初三語文教學(xué)工作計劃

1、.初三語文教學(xué)工作計劃斗轉(zhuǎn)星移，春去秋來，我們又迎來了新的學(xué)年，為了使教學(xué)工作有目的、有計劃、有步驟的完成。特定教學(xué)計劃如下：一、思想方面 :忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，豐富教育理論，努力工作、銳意進娶大膽改革，以 教改促教學(xué) ，牢牢把握 科研興教 的戰(zhàn)略思想，大力推進素質(zhì)教育。二、教學(xué)方面：1、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀教材，準(zhǔn)確把握教材重點、難點。認真分析學(xué)生個性特點，精心設(shè)計教學(xué)，書寫好教案，上好每一節(jié)課。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，不斷更新教育觀念，提高語文教學(xué)水平。2、認真組織課堂教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的積極主動性，重視能力的培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的各種素質(zhì)。提倡“大語文教學(xué)”。結(jié)合新

2、教材，積極開展各類活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)語文的自主性和積極性。想方設(shè)法擴大學(xué)生課外閱讀范圍，使學(xué)生視野開闊，提高其閱讀水平。更新教學(xué)觀念，合理引導(dǎo)。在教學(xué)過程中要善于及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點，尊重學(xué)生的個性特長。變求同教育為求異教育。3、強化常規(guī)訓(xùn)練，重視知識積累。要求學(xué)生每天練一篇字，寫一篇日記，積累一則名言警句。三、教學(xué)教改方面： 教改 是提高教學(xué)質(zhì)量的靈魂，因材施教，因人施教，大膽改革創(chuàng)新，來提高課堂效率，向高效課堂要質(zhì)量。課堂教學(xué)與課外活動相溝通、 書本知識與社會生活相溝通，各學(xué)科之間知識體系相溝通， 改變故有的教學(xué)模式， 變講堂 為課堂 、變 學(xué)會 為 會學(xué) 。從根本上改變陳腐的教育思想、

3、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式手段。從某種意義上可以說，當(dāng)前的教育改革，是一次全新的革命。四、轉(zhuǎn)化學(xué)困生方面：一些學(xué)校和教師對差生存有偏見，認為 朽木不可雕 ，或放任自流，不允許他們參與活，給自己找麻煩，或簡單粗暴，急于求成，施于體罰，這都會給差生的自尊心造成傷害，加重他們 破罐子破摔 的心理。.要轉(zhuǎn)變后進生，首先要熱愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。熱愛學(xué)生，特別是厚愛那些后進生， 建立良好的師生關(guān)系是搞好后進生思想工作的一個重要條件。 托爾斯泰說過： 一個教師，他既熱愛事業(yè)又熱愛學(xué)生，他就是一個十全十美的老師。 對待差生，不能歧視，排斥。要從愛心出發(fā)，以真情走近差生，關(guān)懷差生，與差生建立良好的師生關(guān)系，使師

4、生感情得到溝通，師生才會有共同語言， 這是教師對學(xué)生進行教育的開端， 也是取得良好教育效果的前提， 也只有真正和學(xué)生溝通，了解學(xué)生后，才能有的放矢地進行教育。對差生，從他們的實際出發(fā)， 給他們安排一些力所能及的活動， 課堂上設(shè)置一些較簡單的問題，讓他們重新找回自信， 讓他們在完成要求的同時， 又有一種被器重的感覺，使他們感到學(xué)習(xí)的樂趣。 對學(xué)習(xí)中的疑難問題要個別指導(dǎo)， 作業(yè)多面批，多給予激勵性評語。轉(zhuǎn)化差生的工作不是一朝一夕的事， 他們的思想行為總是具有很大的反復(fù)性。 這就要求教師要有 鍥而不舍，金石可鏤 的意志品質(zhì)，不怕費時間，花力氣，給予學(xué)生更多的關(guān)心熱愛， 并采取鼓勵的方法， 培養(yǎng)和教育他們看到希望， 增強信心，爭取進步，并及時查明反復(fù)的原因，抓住這個有利時機，有的放矢，耐心疏導(dǎo)，反復(fù)抓，抓反復(fù)。只有這樣堅持不懈，百折 不回的教育，才能做好后進生的工作。五、遵規(guī)