幼兒園應急預案參考

1、幼兒園應急預案參考幼兒園應急預案（一）：一、活動目的：為了加強學校的安全管理，增強學生的安全意識，提高學生自我防護潛力，增強自我保護意識，使全校師生人人有安全意識，人人學會自救自護。二、演練時間、地點、資料演練時間：地點;營里鎮(zhèn)幼兒園資料：安全防火演練三、活動準備：1、教師對學生傳授消防知識，增強安全意識，學會自救自護要領。2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。四、具體活動程序：1、召開全體教職員工的動員大會，提高認識，增強安全意識。使學生了解防火常識，逃生辦法，自救自護的竅門2、布置演練的具體分工要求職責人，各負其責。3、下午演練時光鈴聲響起，疏散演練開始，全校師生在老師的疏散引導下快速撤

2、離火場，向安全地帶疏散，要求學生在撤離時彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時關緊教室的門、窗，用手電筒代替應急燈從教室門口在最短的時光內(nèi)安全撤離。5、撤離現(xiàn)場后，校長講解消防知識、消防法規(guī)、火災案例等。6、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。五、負責人安排狀況：防火疏散演練;總指揮：疏散組負責人：防范劫持、傷害等暴力事件應急預案為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學校的穩(wěn)定，特制定學校防范暴力事件的應急預案。一、可能引發(fā)學校暴力事件的主要原因由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重

3、利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學校暴力事件的主要原因。二、預防措施1、加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。2、嚴格門衛(wèi)管理度，控制外來人員進入學校。3、加強對校內(nèi)有精神病癥狀人的監(jiān)控;加強對精神病人的關心，勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫忙。4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排查登記。耐心接待，盡力做好化解工作。三、處理程序一旦發(fā)生學校暴力事件，一般按下列程序處理;、報警?？砂淳o急報警按鈕或打“110”報警電話。2、立即報局辦公室和鎮(zhèn)教育管理辦公室，可先口頭后書面。3、若出現(xiàn)人員受傷狀況立即拔打120急救電話，或以最快的速度把傷員送往就近鎮(zhèn)級

4、以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應變潛力強、口才較好的老師與歹徒周旋。盡力規(guī)勸其終止犯罪：同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學生，井迅速疏散至安全的地方。保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。在警方的指導下維持秩序和善后處理。破壞性地震應急預案為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震所造成的損失，根據(jù)國務院第172號令破壞性地震應急條例和國家破壞性地震應急預案，根據(jù)市教育局精神及我園的實際，制定本預案。一、應急機構的組成和職責(一)為了加強防震減災工作的領導，在壽光市政府及市防震抗震工作領導小組、壽光市教育系統(tǒng)防震抗震領導小組和營里鎮(zhèn)政府、營里鎮(zhèn)教辦防震抗震領導

5、小組領導下，學校成立防震抗震領導小組(名單附后)，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)指揮全園防震、抗震和救災工作，研究解決防震工作中的重大問題。(二)在接到上級關于我市預報的通知或雖無預報，但在本市內(nèi)發(fā)生5。0級以上破壞性地震，或鄰近地震波及我市造成烈度達6級以上，學校防震抗震領導小組立即轉(zhuǎn)為抗震救災指揮部，校長室為其辦公室，履行辦事機構的職能。在領導小組領導下，迅速有效地開展震災防御、搶險救災和安定本園秩序工作。學校抗震救災組組長由園長擔任，成員由班主任擔任。(三)學?？拐鹁日痤I導小組的主要職責：1、在臨震應急期間，組織檢查，落實臨震應急工作;2、在破壞性地震發(fā)生后，迅速部署搶險救災工作，及時將災情和救災工作進

6、展狀況報告上級有關部門;3、領導本校的搶險救災工作;4、地震災情嚴重時，請求上級及有關方面的救援;5、學校防抗震領導小組在發(fā)生破壞性地震時，要立即轉(zhuǎn)為救災指揮站，在教育局抗震救災指揮部的領導下，具體負責本校的地震應急工作。二、震前預防工作和搶險救災的組織準備(一)學校用心開展防震減災知識的宣傳教育活動，以增強防震減災意識，提高抵御災害的潛力。(二)學校建立防震抗震領導小組。結合本校實際，制定本單位的地震應急方案和實施細則，并報市教育局辦公室。(三)根據(jù)破壞性地震應急時的職責，全體教師等有關人員進行搶險救災知識的培訓。(四)做好本園地震災害評估的準備工作，個性是對校舍的檢查工作。一旦發(fā)生地震，保

7、證震后能及時收集，上報地震災害損失評估及災情上報所需的材料。(五)本園所有人員，都有職責和義務保護地震監(jiān)測設施和觀測環(huán)境、保障地震測報工作的正常開展。三、臨震應急措施(一)在接到上級發(fā)布的破壞性地震短臨預報或臨震警報，本校進入臨震應急期。臨震應急期一般為10日：必要時，能夠延長1020日。1、本園將實行24小時的值班。要加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。2、學校將做好收散路線和有關避難安置場所等方面的準備工作。3、組織對建筑設施和校舍的檢查。對處于危險建筑物中的人員、財物、主要文件等進行疏散或安全轉(zhuǎn)移，同時限制各種室內(nèi)大型活動。4、學校在臨震應急期內(nèi)停止上課。(二)震后應急行動方案(三)地震發(fā)生后，

8、(上課時光)由園長迅速鳴哨(長音)，師生接到報警信號后，由上課教師迅速組織學生按疏散路線進行疏散。到教室前廣場集合。若出現(xiàn)房舍倒塌現(xiàn)象，要立即清點師生人數(shù)，確定是否有師生困在房舍廢墟內(nèi)。(四)無論是否作出短臨預報，在本市范圍內(nèi)發(fā)生了破壞性地震或者鄰區(qū)發(fā)生強震對本市造成嚴重影響(地震烈度6級以上)，學校防震抗震領導小組即發(fā)揮抗震救災指揮職能，各成員立即到崗到位研究部署工作，并及時組織實施破壞性地震應急預案，及時將震情、災情等信息報告市教育局抗震救災指揮部;同時，組織搶險救災，控制災情發(fā)展，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障社會秩序穩(wěn)定。(五)為做到臨震不亂，有條不紊地開展救災工作，學?？拐鹁?/p>

9、災指揮小組的成員將按照各自的職責，在領導小組的統(tǒng)一領導下，分工協(xié)作地進行搶險救災工作。四、獎勵和處罰(一)所有人員都應自覺投身于破壞性地震應急活動，個性是領導到崗到位，臨陣指揮，作為表率。對實施破壞性地震應急活動和搶險救災中成績顯著的人員，學校給予表彰或獎勵。(二)對違反國務院破壞性地震應急條例和本預案的，將給予行政處分;屬于違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定給予處罰;構成犯罪的，依法追究刑事職責。幼兒園應急預案（三）：為確保學校教職員工和學生的生命安全，一旦發(fā)生火災后，使防火工作指揮有力、有序、有效的開展，特制訂本工作方案：一、組織機構學校成立防火工作領導小組。組長：成員：工作領

10、導小組主要負責現(xiàn)場消防工作的指揮、并和消防、救護醫(yī)療部門及上級有關部門等取得聯(lián)系。領導小組下設4個工作分組：1、現(xiàn)場指揮組。任組長，主要職責：負責聯(lián)系當?shù)?19消防隊、公安派出所民警和部分教師，組織滅火工作。2、后勤保障、救護組。任組長，主要負責工作人員所需的各種物質(zhì)供應和對受傷人員生活用品的保障，組織學校有關人員，對受傷人員實行現(xiàn)場搶救、送醫(yī)院等救護等工作。3、思想工作組。任組長，主要職責：負責火災中受傷人員的思想穩(wěn)定和疏通工作，消除緊張和恐懼心理并做好外圍家長及相關人員的勸解工作。4、聯(lián)絡匯報組。任組長，主要職責：負責向上級領導和有關部門匯報災情，向社會及有關部門發(fā)布信息。并及時做好有關資

11、料的收集、保存工作。二、應急措施當發(fā)生火災后，在第一時光即采取如下措施：1、學校領導小組及現(xiàn)場指揮組：以最快速度到達現(xiàn)場，進行消防工作的指揮、協(xié)調(diào)工作。2、聯(lián)絡匯報組：立即向鎮(zhèn)教育管理辦公室、119消防隊、鎮(zhèn)派出所及有關醫(yī)療單位取得聯(lián)系，爭取上級領導及有關部門的支持。3、后勤保障組，根據(jù)滅火的需要，及時帶給滅火工作人員的防護用具、用品，帶給受傷人員的生活必需品。4、思想工作組，在第一時光到達災區(qū)了解災情，及時做好受傷人員的思想穩(wěn)定和疏通工作，并做好受災區(qū)域外圍家長及有關人員的思想工作。三、充分重視，嚴格防范死灰復燃。每一個開展工作的環(huán)節(jié)務必周密思考各種防范措施。四、用心爭取上級行政部門和其他有關部門的支持，依靠社區(qū)等各方的力爭做好一切工作。五、工作流程：1、立即轉(zhuǎn)移在險情內(nèi)的師生。2、及時利用一切能夠利用的器材進行滅火。3、第一時光及