高中物理 第五章 曲線運動 第3節(jié) 平拋運動的應用導學案新人教版必修2

1、第3節(jié) 平拋運動的應用【學習目標】 1、會利用平拋運動的定義、性質、速度公式和位移公式分析問題。 2、記憶并會應用平拋運動的四個推論解決實際問題?！局攸c難點】用平拋運動的運動規(guī)律解決問題 【導學提示】 1、通讀教材，進行知識梳理，勾劃重難點將疑問記錄下來，并寫下提示語。 2、依據(jù)探究案學習，關注每個題型的方法。注：帶C層選做，帶B、C層選做?！绢A習案】1、 平拋運動的四個重要推論： 推論1：任意時刻的兩個分速度與合速度構成一個矢量直角三角形。推論2：任意時刻的兩個分位移與合位移構成一個矢量直角三角形。推論3：平拋運動的物體經(jīng)時間后，其速度與水平方向的夾角為，位移與水平方向的夾角為，則有 。推論

2、4：平拋運動的末速度的反向延長線交平拋運動水平位移的 。 例1、(08全國理綜卷)如圖所示,一物體自傾角為的固定斜面頂端沿水平方向拋出后落在斜面上.物體與斜面接觸時速度與水平方向的夾角滿足 A.tan=sin B.tan=cos C.tan=tan D.tan=2tan 【我的疑惑】 【探究案】一、對議平拋運動的常用分析方法（1）從平拋運動的速度關系、位移關系入手分析問題 例2、如圖2甲所示，以9.8m/s的初速度水平拋出的物體，飛行一段時間后，垂直地撞在傾角為30的斜面上。可知物體完成這段飛行的時間是 A. B.C. D. 例3、如圖3所示，在坡度一定的斜面頂點以大小相同的速度同時水平向左與

3、水平向右拋出兩個小球A和B，兩側斜坡的傾角分別為和，小球均落在坡面上，若不計空氣阻力，則A和B兩小球的運動時間之比為多少？（2） 平拋運動的臨界極值問題 例4、某同學對著墻壁練習打網(wǎng)球,假定球在墻面上以25 m/s的速度沿水平方向反彈,落地點到墻面的距離在10 m至15 m之間,忽略空氣阻力,取g=10 m/s2,球在墻面上反彈點的高度范圍是 ( ) A. 0.8 m至1.8 m B. 0.8 m至1.6 m C. 1.0 m至1.6 m D. 1.0 m至1.8 m 例5、如圖所示，一小球自傾角=37的斜面頂端A以水平速度v0=20m/s拋出，小球剛好落到斜面的底端B（空氣阻力不計），求小球

4、在平拋運動過程中離開斜面的最大高度。二組議：解決對議遺留問題和我的疑問三點評和拓展 【訓練案】1、從水平勻速飛行的直升機上向外自由釋放一個物體，不計空氣阻力，在物體下落過程中，下列說法正確的是（ C ） A從飛機上看，物體靜止 B從飛機上看，物體始終在飛機的后方 C從地面上看，物體做平拋運動 D從地面上看，物體做自由落體運動2、在平坦的壘球運動場上,擊球手揮動球棒將壘球水平擊出,壘球飛行一段時間后落地.若不計空氣阻力,則 （ ） A.壘球落地時瞬時速度的大小僅由初速度決定 B.壘球落地時瞬時速度的方向僅由擊球點離地面的高度決定 C.壘球在空中運動的水平位移僅由初速度決定 D.壘球在空中運動的時

5、間僅由擊球點離地面的高度決定3、在高處以初速度v0水平拋出一石子，當它的速度方向由水平變化到與水平方向成角時，其水平位移的大小是（ ） A、 B、 C、 D、4、在同一水平直線上的兩位置分別沿同方向拋出小兩小球和，其運動軌跡如圖所示，不計空氣阻力. 要使兩球在空中相遇，則必須 （ C ） A甲先拋出球 B先拋出球 C同時拋出兩球 D使兩球質量相等5、如圖2所示，從傾角為的斜面上的A點，以水平速度v0拋出一個小球，不計空氣阻力，它落在斜面上B點所用的時間為（ ）6、如圖所示，騎車人欲穿過寬度d=2m的壕溝AB，現(xiàn)已知兩溝沿的高度差。求車速至少多大才能安全穿躍。（g取10m/s2）7、跳臺滑雪是勇敢者的運動,它是利用山勢特別建造的跳臺,運動員穿著專用滑雪板,不帶雪杖在助滑路上獲得高速后水平飛出,在空中飛行一段距離后著陸,這項運動極為壯觀.設一位運動員由山坡頂部的A點沿水平方向飛出,到山坡上的B點著陸.如圖所示,已知運動員水平飛的速度為v0=20 m/s, 山坡傾角為=37,山坡可以看成一