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1、歡迎來(lái)到美術(shù)課堂,讓圖表說(shuō)話,湘美版七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第六課,新聞,想一想:,如果沒(méi)有主持人的解說(shuō),我們能不能一目了然地了解天氣情況呢?,圖表的作用: 讓我們以更直觀的形式去了解一些比較抽象的復(fù)雜的信息,給我們帶來(lái)很多方便。,想一想: 生活中你見(jiàn)過(guò)哪一些圖表?,身邊的圖表,身邊的圖表,圖表是表示各種情況、注明各種數(shù)據(jù)或信息的圖和表的總稱。包括示意圖、統(tǒng)計(jì)圖等。,學(xué)校社團(tuán)開設(shè)情況,動(dòng)漫社,動(dòng)漫社,國(guó)學(xué)社,機(jī)器人社,攝影社,街舞社,吉他社,生態(tài)環(huán)保社,學(xué)校社團(tuán)開設(shè)情況調(diào)查表格,學(xué)校社團(tuán)開設(shè)情況調(diào)學(xué)查表格,同一個(gè)調(diào)查內(nèi)容,這兩種圖表呈現(xiàn)方式你更喜歡哪種呢?為什么?,圖表設(shè)計(jì)的要素: 文字、數(shù)字、圖形 、
2、色彩等。,了解圖表,文字與數(shù)字:,文字表示事物的內(nèi)容,同時(shí)彌補(bǔ)圖形符號(hào)中不明確的含義。數(shù)字是圖表中的數(shù)據(jù),圖表的文字必須簡(jiǎn)明扼要,數(shù)字準(zhǔn)確清晰。,圖表的設(shè)計(jì)要素,以再現(xiàn)事物特征為目的,為圖表提供豐富的信息 ,具有鮮明的圖解功能??刹捎秒娔X制作、剪貼、手繪等方法。,剪貼 實(shí)物 動(dòng)畫 手繪,圖形或符號(hào):,色彩要素:,對(duì)一些同形不同義的事物用不同的色彩加以區(qū)分,減輕了文字和圖形對(duì)圖表信息傳達(dá)的荷載。,圖表的設(shè)計(jì)類型,示意圖 圓形分割不但表現(xiàn)出區(qū)域之間的比值,更形象的表現(xiàn)出不同區(qū)域的設(shè)施。,圖表的設(shè)計(jì)類型,統(tǒng)計(jì)圖 數(shù)學(xué)家笛卡爾創(chuàng)造了坐標(biāo)體系。用橫軸和縱軸來(lái)表示變化過(guò)程中的量變狀態(tài)。,立體圖與動(dòng)態(tài)圖,圖表的設(shè)計(jì)類型,圖形替代:用設(shè)計(jì)元素圖形代替原始圖表結(jié)構(gòu)的局部進(jìn)行設(shè)計(jì)。,圖表制作的創(chuàng)意,找相似形:利用圖表的基本造型與設(shè)計(jì)元素圖形的相似點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。,圖表制作的創(chuàng)意,圖表制作的創(chuàng)意,添加裝飾:將創(chuàng)意元素添加在圖表的旁邊或者作為背景出現(xiàn)。,把上節(jié)課調(diào)查的數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)制作成具有創(chuàng)意的圖表。 要求:圖文并茂,信息呈現(xiàn)清晰、直觀。,學(xué)習(xí)活動(dòng),讓圖表說(shuō)話,評(píng)一評(píng):誰(shuí)的圖表最美觀?,讓圖表說(shuō)話,課堂小結(jié):在生活中我們隨處可見(jiàn)到各種各樣的圖表。圖表的運(yùn)用,讓我們以更直觀的形式去了解一些比較抽象的復(fù)雜的信息,給
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