




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2.1.2指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解指數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活及其他學(xué)科的聯(lián)系;2. 理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義;3. 能畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象,掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)(單調(diào)性、特殊點(diǎn)).學(xué)習(xí)過程一、新課導(dǎo)學(xué)探究任務(wù)一:指數(shù)函數(shù)模型思想及指數(shù)函數(shù)概念實(shí)例:細(xì)胞分裂時(shí),第 1 次由1個(gè)分裂成 2 個(gè),第 2 次由2個(gè)分裂成 4 個(gè),第 3 次由4個(gè)分裂成 8 個(gè),如此下去,如果第 x 次分裂得到 y 個(gè)細(xì)胞,那么細(xì)胞個(gè)數(shù) y 與次數(shù)x的關(guān)系式是什么?_.【討論】:(1)這個(gè)關(guān)系式是否構(gòu)成函數(shù)? (2)是我們學(xué)過的哪個(gè)函數(shù)?如果不是,你能否根據(jù)該函數(shù)的特征給它起個(gè)恰當(dāng)?shù)拿?/p>
2、?新知:一般地,函數(shù)叫做_函數(shù),其中是自變量,函數(shù)的定義域是.反思1:為什么規(guī)定呢?否則會(huì)出現(xiàn)什么情況呢?【討論】:_. _._.反思2:函數(shù)是指數(shù)函數(shù)嗎?學(xué)生活動(dòng)下列函數(shù)哪些是指數(shù)函數(shù)?(1) (2) (3) (4)(5) (6) (7) (8)_.探究任務(wù)二:指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)引言:你能類比前面討論函數(shù)性質(zhì)時(shí)的思路,提出研究指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的內(nèi)容和方法嗎?回顧:(1)研究方法:畫出函數(shù)圖象,結(jié)合圖象研究函數(shù)性質(zhì)(2)研究內(nèi)容:定義域、值域、特殊點(diǎn)、單調(diào)性、最大(?。┲档鹊茸鲌D:在同一坐標(biāo)系中畫出下列函數(shù)圖象: 練習(xí)在上面的坐標(biāo)系中繼續(xù)作出的圖像【討論】圖象特征1. 圖象全在_軸上方,與x軸無限接近2. 圖象過定點(diǎn)_3. 自左向右圖象逐漸_1. 圖象全在_軸上方,與x軸無限接近2. 圖象過定點(diǎn)_ 3. 自左向右圖象逐漸_4.的圖象關(guān)于_軸對(duì)稱新知:根據(jù)圖象歸納指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)鞏固訓(xùn)練1. 函數(shù)中,無論,都經(jīng)過_.2. 指數(shù)函數(shù)中,的取值范圍分別是_.3. 若函數(shù)是減函數(shù),則的取值范圍是_.二、典型例題例1:求下列函數(shù)的定義域:(1) (2)例2:已知指數(shù)函數(shù)()的圖象經(jīng)過點(diǎn),求 的值.例3:比較下列各題中兩個(gè)值的大小:(1) (2) (3) (4) 比較的大小,練習(xí)1. 求下列函數(shù)的定義域:(1) (2) (3) (4)2. 比較下列各題中兩個(gè)數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 甘肅2025年中共甘肅省委辦公廳所屬事業(yè)單位招聘5人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 煙臺(tái)2025年山東煙臺(tái)招遠(yuǎn)市事業(yè)單位招聘43人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 湖南2025年湖南省交通運(yùn)輸廳所屬事業(yè)單位招聘32人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 海南2025年海南外國語職業(yè)學(xué)院招聘思想政治教育教師9人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- LC-MS、MS法對(duì)血栓通注射液中皂苷成分快速定量分析
- 駕駛員服務(wù)合同(2篇)
- 高空拆屋頂協(xié)議書(2篇)
- 2025年旅游合同范本(2篇)
- 三年級(jí)英語下冊(cè)-教案 學(xué)習(xí)任務(wù)單 U5-Lesson 2 We Usually Wear T-shirts and Shorts in Summer(在夏季我們通常穿T恤和短褲)
- 林草原旅游景點(diǎn)
- 2025屆東北三省三校高三第一次聯(lián)合模擬考試地理試題(原卷版+解析版)
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(小數(shù)加減運(yùn)算)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)與答案
- 2025年贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫及完整答案1套
- 天津市建筑安全員-C證考試題庫
- 2025年皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫參考答案
- 2024年重慶市集中選調(diào)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到基層工作考試真題
- 社區(qū)中央廚房運(yùn)營模式計(jì)劃
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè) 第17章 勾股定理 單元測(cè)試(含答案)
- 巨量千川營銷科學(xué)(初級(jí))營銷師認(rèn)證考試題(附答案)
- 學(xué)生集體用餐配送單位實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)檢測(cè)能力建設(shè)指南
- 銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展路徑
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論