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文檔簡(jiǎn)介

1、龍坪鎮(zhèn)中心學(xué)校 朱素華,從前,有個(gè)人撿到一個(gè)精美的盒子,上面寫(xiě)著:“記住,無(wú)論何時(shí),都不要打開(kāi)這個(gè)盒子。否則,人類(lèi)將要遭到滅頂之災(zāi)。”這個(gè)人開(kāi)始下了一跳,沒(méi)敢打開(kāi)盒子??墒遣痪茫闷嫘臐u漸戰(zhàn)勝了恐懼:“這個(gè)盒子里究竟裝的是什么東西呢?什么東西有如此強(qiáng)大的力量呢?”最終,他經(jīng)受不住誘惑打開(kāi)了盒子。結(jié)果,這盒子里的東西跑出來(lái)了。從此,人類(lèi)就有了洪水,瘟疫,疾病,犯罪等災(zāi)難。原來(lái),這是一個(gè)“潘多拉”魔盒,里面裝的都是邪惡。,思考: 1、從這個(gè)故事中你獲得了什么啟示? 2、我們可以戰(zhàn)勝誘惑嗎?戰(zhàn)勝不良誘惑有哪些方法?,潘多拉魔盒,看一看,據(jù)新華社報(bào)道,在近幾年的全國(guó)刑事作案人員中,青少年竟占總數(shù)的60

2、以上,而其中未成年人犯罪比率更是逐年遞增。目前,全國(guó)在管教所服刑的少年犯就達(dá)1萬(wàn)余人,在勞教所的則更多。廣州市珠海區(qū)看守所現(xiàn)有6個(gè)少年監(jiān)舍,共在押未成年人77人。其中三成學(xué)生是沉迷玩“機(jī)”,中“毒”成癮誘發(fā)犯罪。,直擊現(xiàn)實(shí),一段視頻,一組數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么問(wèn)題?,傳說(shuō)古希臘有一個(gè)海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過(guò)這里的船只,使它們觸礁沉沒(méi)。,智勇雙全的奧德賽船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲,他想出了一個(gè)辦法:讓船員緊緊地綁在桅桿上,這樣即使他聽(tīng)到歌聲也無(wú)法指揮水手;讓所有的水手把耳朵堵上,使他們聽(tīng)不到女巫的歌聲。結(jié)果,船只順利地渡過(guò)了海峽。,想一想,(1)奧德賽船長(zhǎng)靠什么使船只

3、順利通過(guò)海峽? (2)這個(gè)事例說(shuō)明了什么?,溫馨小提醒:,不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的,勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑,聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。,自 控 力,是得1分;否得0分。,比一比,總分與自控力的關(guān)系,我叫小兵,是一名初二學(xué)生,原本學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔乔笆3跻簧蠈W(xué)期一個(gè)偶然機(jī)會(huì),好友帶我去玩網(wǎng)絡(luò)游戲。在電腦前,我可以隨心所欲,好生痛快!開(kāi)始只是在周末玩,后來(lái)逐漸發(fā)展為一玩就整天整夜。在網(wǎng)吧里,朋友還教會(huì)了我抽煙?,F(xiàn)在,我上課滿腦子是游戲情景,下課就想抽煙,成績(jī)直線下降。我也知道這樣下去不行,多次下決心戒,但始終擺脫不了玩電子游戲和抽煙的沖動(dòng),請(qǐng)幫助我逃出魔掌。,智慧,比一比,請(qǐng)每個(gè)小

4、組盡可能想出多種解決辦法,幫助小兵抵制誘惑。比一比哪個(gè)小組想出的方法多。,以前后桌四人為一合作小組開(kāi)展“拯救小兵”的活動(dòng),每組設(shè)立一個(gè)小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織小組討論,設(shè)立一個(gè)記錄員,整理小組成員的意見(jiàn)并代表小組發(fā)言。,1)轉(zhuǎn)移視線,避開(kāi)誘因法 。 2)婉言謝絕朋友,提高自制力。 3)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,改正不良習(xí)慣。 4)提高認(rèn)識(shí),端正動(dòng)機(jī) 5)聯(lián)想后果法。 6)主動(dòng)請(qǐng)人幫助監(jiān)督法。 ,戰(zhàn)勝不良誘惑的方法:,小結(jié),昨天作業(yè)忘了做,趁老師還沒(méi)有來(lái),要不我就快抄吧!,許多同學(xué)都穿了名牌運(yùn)動(dòng)鞋,我父母下崗了,但我還是想買(mǎi)!,聯(lián)想后果 專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,避開(kāi)誘因法,好友塞給我一支香煙,說(shuō):“不抽算什么男子漢!”我就,婉言謝絕法,

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