到原來的位置及運動方向。9. V=R。10.一系列不同半徑的