小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員主要事跡材料1000字_第1頁(yè)
小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員主要事跡材料1000字_第2頁(yè)
小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員主要事跡材料1000字_第3頁(yè)
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1、.優(yōu)秀少先隊(duì)員主要事跡XX鎮(zhèn) XX小學(xué) X 年級(jí) XXXXXX,女, XX歲,鎮(zhèn)安縣達(dá)仁鎮(zhèn)楓坪小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,現(xiàn)任X 年級(jí)班的班長(zhǎng),校少先隊(duì) X 年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng),是一位德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。她在學(xué)校,勤奮好學(xué),踏實(shí)負(fù)責(zé),表現(xiàn)優(yōu)秀,能助人為樂(lè),文明有禮,班集體榮譽(yù)感強(qiáng)。她是老師們眼中的好學(xué)生,同學(xué)們心中的好榜樣,父母身邊活潑乖巧的好孩子。曾多次獲得學(xué)?!俺煽?jī)優(yōu)異” 、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班隊(duì)干部”等榮譽(yù)。一、勤奮學(xué)習(xí)的榜樣優(yōu)秀的成績(jī)是成為好學(xué)生的基礎(chǔ)。 她學(xué)習(xí)態(tài)度端正, 學(xué)習(xí)方法靈活。能夠充分利用課堂上 40 分鐘,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,積極大膽發(fā)言,認(rèn)真做好筆記,不懂的問(wèn)題勇于提問(wèn);能夠自主

2、、合理地安排好學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)效率高;作業(yè)認(rèn)真,字體工整,是班級(jí)書(shū)寫(xiě)標(biāo)兵。此外,她愛(ài)好閱讀,能在課余時(shí)間堅(jiān)持閱讀課外書(shū)籍,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,提高自己的閱讀面, 注重積累和學(xué)習(xí), 能在日記中寫(xiě)下自己的讀書(shū)所得和讀后所感。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使她學(xué)習(xí)起來(lái)就感覺(jué)輕松、愉快,使她成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。二、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部在學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí), 她能認(rèn)真完成班長(zhǎng)的班級(jí)管理工作, 做好老師的小幫手。工作很有熱情,勤勤懇懇,任勞任怨,對(duì)于老師安排的工作任務(wù),她總是勇于承擔(dān),毫不猶豫地去做。這既鍛煉了她的.班 管理能力,同 ,也極大地提升了自己的班 榮譽(yù)感和 任心。她能自 班 的榮譽(yù)。 在班 中,每當(dāng)有什么最 、 最累的活兒,沖在最前面的有她的身影, 老 不在的 候她也 能 自己的 能力, 同學(xué) 把班 打 得干 底, 同學(xué) 安排合適的作 任 。她的 種性格開(kāi)朗, 情大方, 他人的精神,深深地影響著班集體中的每一 , 凝聚了全班同學(xué)的心, 使班 呈 出一種 向上的 秀氛 。三、助人 的好學(xué)生在學(xué)校里,助人 是她快 的源泉。 當(dāng)同學(xué)在學(xué) 上遇到困 ,她會(huì)主 幫助同學(xué), 心 解學(xué) 方法,直到同學(xué)完全明白。她 容善良、 于助人。當(dāng)同學(xué)一不小心摔倒 ,她會(huì)伸出援手,扶他起來(lái);當(dāng)同學(xué)一不小心撞了她,她會(huì)微笑的 他 : “下次小心點(diǎn)。”當(dāng)同學(xué)沒(méi)筆 ,她會(huì)主 拿

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