八年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)

1、家 長(zhǎng) 會(huì),溝 通,合 作,熱烈歡迎各位家長(zhǎng),wellcome,我們的教育理念：,1.尊重學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生。 2.培養(yǎng)學(xué)生“三會(huì)”：會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)做 事。,會(huì) 議 議 程,1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，介紹學(xué)?；厩闆r、管理理念以及發(fā)展規(guī)劃； 2.班主任肖老師發(fā)言； 3.家長(zhǎng)代表發(fā)言； 4.科任老師代表發(fā)言； 5.家?；?dòng)，個(gè)別交流； 6.散會(huì)。,第一部分：,班級(jí)基本情況,（一）班級(jí)基本情況,1、全班共47人，男生30人，女生17人。,2、大部分學(xué)生比較活躍，但是學(xué)習(xí)積極性不高，尤其是男生，根本還不明確學(xué)習(xí)目的。,班主任自我介紹,本人肖琨，男，現(xiàn)年42歲，與諸位在坐的家長(zhǎng)同屬70后。來(lái)

2、自湖南邵陽(yáng)，1994年畢業(yè)于湖南省邵陽(yáng)師專中文系。同年秋季開(kāi)始從事教育事業(yè)，從1997年開(kāi)始一直堅(jiān)守在初中畢業(yè)班講臺(tái)上肩負(fù)初中畢業(yè)班語(yǔ)文把關(guān)重任，從教17年以來(lái)，從未離開(kāi)過(guò)班主任的崗位，在對(duì)中學(xué)生的教育和引導(dǎo)方面，本人雖然談不上積累了多少經(jīng)驗(yàn)，但是收益確實(shí)匪淺。本期擔(dān)任貴子女所在班級(jí)班主任兼語(yǔ)文、歷史與社會(huì)，思想品德教學(xué)工作。,3.主科任課教師情況介紹,班 長(zhǎng)：黃 華 副班長(zhǎng)：葉志龍 學(xué)習(xí)委員：吳慧賢 紀(jì)律委員：潘展鵬 文娛委員：何冰鳳 衛(wèi)生委員：葉靜文 體育委員：潘展鵬（兼） 宣傳委員：吳慧珠 生活委員：林俊棋,4.班委會(huì)名單,文史課代表：譚維清 數(shù)學(xué)課代表：王玉麗 英語(yǔ)課代表：李土英 科學(xué)

3、課代表：樊 龍,（二）學(xué)校、班級(jí)規(guī)章制度,希望家長(zhǎng)了解孩子上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解孩子的動(dòng)向。督促孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。,（一）出勤：不遲到，不早退，不曠課。 自走生：上午7：40前到校，中午12:00放學(xué)； 中午13:40前到校，下午16:10放學(xué)（周五為15:20） 校 車：早上統(tǒng)一發(fā)車為6:30，下午統(tǒng)一發(fā)車為16:20分 要 求：學(xué)生放學(xué)后第一時(shí)間回家，不在路上逗留，未經(jīng)家 長(zhǎng)許可，不得隨便去同學(xué)家玩。,（二）上學(xué)儀容儀表： 每天穿校服，戴?？?， 服裝整潔， 不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不染彩發(fā)；男生不留長(zhǎng)發(fā)，不戴項(xiàng)鏈耳環(huán)；女生不燙發(fā)，不戴首飾，上學(xué)要背雙肩包，見(jiàn)長(zhǎng)輩要主動(dòng)行禮問(wèn)好。,

4、（三）文明禮儀 尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人，不頂撞老師、同學(xué)之間 互相尊重、互相幫助，不發(fā)生沖突、 不罵人，不打架， 不用不雅語(yǔ)言 ，有矛盾要找老師解決。,（四）課堂要求： 1、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不準(zhǔn)在課堂上講話、做小動(dòng)作、睡覺(jué)、看無(wú)關(guān)的書、做其它科作業(yè)。 2、不準(zhǔn)帶手機(jī)、mp3、mp4等電子產(chǎn)品進(jìn)教室。,（五）行為習(xí)慣： 1.不亂丟果皮紙屑，隨手撿起地上每一片垃圾； 2.在校期間，各人位置周圍以及抽屜里面的衛(wèi)生，各自負(fù)責(zé)，起身離開(kāi)座位，務(wù)必隨手將椅子塞進(jìn)課桌下面； 3.無(wú)論何時(shí)何地，保持微笑面對(duì)任何人和事。 總之，要求事事處處注重個(gè)人行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不斷提升個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)，力爭(zhēng)成為未來(lái)合格的

5、現(xiàn)代化城市市民。,（三）安全工作,學(xué)生傷害事故主要類型： 溺水 交通 自然災(zāi)害 打架斗毆 校園周邊安全生產(chǎn)事故,身體是革命的本錢，安全教育是我們家校教育和管理的前提和根本，離開(kāi)了安全，所有的教育都沒(méi)有任何意義。,（四）學(xué)期班級(jí)事務(wù)總結(jié),1.綜合表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學(xué)生 王玉麗、李土英、吳慧賢、葉志龍、伍倩玲、吳倩、 譚阿璐、祝琴琴、張友波.,2.工作負(fù)責(zé)，責(zé)任感比較強(qiáng)的學(xué)生 葉靜文、譚維清、林俊棋、潘展鵬、吳慧賢、吳慧珠.,3.存在的一些問(wèn)題 1）學(xué)習(xí)上：態(tài)度不端正、懶惰、上課打瞌睡，學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法不正確 2）紀(jì)律上：儀容儀表、同學(xué)之間小矛盾 3）品行上：隨意損壞公共財(cái)物、逃避勞動(dòng) 4）

6、出勤方面：遲到，隨意早退.,孩子存在這些問(wèn)題，家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任！原因在于孩子在小時(shí)候，家長(zhǎng)僅僅只注重于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，忽略了孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，忽略了孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)，忽略了孩子品行的教育，忽略了孩子良好人格的塑造！.,第二部分：,期中考試總結(jié),八年級(jí)一班學(xué)生期中考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表,期中考試成績(jī)分析,1、考試科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷社。,2、分值：各科100分總分500分。,一、基本情況：,合：0827班珍惜青春，莫讓年華付水流主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,優(yōu)秀學(xué)生,沒(méi)有最好，只有更好,第一名：吳慧賢 李土英 第三名：王玉麗 第四名：朱柳賓 第五名：吳慧珠,第六名：葉志龍 第七名：譚湘云 第八名：樊

7、 龍 第九名：駱林心 第十名：譚阿露,二、學(xué)生成績(jī)分析：,語(yǔ)文：吳慧賢 數(shù)學(xué)：王玉麗 英語(yǔ)：李土英 科學(xué)：王玉麗 歷社：朱柳賓,單科狀元,三、學(xué)生成績(jī)給我的啟示：,1、紀(jì)律性不強(qiáng)，玩心太重。 （1）上課不認(rèn)真聽(tīng)講，說(shuō)話、開(kāi)小差。 （2）個(gè)別學(xué)生課后不做作業(yè)，貪玩，早晨回校抄作業(yè)。 （3）缺乏閱讀課外書的習(xí)慣。,期望家長(zhǎng)：在家督促孩子安靜學(xué)習(xí)，晚上九點(diǎn)之前一定要準(zhǔn)時(shí)休息（家長(zhǎng)務(wù)必監(jiān)督），保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，這樣才不至于第二天上課睡覺(jué)。有空多與班主任、科任老師交流。,三、學(xué)生成績(jī)給我的啟示：,2、輕敵 試卷看似簡(jiǎn)單，但要拿高分甚至滿分是很困難的，細(xì)節(jié)決定成敗。,期望家長(zhǎng)：多與孩子談心，了解其

8、心理變化。,三、學(xué)生成績(jī)給我的啟示：,3、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。 1）大部分學(xué)生學(xué)習(xí)為了作秀做樣子忽悠老師和家長(zhǎng)，沒(méi)有真正掌握知識(shí)，作業(yè)完成了，其實(shí)自己什么都沒(méi)有學(xué)到。 2）依賴性太強(qiáng)，缺乏閱讀的習(xí)慣和自學(xué)的能力。尤其是課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)方面，我們孩子做得明顯不夠。 3）要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，“勤學(xué)好問(wèn)”這四個(gè)字缺一不可，可是事實(shí)上我們的孩子一個(gè)字也沒(méi)有落實(shí)。 4）很多家長(zhǎng)特別關(guān)注孩子的作業(yè)完成了沒(méi)有，偏偏不過(guò)問(wèn)孩子能否完成作業(yè)，如何完成的，為什么完不成，問(wèn)題究竟出在哪里。一句話，家長(zhǎng)沒(méi)有高度重視孩子看書自學(xué)。既沒(méi)有關(guān)注孩子上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，又忽略了孩子自學(xué)能力的培養(yǎng)。尤其是自學(xué)能力

9、的培養(yǎng)是至關(guān)重要的！,期望家長(zhǎng)： 能多加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方式和方法，督促子女加強(qiáng)朗讀和課內(nèi)外閱讀（不僅僅是語(yǔ)文、歷史課本，還包括數(shù)學(xué)、科學(xué)教材），這樣既可以獲得知識(shí)，又可以提高閱讀能力。此外，在不影響孩子的身心健康的前提下不管用什么手段、通過(guò)什么渠道，只要能獲得知識(shí)，就一定要鼓勵(lì)。,測(cè)試后顯露出的問(wèn)題：,1.偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)。 由于各個(gè)方面的原因，很多學(xué)生都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。 2.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)?；A(chǔ)題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多. 3.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)落實(shí)到位.,成績(jī)背后的問(wèn)題：,1、個(gè)別同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ?，自己做自己的事情，甚至在課

10、堂上打瞌睡，完全不顧老師所講的內(nèi)容。 2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。,3. 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，時(shí)間觀念較差，遲到現(xiàn)象嚴(yán)重。尤其是中層的學(xué)生自我滿足，部分學(xué)生成績(jī)波動(dòng)較大。 4. 課后缺乏復(fù)習(xí)，行為懶散，臨考匆忙上陣。 5. 考試心理狀態(tài)調(diào)整不好。,成績(jī)背后的問(wèn)題：,還有一些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，干勁足，但是成績(jī)不夠理想，這部分學(xué)生成績(jī)不好的原因可能是： 1.學(xué)習(xí)膚淺做表面文章. 2.至今未找到好的學(xué)習(xí)方法，不會(huì)聽(tīng)課不會(huì)鞏固. 3.偏科，未適應(yīng)初中多學(xué)科學(xué)習(xí)，不會(huì)齊抓. 4.不表達(dá)、不

11、交流、不請(qǐng)教，造成了有問(wèn)題不能及時(shí)解決. 5.小學(xué)文化基礎(chǔ)十分薄弱，學(xué)不懂，跟課困難。,第三部分：,做一個(gè)好家長(zhǎng),一、家長(zhǎng)自我反?。?1、你是否經(jīng)常與孩子溝通談話？,2、你是否經(jīng)常與孩子的班主任溝通？,3、你是否經(jīng)常督促孩子的學(xué)習(xí)？,4、你是否了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)？,我對(duì)我的子女了解有多少？,5、你是否知道孩子的夢(mèng)想、興趣愛(ài)好？,6、你是否了解孩子最喜歡的和最不喜歡的科目是什么？,7、你是否知道孩子與哪些朋友交往？,二、中學(xué)生喜歡的父母類型,1、理解尊重子女,2、不擺家長(zhǎng)架子,3、家庭和睦,4、賞識(shí)自己,5、真正關(guān)心子女,6、對(duì)子女的期望值要合乎實(shí)際,1、教育孩子要有責(zé)任心。 有的同學(xué)雖然

12、成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。 在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任： 1）要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)； 2）要求孩子做一些力所能及的家務(wù)； 3）洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等 4）孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。,三、對(duì)各位家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：,2、多與孩子溝通，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子。 盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通，多了解子女在校的各方面表現(xiàn)，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而要關(guān)心子女的進(jìn)步、成長(zhǎng)。家長(zhǎng)也要注重言傳身教，給孩子樹立良好的榜樣。,3、理智愛(ài)子。 控制孩子的零花錢，不要任憑孩子在外面隨便吃喝、閑

13、逛，杜絕孩子之間經(jīng)常性的借錢、請(qǐng)客之類的事情。 教育孩子之間的交往要純潔，要把心思放在學(xué)習(xí)上。,4、努力幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活。 （1）安排好作息時(shí)間。 （2）督促孩子按時(shí)完成老師布置的任務(wù)工作。 （3）有選擇地看課外書。 （4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。,5、希望家長(zhǎng)能尊重、理解老師。,老師一個(gè)人面對(duì)的是幾十名學(xué)生，不可能兼顧每一位學(xué)生，父母是兩個(gè)人面對(duì)一個(gè)孩子。,對(duì)家長(zhǎng)的希望：,一、重視 二、了解 三、關(guān)心 四、鼓勵(lì) 五、督促 六、配合,請(qǐng)?jiān)谧母改赣涀。?我們的努力您的關(guān)愛(ài)+孩子自身的努力孩子的成功,1、認(rèn)真聽(tīng)課，“聽(tīng)”不僅指認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，包括 認(rèn)真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。 2、重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累。 3、關(guān)注孩子的書寫，寫一手好字是學(xué)習(xí)語(yǔ)文最起碼的要求。 4、給孩子提供優(yōu)秀的課外讀物，既提高孩子的閱讀能力和閱讀速度，又豐富孩子的知識(shí)和思想。 5、給孩子豐富的生活體驗(yàn)，豐富孩子的情感。 6、多讀、多寫是學(xué)好語(yǔ)文最有效的方法。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫