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文檔簡介

1、物質(zhì)輸入和輸出,命題角度1:通過滲透作用考查細(xì)胞吸水、失水現(xiàn)象,課標(biāo)考題1 如圖所示U形管中間被一種允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U形管右側(cè)加入微量麥芽糖酶(不影響溶液濃度),一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?( ),A右側(cè)液面高度下降;左側(cè)液面上升,右側(cè)液面下降 B右側(cè)液面高度下降;左側(cè)液面下降,右側(cè)液面上升 C兩側(cè)液面高度不變;左側(cè)液面下降,右側(cè)液面上升 D兩側(cè)液面高度不變;左側(cè)液面上升,右側(cè)液面下降,C,考點(diǎn)一:觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原 1、實(shí)驗(yàn)原

2、理: 2、實(shí)驗(yàn)過程: 3、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論: 4、發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因和外因: 5、實(shí)驗(yàn)材料的選擇和顯微鏡的使用(是否用高倍鏡?哪些實(shí)驗(yàn)用高倍鏡?),成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用,下列關(guān)于“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是( ) A.該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,沒有對照實(shí)驗(yàn) B.在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng) C.用龍膽紫對細(xì)胞進(jìn)行染色后,觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象一定更明顯 D.在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后均能復(fù)原,B,思考:哪些溶液可以使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)員原,尿素、乙二醇、KNO3、NaCl等一些可以主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的中性溶液(酸性或堿性會使細(xì)胞死亡)、自由擴(kuò)散的物質(zhì),課標(biāo)考題1 精選各省高考題2,命題角度2:物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn),P54精選各省高考真題4,P54 4、5、6,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩兀?1、細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差 2、細(xì)胞膜上載體蛋白的種類 3、細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量 4、能量,1、影響自由擴(kuò)散的因素是: 2、影響協(xié)助擴(kuò)散的因素是: 3、影響主動運(yùn)輸?shù)囊蛩厥牵?4、不同物質(zhì)的載體蛋白不同,不同生物細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量也不同,說明載體蛋白具有,細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差,細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差,載體蛋白的種類

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