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文檔簡介

1、文學(xué)作品閱讀 要點(diǎn)概括,解析考點(diǎn),第1題考查的是篩選、理解和概括文章內(nèi)容的能力。,例題解析,2011年一顆小桃樹（p86） 1.審題：作者認(rèn)為小桃樹的“可憐”表現(xiàn)在哪幾個方面？請結(jié)合全文簡要分析。（6分） 2.閱讀全文，篩選出表現(xiàn)小桃樹“可憐”的語句。 3.對這些句子進(jìn)行分析歸納，概括提煉。,“纖纖的生靈兒打著旋兒” “它長得很委屈，樣子也極委瑣” “可開得太白了苦澀澀地笑著”,概括：1.小桃樹長得很委屈，樣子很委瑣，花兒單薄等來表現(xiàn)它的可憐；,“小桃樹兒在風(fēng)雨里哆嗦” “雨還在下著，花瓣兒紛紛零落去，片片付給風(fēng)了，雨了?！?概括：小桃樹被人鄙視，孤獨(dú)寂寞來表現(xiàn)它的可憐；,“那桃樹被豬拱折過一

2、次想砍掉它” “我每每看著它，卻發(fā)現(xiàn)從未有一只蜜蜂去戀過它，一只蝴蝶去飛過它 ”,小桃樹遭受風(fēng)雨等的摧殘來表現(xiàn)它的可憐。,參考答案：,11寫小桃樹長得很委屈，樣子很委瑣，花兒單薄等來表現(xiàn)它的可憐；寫小桃樹被人鄙視，孤獨(dú)寂寞來表現(xiàn)它的可憐；寫小桃樹遭受風(fēng)雨等的摧殘來表現(xiàn)它的可憐。,2010年父親是一條魚p87,原題再現(xiàn)： 題目“父親是一條魚”的含義是什么？請根據(jù)文意簡要回答。 考查：把握文章內(nèi)容、理解并概括文章中心的能力。,析題： 理清“魚”在文中內(nèi)涵及父親與魚的關(guān)系 。 父親與魚的關(guān)系：父親一輩子養(yǎng)魚、賣魚。 “魚”在文中內(nèi)涵：“我彷佛覺得，父親一定化作一條水中游動的魚，只要這世上還有一滴水，父親就永遠(yuǎn)活在水里?！北憩F(xiàn)父親的勤勞樸實、節(jié)儉善良、表達(dá)了父親對孩子的無限關(guān)愛和兒子對父親的無限懷念。,2010年父親是一條魚p87,原題再現(xiàn)： 題目“父親是一條魚”的含義是什么？請根據(jù)文意簡要回答。 考查：把握文章內(nèi)容、理解并概括文章中心的能力。 答案：父親大半輩子精心養(yǎng)魚，對魚懷有深厚感情；父親如同游動的魚一樣，永遠(yuǎn)活在兒子的心中。,學(xué)生訓(xùn)練：p

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