讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)_0.doc

1、讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)踏著深圳讀書(shū)月活動(dòng)的步伐，我校以“我是小小科學(xué)家的讀書(shū)活動(dòng)”為中心的系列讀書(shū)活動(dòng)又掀起了高潮，成了我校多年的讀書(shū)特點(diǎn)，下面對(duì)讀書(shū)活動(dòng)所獲得的成績(jī)作扼要回顧：首先活動(dòng)以人為本，關(guān)注學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。在活動(dòng)中，同學(xué)們成了學(xué)習(xí)的真正主體，大家是站在讀書(shū)活動(dòng)中心的位置，在主動(dòng)的參與1種學(xué)習(xí)的進(jìn)程，打破了以往按統(tǒng)1的模式塑造學(xué)生的傳統(tǒng)做法，尊重每個(gè)學(xué)生的特殊的興趣、愛(ài)好。下面是讀書(shū)活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：1、營(yíng)建濃郁的讀書(shū)氛圍，孩子們自己來(lái)做到宣揚(yáng)“3個(gè)1”，自己的成果孩子更喜歡，宣揚(yáng)更有效，同時(shí)孩子們的能力得到了培養(yǎng)，自己的。1、出1期每班同學(xué)以讀書(shū)月為主題的出1期墻報(bào)。2、播1個(gè)每天紅圍巾廣播

2、站廣播員每天中午向全部同學(xué)播1個(gè)關(guān)于科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造的感人小知識(shí)、小故事。3、出1刊學(xué)生自己上網(wǎng)搜索、查找書(shū)本資料出1刊“發(fā)明創(chuàng)造知識(shí)小小報(bào)” 。2、孩子們自主研究的物象和現(xiàn)象豐富多彩，成績(jī)喜人。積極響應(yīng)參加這次活動(dòng)的同學(xué)們，大家成雙結(jié)隊(duì)，成立了1個(gè)個(gè)研究小組，儼然是1個(gè)個(gè)似模似樣的“小小科學(xué)家”。本學(xué)期選擇的物象或現(xiàn)象達(dá)200多種，你們親身參與研究的現(xiàn)象或物體有關(guān)的小制作或小發(fā)明共有190多個(gè)，研究報(bào)告論文、心得體會(huì)、日記等共216 篇。在活動(dòng)的評(píng)比中，其中有65位同學(xué)的研究論文、日記、心得體會(huì)獲獎(jiǎng)，有36件小制作、小發(fā)明獲獎(jiǎng)?；ㄩ_(kāi)正艷，書(shū)香愈濃，首都師范大學(xué)中華魂讀書(shū)會(huì)于4月23日展開(kāi)以“

3、生命中的3分鐘”為主題的世界讀書(shū)日活動(dòng)，分別于當(dāng)天11:30*:30在本部圖書(shū)館前舉行，16:3018:30在*圖書(shū)館前舉行，旨在宏揚(yáng)中華文化、傳遞書(shū)籍經(jīng)典、提倡瀏覽風(fēng)氣。本次活動(dòng)得到了我校團(tuán)委和圖書(shū)館的大力支持，校園手機(jī)報(bào)和廣播臺(tái)也發(fā)揮了本身優(yōu)勢(shì)給予幫助。伴著花蕾和書(shū)香，讀書(shū)會(huì)的會(huì)員們將不同種類(lèi)，或薄或厚的書(shū)籍順次有序地?cái)[放開(kāi)來(lái)，為滿(mǎn)足不同讀者的需要，我們準(zhǔn)備的圖書(shū)涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、教育、經(jīng)濟(jì)、管理等不同種別。這些書(shū)都是會(huì)員們自己帶來(lái)的、想要特別推薦的書(shū)，從遠(yuǎn)處看去，帶著紙香的書(shū)籍恰似春日里的1道風(fēng)景，百余本講述著不同故事、具有不同的封面的圖書(shū)擺設(shè)開(kāi)來(lái)，讀者駐足于此，與身邊的圖書(shū)館交相

4、照映，明媚喜人。全部活動(dòng)共分讀書(shū)和薦書(shū)兩個(gè)環(huán)節(jié)，讀者在活動(dòng)地點(diǎn)瀏覽超過(guò)3分鐘或?qū)⒆约合胪扑]的書(shū)目寫(xiě)在便簽紙上便可取得精美書(shū)簽1枚。隨著活動(dòng)的進(jìn)行，不斷有讀者加入進(jìn)來(lái)。他們或拿起1本詩(shī)經(jīng)，或翻開(kāi)百年孤獨(dú)，或捧起1本很有趣味的“圖畫(huà)詩(shī)”看的津津有味。會(huì)員們則講授著活動(dòng)內(nèi)容，拿著自己制作的精美書(shū)簽贈(zèng)與讀者，或欣賞著眼前百余本書(shū)的別樣風(fēng)景，真是不亦樂(lè)乎。也不時(shí)有同學(xué)和老師參與到活動(dòng)中來(lái)，他們讀著自己喜歡的書(shū)籍，寫(xiě)著屬于自己的個(gè)性化書(shū)評(píng)，又或在便簽紙上寫(xiě)下自己的感言，分享瀏覽的收獲，感受瀏覽的快樂(lè)?；顒?dòng)進(jìn)程中，不時(shí)下起的幾滴春雨，為全部活動(dòng)增加了幾分清涼的味道。書(shū)在傘下，讀在雨中，又是1番滋味。20xx

5、年世界讀書(shū)日活動(dòng)在夕陽(yáng)的余輝中結(jié)束，薦書(shū)板上已貼滿(mǎn)了同學(xué)們的個(gè)性化書(shū)評(píng)?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但讀書(shū)之路不可止。瀏覽是1輩子的事情，是1種長(zhǎng)時(shí)間的沒(méi)有終點(diǎn)與止境的自我教育。正如莊子所說(shuō)“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，讀書(shū)之路亦無(wú)涯。為進(jìn)1步推動(dòng)瀏覽活動(dòng)在幼兒園和每一個(gè)家庭的深入、鍥而不舍的展開(kāi)，xxx年4月21日，我園“大手牽小手，快樂(lè)瀏覽”讀書(shū)月啟動(dòng)儀式正式拉開(kāi)了帷幕。活動(dòng)旨在激起全園師幼、家長(zhǎng)讀書(shū)的興趣，營(yíng)建濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)。1.讀書(shū)月活動(dòng)中，各班展開(kāi)豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，各班幼兒家長(zhǎng)自愿報(bào)名，進(jìn)課堂給孩子們講述精彩故事，活動(dòng)中媽媽們展現(xiàn)了自己的趣味童真風(fēng)采，

6、顯示了故事媽媽的特點(diǎn)，贏得了小朋友們陣陣掌聲。2.布置親子瀏覽作業(yè)，孩子與家長(zhǎng)共讀1本好書(shū)，讓父母和孩子在瀏覽中建立的情感交換，感遭到了瀏覽帶來(lái)的幸福，在父母參與瀏覽的情況下，孩子不單單能得到瀏覽能力的培養(yǎng)，又感遭到了瀏覽帶來(lái)的幸福，并讓他1生愛(ài)書(shū)。相信通過(guò)讀書(shū)月的活動(dòng)，會(huì)讓教師提高本身教育教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)水平，家長(zhǎng)們?nèi)〉酶嗟挠齼航?jīng)驗(yàn)，孩子們提高瀏覽的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。根據(jù)xx市中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)行方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排，為全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，經(jīng)研究決定在我校教師中同步展開(kāi)了教師讀書(shū)活動(dòng)。這次讀書(shū)活動(dòng)，統(tǒng)1部署，努力營(yíng)建富有特點(diǎn)的書(shū)香校園氛圍。將教師讀書(shū)活動(dòng)與校本研

7、修結(jié)合起來(lái)。在學(xué)校的統(tǒng)1領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處積極做好相干工作，以教研組為單位，圍繞選定的贈(zèng)送書(shū)目，組織展開(kāi)靈活多樣的富有實(shí)效的讀書(shū)活動(dòng)。本次讀書(shū)活動(dòng)全校上下，積極行動(dòng)，努力做到全員參與。從書(shū)目選擇、書(shū)籍征訂、下發(fā)等各環(huán)節(jié)，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。前期，舉行了由相干教研組長(zhǎng)參加的教師讀書(shū)活動(dòng)豫備會(huì)議，努力將這項(xiàng)活動(dòng)抓早、抓實(shí)、抓好?；顒?dòng)中，利用全部教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間，賈軍校長(zhǎng)就這次教師讀書(shū)活動(dòng)親身作了動(dòng)員。教務(wù)處結(jié)合本校實(shí)際，就讀書(shū)活動(dòng)制定了相應(yīng)計(jì)劃。做到措施到位，步驟科學(xué)，講求實(shí)效。除集中學(xué)習(xí)，還充分發(fā)揮教研組機(jī)動(dòng)靈活的特點(diǎn)，做好分組活動(dòng)。從小組計(jì)劃、到活動(dòng)展開(kāi)、到時(shí)間保證、到資料上交，環(huán)環(huán)相扣，努力

8、尋求讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效。通過(guò)心得、征文等多種情勢(shì)讓每位教師在讀書(shū)活動(dòng)中有所收獲。廣大教師積極參與其中，集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，個(gè)人學(xué)習(xí)與相互交換討論相結(jié)合，摘錄與撰寫(xiě)反思相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與課堂教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，真正將讀書(shū)活動(dòng)與教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，做到學(xué)有所用，用理論指點(diǎn)實(shí)踐，又從實(shí)踐中進(jìn)1步提高認(rèn)識(shí)，增進(jìn)教師本身的綜合素質(zhì)的提高。圍繞這次讀書(shū)活動(dòng)，努力做到相互學(xué)習(xí)、相互交換、相互增進(jìn)，在讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)程中發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極推行。同時(shí)，積極做好校際交換工作，以開(kāi)放的姿態(tài)，將讀書(shū)活動(dòng)推向深入。我們將繼續(xù)努力，將讀書(shū)活動(dòng)作為學(xué)校工作，特別是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部份來(lái)抓，真正實(shí)現(xiàn)畢生

9、學(xué)習(xí)的目標(biāo)，為全面提升教師素質(zhì)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人材服務(wù)。暑假已過(guò)去，新的學(xué)期已開(kāi)始。在暑假中，我班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)令，圍繞“經(jīng)典浸潤(rùn)人生瀏覽成績(jī)夢(mèng)想”這1主題，展開(kāi)了1系列讀書(shū)活動(dòng)。已完成了對(duì)學(xué)生假期讀書(shū)情況的檢查工作，特總結(jié)以下：學(xué)生能依照學(xué)校假期的部署，使瀏覽真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。各班能采取多種情勢(shì)，組織學(xué)生展現(xiàn)匯報(bào)自己的瀏覽收獲。通過(guò)這些活動(dòng)可以欣喜地看到學(xué)生已養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讀書(shū)的種類(lèi)、篇目很多，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高了讀寫(xiě)能力，陶冶了情操。在假期能夠讀這么多書(shū)，速度快得讓人吃驚。我堅(jiān)信開(kāi)卷有益，只要愛(ài)讀書(shū)，有讀書(shū)的習(xí)慣，其功效會(huì)在往后漸漸顯出來(lái)。但是孩子在讀書(shū)進(jìn)程中也存在

10、1些問(wèn)題：1、貪圖快，讀書(shū)的效果不很理想，囫圇吞下去，記不準(zhǔn)確，說(shuō)不出來(lái)。2、新書(shū)剛拿回來(lái)，讀1遍，再讀的時(shí)候，孩子感覺(jué)少了份新鮮感，不是特別愿意重讀。3、有的學(xué)生有讀書(shū)興趣，但需家長(zhǎng)伴讀。4、還有的學(xué)生讀書(shū)興趣差，比較被動(dòng)。主要緣由是從小沒(méi)有養(yǎng)成自己瀏覽的習(xí)慣，由于性情浮躁，遇到生字較多的書(shū)或段落，馬上就停止了瀏覽，許多書(shū)常常是只看1半或1小部份，剩下的需要家長(zhǎng)來(lái)幫助瀏覽。希望這樣的學(xué)生能夠克服困難，今后的讀書(shū)之路能更加順暢。本次假期讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們不但增強(qiáng)了讀書(shū)興趣，而且體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。我們會(huì)繼續(xù)為孩子們營(yíng)建1個(gè)又1個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的.瀏覽時(shí)空，1個(gè)又1個(gè)宏揚(yáng)個(gè)性、充滿(mǎn)幸福和智慧的發(fā)

11、展空間，讓學(xué)生在書(shū)海自由翱翔。20xx年xx月x日，在xx雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校展開(kāi)的“蓓蕾讀書(shū)工程”活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)講，這確切是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩了4位老師風(fēng)格不1，各有特點(diǎn)的課，和聽(tīng)了的關(guān)于課外瀏覽課的報(bào)告，我收獲頗豐。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來(lái)，不時(shí)激起1個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或載歌載舞，或激昂文字，不但令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語(yǔ)言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來(lái)，和代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多。贊嘆之余，更多是深深的尋思。瀏覽，是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思惟，取得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生

12、活中，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤于記讀書(shū)筆記，重視表達(dá)和交換。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：1、課內(nèi)外瀏覽相結(jié)合學(xué)生瀏覽能力的培養(yǎng)首先來(lái)自于教師課堂教學(xué)，瀏覽方法也來(lái)自于教師在課堂中的方法指點(diǎn)。我們要請(qǐng)教師在課文教學(xué)中，指點(diǎn)學(xué)生利用工具書(shū)讀準(zhǔn)字音，理解詞句，捉住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在朗誦中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x1些既貼近生活又合適學(xué)生瀏覽的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會(huì)內(nèi)容、熱門(mén)問(wèn)題，又文字優(yōu)美，指點(diǎn)學(xué)生瀏覽，積累自己的資料信息。并在平常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相干的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。通過(guò)廣泛的瀏覽，很多學(xué)生

13、因?yàn)g覽量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，瀏覽能力得到很大地提高，思想也得到升華。2、激起學(xué)生課外瀏覽的興趣興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外瀏覽的巨大動(dòng)力。用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向?qū)W生簡(jiǎn)介要讀的文章內(nèi)容，以激起其瀏覽興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。1、展開(kāi)非富多彩的活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)行課外瀏覽，既企求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的認(rèn)可與贊成，從而滿(mǎn)足自己的成績(jī)感。針對(duì)學(xué)生的這1心理特點(diǎn)，我們可展開(kāi)1些讀書(shū)心得交換會(huì)、朗讀比賽、講故事、猜謎語(yǔ)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生有發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)。比如：我在班里展開(kāi)了1次“讀1本好書(shū)”講故事比賽，參賽同學(xué)

14、講得滔滔不絕，觀眾聽(tīng)得津津有味，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且大大激起了同學(xué)們的瀏覽興趣。所以大力展開(kāi)多樣的讀書(shū)活動(dòng)，能極大地激起學(xué)生課外瀏覽的信心和熱忱。2、古詩(shī)詞是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們愛(ài)好。讓學(xué)生從小朗讀古詩(shī)詞，不但有益于發(fā)展語(yǔ)言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。在平時(shí)課外詩(shī)歌指點(diǎn)時(shí)，安排每周背1詩(shī)（詞）。在每首詩(shī)詞拓展引進(jìn)時(shí)，采取“同題異文”（同1題材的詩(shī)詞）、“同人異文”（同1作者的詩(shī)詞）、“同意異文”（同1情感類(lèi)型的詩(shī)詞）等途徑擴(kuò)大古詩(shī)文的瀏覽量。在進(jìn)行詩(shī)文感悟時(shí)，以感受為主，理解為輔。主要以朗讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去

15、美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。3、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動(dòng)、社會(huì)關(guān)注的熱門(mén)問(wèn)題，自辦手抄報(bào)和手抄小雜志。2月28日,突圍周末讀書(shū)小組在果果恰恰進(jìn)行20xx年末的最后1次集會(huì)。大家在1起泛論著讀書(shū)的收獲、年度的總結(jié)和15年的計(jì)劃。6個(gè)人差不多談了4個(gè)半小時(shí)，到天快黑時(shí)才起身離開(kāi)。相比上次的分享，這次的讀書(shū)小組有了很多進(jìn)步，由于大家準(zhǔn)備的比較充分，在主題發(fā)言、推薦好書(shū)、年終總結(jié)這幾塊都有1些不錯(cuò)的想法碰撞，并且大家明顯比上次多了時(shí)間控制的意識(shí)。其實(shí)在27號(hào)夜里，我還夢(mèng)見(jiàn)加上我只有3個(gè)人到現(xiàn)場(chǎng)，局面很為難，沒(méi)想到當(dāng)天6位小火伴全到了。恩，付出的努力會(huì)被看得見(jiàn)。對(duì)我個(gè)人來(lái)講，有所啟發(fā)的

16、是以下這幾件事：1逐日1結(jié)：小許將逐日1結(jié)應(yīng)用于工作和生活中，她會(huì)在每天下班前將自己當(dāng)天的工作發(fā)給老板，在第2天上班前回顧昨天的工作并列出本日工作要點(diǎn)。另外，她會(huì)將自己每天的生活要點(diǎn)記錄在知乎筆記，并與成長(zhǎng)小組里的朋友們共同分享、相互監(jiān)督。2 關(guān)于大局觀與細(xì)節(jié)觀的爭(zhēng)辯。在場(chǎng)的女生會(huì)比較認(rèn)同有錢(qián)人為什么使用長(zhǎng)錢(qián)包里關(guān)于對(duì)待錢(qián)要像對(duì)待朋友1樣的種種細(xì)節(jié)，而男生會(huì)提出反對(duì)意見(jiàn)：馬云1件黃馬褂可以穿很多年，成大事者常常不拘小節(jié)。3 關(guān)于休息，其實(shí)每次分享結(jié)束后我更偏向于回家休息，而非在很喧鬧的地方聚餐，由于對(duì)我來(lái)講過(guò)分的表達(dá)是在透支能量。但是昨天，傅大哥約請(qǐng)第1次去見(jiàn)面的我們?nèi)ニ依镒隹?，他們?cè)诳蛷d里看電影1生1世，我坐在旁邊發(fā)愣、放空自己來(lái)休息，小火伴們親手準(zhǔn)備的晚飯比外面的好吃多了!而我也在這樣家的的氛圍中，感覺(jué)自己漸漸放松下來(lái)，感恩。4關(guān)于無(wú)意的欣喜。生活中產(chǎn)生的很多事讓我真的相信吸引力法則的存在，我20xx年的夢(mèng)想清單里有兩項(xiàng)內(nèi)容在28號(hào)這1天出現(xiàn)了A去學(xué)習(xí)關(guān)于形象造型的課程，B留意可使自己自由職業(yè)的機(jī)會(huì)。由于從豆瓣認(rèn)識(shí)的1位朋友分享了1家專(zhuān)門(mén)做形象設(shè)計(jì)的機(jī)構(gòu)，并向我推薦了兩個(gè)自媒體人和1個(gè)自媒體賬號(hào)，鼓勵(lì)我可以向他