石家莊鐵道大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)手冊[25頁]

1、石家莊鐵道大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。為使學(xué)生了解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)定，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量，特編寫這本手冊。1 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要環(huán)節(jié)及對學(xué)生的基本要求1.1 對學(xué)生的基本要求(1)學(xué)生應(yīng)重視畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)，明確其目的、意義和要求，嚴(yán)格按照學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的有關(guān)規(guī)定，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。(2)虛心接受教師和技術(shù)人員的指導(dǎo)。(3)必須參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的各個(gè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁弄虛作假或抄襲他人成果。否則,成績按不及格處理.(4)嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和院(系)規(guī)章制度。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)期間，因事因病應(yīng)向指導(dǎo)教師請假,

2、無故缺勤按曠課處理；缺勤時(shí)間達(dá)三分之一以上者，成績按不及格處理。(5)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不能免修，只能重做。1.2 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要環(huán)節(jié)(1)選題。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題由指導(dǎo)教師提出，課題的深廣度、工作量的合理性、結(jié)果的預(yù)測性，需經(jīng)教研室集體討論決定，教研室主任同意，經(jīng)分管教學(xué)的院長（主任）審定后向?qū)W生公布，通過師生雙向選擇或經(jīng)協(xié)商分配，確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 課題及指導(dǎo)教師。(2)教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前1周內(nèi)下達(dá)任務(wù)書，明確設(shè)計(jì)(論文)題目、內(nèi)容和要求、主要技術(shù)指標(biāo)、參考文獻(xiàn)及進(jìn)度安排等。(3)開題。在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開始后2-3周內(nèi)完成,并寫出開題報(bào)告。內(nèi)容包括： a.文獻(xiàn)綜述

3、。學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書要求，搜集、查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料，闡明所選課題在其所屬領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)行研究的價(jià)值和意義，并說明本課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)和特色。b.預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。學(xué)生根據(jù)任務(wù)書的要求，說明擬設(shè)計(jì)或論述的主要內(nèi)容，擬提交的成果形式。c.研究方案。說明為實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目的涉及到的理論基礎(chǔ)、擬采用的方案及方法步驟。d.進(jìn)度計(jì)劃。將設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)進(jìn)行科學(xué)的分解，并進(jìn)行合理的階段時(shí)間安排，定出各階段的成果形式，以便設(shè)計(jì)（論文）順利進(jìn)行和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與檢查。(4)學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、研究。(5)中期匯報(bào)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中期進(jìn)行，由分院（系）組織安排，每個(gè)學(xué)生上交前期工作總結(jié)。(6)設(shè)計(jì)或科學(xué)研究(撰寫論文

4、)。(7)提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初稿供指導(dǎo)教師審閱、批改。(8)提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）由指導(dǎo)教師及專家評閱。(9)答辯。(10)資料歸檔。2 選題原則選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，滿足教學(xué)基本要求，保證學(xué)生得到綜合訓(xùn)練。 選題應(yīng)與科研、生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際緊密結(jié)合。其中，工程類專業(yè)的選題結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的課題比例應(yīng)占80%以上。理科類專業(yè)應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，側(cè)重于理論和應(yīng)用課題研究。經(jīng)管、人文社科類專業(yè)的選題結(jié)合社會(huì)實(shí)際的題目占80%以上，要反映社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化中具有學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的理論問題、實(shí)際問題。鼓勵(lì)與校外企、事業(yè)單位合作提出課題。對于教學(xué)模擬課題，在保證綜合訓(xùn)練的同時(shí)，應(yīng)有較強(qiáng)的工

5、程背景和針對性，并且每年應(yīng)更新部分內(nèi)容。根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題的類型不同，可分為工程設(shè)計(jì)、專題研究、軟件工程、文獻(xiàn)型綜述和其它類型。課題來源力求與教師的科研任務(wù)相結(jié)合，包括教師承擔(dān)的自然科學(xué)基金和國家、?。ú浚?、市級(jí)科研課題，以及企事業(yè)單位委托課題、校內(nèi)基金課題和自擬課題。課題每年更新率應(yīng)在60%以上，避免多年一題的現(xiàn)象。課題選擇應(yīng)體現(xiàn)中、小型為主原則，難度和工作量應(yīng)適當(dāng),使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)既工作量飽滿，又能經(jīng)過努力較圓滿完成。原則上選題應(yīng)一人一題。對于需要多人共同完成的大課題，應(yīng)使每個(gè)學(xué)生對課題有全面的了解，并進(jìn)行課題分解，必須明確每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成的任務(wù)。選題應(yīng)多樣化，不允許多名同學(xué)做同樣

6、的或只改變個(gè)別參數(shù)的課題。因材施教，有利于各類學(xué)生提高水平和能力。提倡學(xué)生提前進(jìn)入教師的科研課題，允許學(xué)生在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)際問題或個(gè)人未來發(fā)展自選課題，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。3 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的教學(xué)要求3.1 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本教學(xué)要求(1)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得科學(xué)研究的基礎(chǔ)訓(xùn)練。 (2)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的基本原理和思想方法，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。(3)進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的分析設(shè)計(jì)能力、理論計(jì)算能力、實(shí)驗(yàn)研究能力、社會(huì)調(diào)查能力、經(jīng)濟(jì)分析能力、外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料和文

7、字表達(dá)等基本技能。(4)每個(gè)學(xué)生提交一份畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。應(yīng)反映上述素質(zhì)培養(yǎng)與能力訓(xùn)練，具有創(chuàng)新性；須有外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用；在論文或設(shè)計(jì)報(bào)告中應(yīng)有單獨(dú)章節(jié)或段落進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、環(huán)境和社會(huì)影響分析等方面的論述。3.2 各類型畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）類型因?qū)I(yè)不同分為工程設(shè)計(jì)類、專題（工程技術(shù)）研究類、軟件工程類、文獻(xiàn)型綜述類、其它類等。應(yīng)按各類型要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。(1)工程設(shè)計(jì)類工程設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)人員根據(jù)給定條件，為實(shí)現(xiàn)工程預(yù)定功能進(jìn)行構(gòu)思、規(guī)劃及表達(dá)，側(cè)重于設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖能力的培養(yǎng)和工程基本訓(xùn)練。學(xué)生必須獨(dú)立完成一定數(shù)量的工程圖，其中工程圖必須要有不少于1張是計(jì)算機(jī)

8、繪圖；一份1萬字以上的設(shè)計(jì)說明書（論文）；參考文獻(xiàn)不低于15篇，其中外文文獻(xiàn)2篇以上。翻譯與課題有關(guān)的外文資料，譯文字?jǐn)?shù)不少于3000漢字。(2)專題研究類 包括應(yīng)用研究和開發(fā)研究。應(yīng)用研究將自然科學(xué)的理論和知識(shí)轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品、新工藝；開發(fā)研究是為開發(fā)新材料、新產(chǎn)品、新方法或?qū)ΜF(xiàn)有材料、產(chǎn)品、流程、方法進(jìn)行重大改進(jìn)，而進(jìn)行一系列創(chuàng)造性的活動(dòng)。專題研究類課題側(cè)重于實(shí)驗(yàn)、測試能力的培養(yǎng)和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，論文正文不少于1.5萬字，查閱文獻(xiàn)資料不少于15篇，其中外文文獻(xiàn)2篇以上，翻譯與課題有關(guān)的外文資料不少于3000漢字，工程繪圖量折合成A0圖紙不少于1張（個(gè)別課題圖紙可不作要求）。并能運(yùn)用計(jì)算

9、機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析。(3)軟件工程類包括系統(tǒng)軟件、各種不同類型的應(yīng)用軟件或工具軟件的分析研究和開發(fā)等。論文應(yīng)包括軟件設(shè)計(jì)說明書、軟件使用說明書、軟件測試分析報(bào)告、源程序清單和有效程序軟盤。論文中應(yīng)提供軟件的主要模型、程序結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的描述，重點(diǎn)模塊的算法或?qū)崿F(xiàn)技巧等的說明。對于涉及到控制電路的課題，要說明軟硬件之間的接口，給出各種參數(shù)，并提供完整的測試結(jié)果。完成的軟件應(yīng)能在指定的環(huán)境下運(yùn)行，應(yīng)有一定數(shù)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并給出運(yùn)行結(jié)果和評價(jià)。論文正文不少于1.5萬字，查閱文獻(xiàn)資料不少于15篇，其中外文文獻(xiàn)2篇以上，翻譯與課題有關(guān)的外文資料不少于3000漢字。(4)文獻(xiàn)型綜述類文獻(xiàn)型綜

10、述類：畢業(yè)論文要努力揭示研究對象的本質(zhì)及其規(guī)律，并對自己的論點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的表述，論文應(yīng)具有思想性、學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和創(chuàng)造性。論文的構(gòu)成與展開嚴(yán)格按照緒論、本論、結(jié)論的邏輯思維形式，以事實(shí)為基礎(chǔ)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^程為依據(jù)，得出可信的科學(xué)結(jié)論。它的結(jié)構(gòu)要以提出問題分析問題解決問題三段式的邏輯結(jié)構(gòu)為原則，易于為讀者理解和接受，論文的三要素力爭做到：論點(diǎn)正確、深刻、有創(chuàng)意；證據(jù)真實(shí)、典型、充分；論證嚴(yán)密、有力、符合邏輯。語言表述要嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、流暢，可采用分類說明、舉例說明、描寫說明、比喻說明、比較說明、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)說明、圖表說明等方法。論文正文不少于1.5萬字，查閱文獻(xiàn)資料不少于15篇，其中外文文獻(xiàn)2篇以上，翻

11、譯與課題有關(guān)的外文資料不少于3000漢字。其他類：以上四種類型覆蓋不了的課題題目，歸其他類。這些專業(yè)可參照和依據(jù)教育部高教司編寫的高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)手冊中有關(guān)專業(yè)的內(nèi)容要求確定。4 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的組成與要求4.1 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的組成與裝訂一套完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主要包括：A.封面；B. 評語及成績；C.任務(wù)書；D開題報(bào)告.；E.中文摘要；F.外文摘要；G.目錄；H.正文；I. 參考文獻(xiàn)；J.致謝；G.附錄等。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一律左側(cè)裝訂，裝訂順序?yàn)椋悍饷嬖u語及成績?nèi)蝿?wù)書開題報(bào)告中外文摘要目錄正文參考文獻(xiàn)致謝附錄。附錄部分順序：附錄A：外文資料翻譯（先外后漢）；附錄B

12、：有關(guān)圖紙；。原件影印件及譯文、工程圖紙（按國家標(biāo)準(zhǔn)裝訂）、計(jì)算機(jī)編程程序（包括使用說明書）、軟盤等可作為附件單獨(dú)裝訂，或一起放入填寫好的資料袋內(nèi)，但須在目錄中列出。4.2 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫的內(nèi)容與要求(1)封面按學(xué)院規(guī)定的統(tǒng)一格式，見附錄1。內(nèi)容包括題目名稱、學(xué)生所在專業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名、指導(dǎo)教師、完成日期等。題目應(yīng)簡短、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)一般不宜超過20字，必要時(shí)可加副標(biāo)題。(2)摘要內(nèi)容包括摘要（中、外文）、關(guān)鍵詞。摘要應(yīng)以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容、方法和觀點(diǎn)，以及取得的成果和結(jié)論，應(yīng)能反映整個(gè)內(nèi)容的精華。摘要撰寫時(shí)用精練、概括的語言表述，每項(xiàng)內(nèi)容不宜展開論證或說明；要客觀陳述，不

13、加主觀評價(jià)；成果與結(jié)論性字句是摘要的重點(diǎn)；要獨(dú)立成文，避免與前言和結(jié)論部分雷同；要簡明扼要，符合學(xué)術(shù)規(guī)范。中文摘要字?jǐn)?shù)以300500字為宜，關(guān)鍵詞一般為35個(gè)，外文摘要與中文摘要內(nèi)容一致。(3)目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫，要求層次清晰，且要與全文中標(biāo)題一致，包括正文主要層次標(biāo)題、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄等。(4)正文是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的核心部分，主要包括：a.緒論(或前言、概述等)。包括選題的背景、本課題已有研究情況的評述、本文所解決的問題和采用的手段方法、概述成果及意義。b.設(shè)計(jì)（論文）主體。即解決問題的過程。根據(jù)課題性質(zhì)不同，主體的內(nèi)容也有所不同。理、工類設(shè)計(jì)（論文）一般包括模型的建立；設(shè)計(jì)計(jì)算的方法

14、和內(nèi)容；實(shí)驗(yàn)方案的擬定；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及其分析的過程。管、經(jīng)、文、法類論文就是展開論題，表達(dá)作者個(gè)人研究成果的部分，要求堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，立論要科學(xué)，觀點(diǎn)要?jiǎng)?chuàng)新，論據(jù)要翔實(shí)，論證要嚴(yán)密。 c.結(jié)論。對整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，包括所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較、本課題尚存在的問題，以及進(jìn)一步開展研究的見解和建議。(5)參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是設(shè)計(jì)說明書（論文）不可缺少的組成部分，它反映作者工作中參考信息的廣博程度和可靠程度。參考文獻(xiàn)以近期發(fā)表的文獻(xiàn)為主，應(yīng)與課題直接有關(guān)。不可引用非公開出版的書、刊，不可引用未見到原文的文獻(xiàn)。文獻(xiàn)按照在正文中的出現(xiàn)順序排列。(6)致謝致謝應(yīng)以簡短的文字對課題研

15、究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員)表示自己的謝意。 (7)附錄對于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）又不可或缺，或有主要參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的附錄中。附錄的篇幅不宜太多，一般不要超過正文。附錄與正文統(tǒng)一編寫頁碼。5 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的格式要求（可參考“畢業(yè)設(shè)計(jì)論文模板.doc”，從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）(1) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）統(tǒng)一采用A4幅面紙張打印。打印格式要求： a.頁面設(shè)置：頁邊距：上3.2cm，下2.8cm，左右空2.5cm(靠裝訂線一側(cè)增加0.5cm空白用于裝訂)。頁眉2.2cm，頁腳2.0cm；行間距：20磅。 b.字體

16、和字號(hào) 理工類：（采用附錄六目錄的書寫格式1）章標(biāo)題第1章：小三號(hào)黑體、20磅行距、段前后30磅、居中；一級(jí)標(biāo)題1.1 ：四號(hào)黑體、20磅行距、段前18磅、段后12磅、左對齊；二級(jí)標(biāo)題1.1.1 ：13磅黑體、20磅行距、段前后12磅、左對齊；三級(jí)標(biāo)題1.1.1.1 ：小四號(hào)黑體、20磅行距、段前后6磅、左對齊；文管類：章標(biāo)題第一章：小三號(hào)黑體、20磅行距、段前后30磅、居中；一級(jí)標(biāo)題一：四號(hào)黑體、20磅行距、段前18磅、段后12磅、左對齊；二級(jí)標(biāo)題（一）：13磅黑體、20磅行距、段前后12磅、左對齊；三級(jí)標(biāo)題1：小四號(hào)黑體、20磅行距、段前后6磅、左對齊；再下一級(jí)采用以下格式：(1)小標(biāo)題。

17、正文。下一級(jí)小標(biāo)題。正文。格式要求與正文部分相同，兩端對齊，首行縮進(jìn)2字符，序號(hào)后不空，括號(hào)采用英文狀態(tài)下的半字符括號(hào)。 標(biāo)題中的數(shù)字建議采用黑體，與標(biāo)題漢字統(tǒng)一字體。 章題目、標(biāo)題、圖題、表題、圖表等之間的空白相遇時(shí)，取空白的較大值，不應(yīng)重復(fù)留出空白。 章標(biāo)題、一至三級(jí)標(biāo)題、圖題、表題的序號(hào)后均空1個(gè)字符。正文部分：宋體，小四，20磅行距、兩端對齊、首行縮進(jìn)2字符。頁眉、頁碼：頁眉為“石家莊鐵道大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)”或“石家莊鐵道大學(xué)畢業(yè)論文”，宋體，五號(hào)，居中排列；頁碼居頁面底端居中。頁眉頁碼均從目錄后開始設(shè)置。附錄中圖紙、原文復(fù)印件等可不設(shè)置。(2)一律采用國家文字改革委員會(huì)正式公布的簡化漢字書

18、寫。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)按新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法”使用。(3)名詞、名稱科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明其含義。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、達(dá)爾文、馬克思等）可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。(4)物理量、單位及文中英文的字體、正斜體等嚴(yán)格執(zhí)行中華人民共和國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100-GB3102有關(guān)量和單位的規(guī)定。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái)、

19、元/km。文中數(shù)字及字母除標(biāo)題及圖表題外，統(tǒng)一采用“Times New Roman”字體。物理量：斜體、下標(biāo)除i、j等變量外的其他能表示一定含義的符號(hào)應(yīng)為正體。 單位：正體、并注意大小寫，如kPa、Nm，一般不用漢字，如“米”等。公式編輯器中的正斜體：sin、cos、tan、cot、lg、ln、max、min等自動(dòng)認(rèn)成正體，而需要正體的微分、偏微分符號(hào)及圓周率等不默認(rèn)成正體時(shí)，需手動(dòng)改為正體。(5)數(shù)字一般采用阿拉伯?dāng)?shù)字，而不用漢字，如19世紀(jì)80年代，100m而不是一百米。這里需注意的是現(xiàn)在已進(jìn)入新的世紀(jì)，寫二十世紀(jì)幾十年代時(shí)最好把世紀(jì)寫全。(6)注釋畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中有個(gè)別名詞或情況需要解

20、釋時(shí)，可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。(7)圖、表、公式的序號(hào)圖表公式序號(hào)統(tǒng)一采用1-1、2-5、5-10的字樣，前一個(gè)數(shù)字為章號(hào)，后一個(gè)數(shù)字為圖表及公式在本章中的序號(hào)。避免采用1.1、2.5、5.10的字樣，因這樣容易與標(biāo)題沖突。(8)公式公式應(yīng)居中書寫，要求用公式編輯器或其他公式編寫軟件進(jìn)行編寫，注意正斜體。長數(shù)學(xué)式超過1行時(shí)，應(yīng)在“”、“”、“”等關(guān)系符號(hào)，或在“+”、“-”、“”、“”等運(yùn)算符號(hào)之后轉(zhuǎn)行。公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起(X-Y)放在公式同行的行末

21、，公式和編號(hào)之間不加虛線?！?X-Y)”的寫法在文中出現(xiàn)時(shí)用“式(X-Y)”的形式。 (9)表格 表的內(nèi)容包括：表序，表題，欄頭，欄目，公用單位，表注；表序和表題應(yīng)寫在表格上方正中，表序與表題之間留1個(gè)漢字的空格，其間不用任何點(diǎn)號(hào)。表序和表題用五號(hào)黑體，居中；表身內(nèi)容用五號(hào)宋體字，單倍行距。表注與說明用小五號(hào)宋體字。表格允許下頁接寫，表題可省略，表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫續(xù)表。表格應(yīng)寫在離正文首次出現(xiàn)處的近處，不應(yīng)過分超前或拖后。文中表格統(tǒng)一采用三線表（見附錄七）。表格的頂線、底線采用粗線1磅，欄目線、輔助線采用細(xì)線0.5磅。(10)圖插圖必須精心制作，圖面要整潔美觀。插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與

22、正文脫節(jié)。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，由若干分圖組成的插圖，分圖用a,b,c標(biāo)序，分圖的圖名以及圖中各種代號(hào)的意義，以圖注形式寫在圖題下方，先寫分圖名，另起行后寫代號(hào)的意義。圖應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪圖，電氣圖或機(jī)械圖應(yīng)符合相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)的要求。圖序和圖題用五號(hào)黑體字，居中放于插圖下方。圖注與說明用小五號(hào)宋體字。插圖中的線條應(yīng)主輔分明，建議主線采用1磅粗，細(xì)線采用0.5磅粗。(11) 參考文獻(xiàn)正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻(xiàn)處的文字右上角用 標(biāo)明， 中序號(hào)應(yīng)與“參考文獻(xiàn)”中序號(hào)一致，正文之后則應(yīng)刊出參考文獻(xiàn)，并列出只限于作者親自閱讀過的最主要的發(fā)表在公開出版物上的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)的著錄，按著錄、題名、出版事項(xiàng)順序排

23、列：期刊著者，題名，期刊名稱，出版年，卷號(hào)（期號(hào)），起始頁碼。 書籍著者，書名、版次（第一版不標(biāo)注），出版地、出版者，出版年，起始頁碼。6 答辯(1)每個(gè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后必須參加畢業(yè)答辯。在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生應(yīng)回學(xué)院進(jìn)行畢業(yè)答辯。(2)答辯工作由分院（系）組織，必要時(shí)也可組織校級(jí)答辯。答辯小組成員包括指導(dǎo)教師、評閱人及其他專家或教師組成。(3)答辯一般分兩部分。先由學(xué)生介紹自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容，然后，學(xué)生回答答辯教師提出的問題。(4)學(xué)生答辯前應(yīng)寫好書面提綱，內(nèi)容為課題的任務(wù)、目的和意義；設(shè)計(jì)（論文）的基本內(nèi)容及主要方法；成果、結(jié)論和對自己完成任務(wù)的評價(jià)。(5)凡符合

24、下列條件之一者，取消其答辯資格，按不及格處理。a.累計(jì)曠課時(shí)間達(dá)到或超過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過程1/3者；b.未按照石家莊鐵道學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)定完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）者。7.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績評定(1)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績按五級(jí)計(jì)分(優(yōu)、良、中、及格、不及格)。采用“結(jié)構(gòu)分”進(jìn)行成績綜合評定。結(jié)構(gòu)分由指導(dǎo)教師評分、評閱人評分、答辯小組評分組成，比例為4:2:4。如三項(xiàng)評分懸殊過大，由分院（系）答辯委員會(huì)裁決。 (2)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯結(jié)束后，成績評定經(jīng)分院（系）分管領(lǐng)導(dǎo)審核后報(bào)學(xué)院學(xué)位委員會(huì)審定，一周內(nèi)公布成績。對優(yōu)等成績要從嚴(yán)掌握，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）優(yōu)秀率在10%左右。各分院（系）按

25、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）人數(shù)的3%5%向院推薦院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），填寫審批表，學(xué)院組織復(fù)查，最后經(jīng)學(xué)院學(xué)位委員會(huì)審定。(3)凡畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績不及格者，可申請隨下一屆畢業(yè)生補(bǔ)做一次，補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生由原所在專業(yè)安排。8 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的保存學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料是反映學(xué)院培養(yǎng)人才最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的歷史真跡，也是學(xué)院教學(xué)類檔案的重要組成部分。它既有現(xiàn)實(shí)使用價(jià)值，又有歷史與教育研究的價(jià)值。歸檔內(nèi)容是指所有的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料，包括圖紙、試驗(yàn)記錄、原始數(shù)據(jù)、計(jì)算程序、實(shí)物照片、圖片、錄音帶、錄像帶、設(shè)計(jì)手稿、打印本、樣品實(shí)物等，學(xué)生不得自行帶走，由各分院（系）負(fù)責(zé)收回，作為教

26、學(xué)資料編號(hào)歸檔、妥善保存，期限不低于4年。學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)由學(xué)院檔案館保存。指導(dǎo)教師因課題需要，可向資料室借用。有關(guān)成果，學(xué)生不得擅自寄出發(fā)表，如需發(fā)表，在保證質(zhì)量前提下，經(jīng)指導(dǎo)教師推薦，報(bào)分院（系）領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。學(xué)生畢業(yè)后，如需參閱自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料，可憑單位介紹信向原專業(yè)聯(lián)系復(fù)制。9 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成果處理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的發(fā)明屬于職務(wù)發(fā)明，其知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于學(xué)院。要十分注意發(fā)掘畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果的經(jīng)濟(jì)效益，努力使成果盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，并按有關(guān)法規(guī)進(jìn)行成果的有償服務(wù)和轉(zhuǎn)讓。附錄一封面內(nèi)容設(shè)計(jì)（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）石家莊鐵道大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）*設(shè)計(jì)或論文選其一* 中 文 題

27、 目 英 文 題 目 2006 屆 分院（系）專 業(yè) 學(xué) 號(hào) 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 完成日期 2006年 6 月 日附錄二畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評語及成績格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評語及成績學(xué)生姓名專業(yè)班 級(jí)學(xué) 號(hào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目指導(dǎo)教師姓 名指導(dǎo)教師職 稱指導(dǎo)教師評語：專家評語： 簽字： 年 月 日答辯小組意見：答辯小組組長簽字： 年 月 日成績 院長(主任) 簽字：年 月 日附錄三 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書題目專 業(yè)班 級(jí)學(xué)生姓名承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)單位導(dǎo)師姓名導(dǎo)師職稱一、 設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容二、 基本要求 三、 主要技術(shù)指標(biāo)（或研究方法

28、）四、 應(yīng)收集的資料及參考文獻(xiàn)五、 進(jìn)度計(jì)劃教研室主任簽字時(shí)間 年 月 日注：可根據(jù)內(nèi)容加頁。附錄四畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告題目專 業(yè)班 級(jí)學(xué)生姓名一、 文獻(xiàn)綜述二、 預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)三、 研究方案四、進(jìn)度計(jì)劃指導(dǎo)教師簽字時(shí) 間 年 月 日注：可根據(jù)報(bào)告的內(nèi)容加頁。附錄五中、外文摘要及關(guān)鍵詞的書寫格式摘 要(小三號(hào)黑體、20磅行距、段前后30磅、居中)長大隧道越來越多地選用全斷面隧道掘進(jìn)機(jī)（TBM）施工技術(shù)，然而，我國目前還未能實(shí)現(xiàn)自行研制現(xiàn)代全斷面隧道掘進(jìn)機(jī)，其中刀具是關(guān)鍵制約技術(shù)之一，因此，進(jìn)行刀具國產(chǎn)化研制具有重要意義。本課題以秦嶺隧道工

29、程為背景，借鑒WIRTH公司先進(jìn)刀具技術(shù)，研究設(shè)計(jì)了硬巖掘進(jìn)機(jī)刀具。首先，我們對刀具關(guān)鍵技術(shù)問題進(jìn)行了分析研究，在此基礎(chǔ)上提出了設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行了刀軸、軸承、聯(lián)接螺栓等關(guān)鍵零部件的設(shè)計(jì)計(jì)算分析，應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)完成了掘進(jìn)機(jī)刀具全套設(shè)計(jì)圖紙。在本設(shè)計(jì)中，研究選用了4Cr5MoSiV1作為刀圈材料，擬定了刀圈的熱處理工藝，使所設(shè)計(jì)刀圈具有高強(qiáng)度以及良好的耐磨性和紅硬性；采用了432毫米大直徑近似等寬截面外形刀圈方案，使其具有更好的破巖效果和更長壽命；刀具軸承選用了TIMKEN公司生產(chǎn)的HH224310加重型圓錐滾子軸承，采用了預(yù)緊軸承結(jié)構(gòu)、油潤滑和滑動(dòng)密封設(shè)計(jì)方案，最后，對刀具安裝、使用和維護(hù)

30、提出了合理建議。本設(shè)計(jì)經(jīng)試制可望投入實(shí)際應(yīng)用，所提出的設(shè)計(jì)方案和設(shè)計(jì)分析方法對同類設(shè)計(jì)具有重要參考價(jià)值。（格式：小四號(hào)宋體，20磅行距，兩邊對齊）關(guān)鍵詞（小四號(hào)黑體，上空兩行，左對齊）：全斷面隧道掘進(jìn)機(jī) 刀具 （小四號(hào)宋體）Abstract（小三號(hào)Times New Roman，20磅行距、段前后30磅、居中)Full face tunnel boring machine (TBM) is increasingly applied to the tunnel construction. However, up to now it has not been realized that TBM i

31、s developed by our own country. One of the key restricting technologies lies in TBM cutters. Therefore, the development of the cutters is of great significance. In this design project TBM cutter for hard rock conditions is studied and designed in accordance with QINLING tunnel using WIRTH cutters fo

32、r reference.Firstly, the analyses and studies on the key technologies of the cutter are performed. Then ,based on this the design scheme of the cutter is proposed, some calculations are carried out for the important cutter parts such as cutter shaft, cutter bearings, bolts etc., a complete set of cu

33、tter design drawings is accomplished by means of computer aided design. In this design , 4Cr5MoV1 is used as the material of cutter ring, its heat treatment process is drawn up to make the cutter ring has a performance of better wear resistance, strength and hardness in higher temperature;.The desig

34、ned cutter after trial-manufacturing may be expected to put into practical applications. The design schemes and analyzing methods can be taken as an important reference for other similar designs. （格式：小四號(hào)Times New Roman，20磅行距，首行縮進(jìn)2字符，兩邊對齊）Key words(小四號(hào)Times New Roman，加粗，上空兩行，左對齊): TBM Cutter design(小

35、四號(hào)Times New Roman)附錄六目錄的書寫格式1目 錄（格式同章標(biāo)題）第1章 緒論.11.1 課題研究的目的意義.11.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀.21.2.1 螺紋聯(lián)接防松防斷的研究現(xiàn)狀.21.2.2 鐵基形狀記憶合金的研究現(xiàn)狀.61.3 論文研究內(nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn).81.3.1 主要研究內(nèi)容.81.3.2 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn).9第2章 鐵基合金的材料特性研究. .102.1 應(yīng)力應(yīng)變曲線測試.105.5 小結(jié).21第6章 結(jié)論與展望 .226.1 結(jié)論.226.2 展望.23參考文獻(xiàn).25致謝.29附錄.30目錄的書寫格式2目 錄（格式同章標(biāo)題）第一章 緒論. . . 1一、 選題的背景和意義. 1

36、（一） 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀. 2 1 研究的主要內(nèi)容. . .2 2 擬采用的研究方法. .6 （二） 研究內(nèi)容與創(chuàng)新點(diǎn).8 1 主要研究內(nèi)容. . 8 2 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn). . . 9第五章 主要結(jié)論及需要進(jìn)一步研究的問題.21一、主要結(jié)論及需要進(jìn)一步研究的問題.21 （一） 項(xiàng)目經(jīng)理績效的綜合評價(jià)指標(biāo)體系. 22（二） 評價(jià)方法. 25二、小結(jié) 26參考文獻(xiàn).27致謝.28附錄.29附錄七 表格的排放格式表6-3 C20纖維噴射混凝土現(xiàn)場取樣抗壓強(qiáng)度(MPa)試件編號(hào)抗壓抗折3d7d28d3d7d28d114.730.044.01.84.25.9213.928.042.72.04.45.8314.229.044.41.74.36.0平均14.329.043.71.84.35.9注：試件尺寸100cm10