北師大版六年級上冊數(shù)學《第六章比的認識 第2節(jié)比的化簡》教學課件_第1頁
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文檔簡介

1、第六單元 比的認識 第2課時 比的化簡,課前準備,學習目標,1在實際情境中，讓學生體會化簡比的必要性，進一步體會比的意義。,2在觀察、比較中理解什么是化簡比，運用商不變的規(guī)律或分數(shù)的基本性質(zhì)化簡比，并能解決簡單的實際問題。,3在化簡比的同時感受數(shù)學的應(yīng)用價值，體會數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。,課前準備,學習重點：會運用商不變的規(guī)律或分數(shù)的基本性質(zhì)化簡比。,學習難點：根據(jù)比的基本性質(zhì)解決生活中的實際問題。,學習方法：引導學生合作探究，使學生在探究比的化簡方法的過程中，發(fā)現(xiàn)利用商不變的規(guī)律和分數(shù)的基本性質(zhì)對比進行化簡。,學具準備：多媒體課件、蜂蜜、水、量筒、水杯。,教學內(nèi)容,情景引入,互動新授,鞏固擴展,

2、課堂小結(jié),點我喔,情景引入,312,14,416,14,哪杯水更甜？說說你是怎樣想的。,一.哪杯水更甜,互動新授,12 1020,412 13,10,10,4,4,觀察笑笑寫的相等的比，你也能寫出一組相等的比嗎？并說一說你有什么發(fā)現(xiàn)。,二.寫相等的比,互動新授,分數(shù)可以約分，比也可以化簡，你能化簡下面的比嗎？,三.化簡比的方法,互動新授,1.寫出各杯中糖與水的質(zhì)量比。（單位：g）,102012,306012,105015,3015015,鞏固擴展,鞏固擴展,2.連一連,3.笑笑配制蜂蜜水，配制了3次如下表，請你把表 填寫完整。,10125,225,650,325,6.4400,2125,鞏固擴展,4.,不馬虎,奇思,910,0.9,1320,0.65,不馬虎投球的命中率高些。,鞏固擴展,整數(shù)比的化簡,分數(shù)比的化簡,小數(shù)比的化簡,相同點：把比

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